《新人教版八年级物理下册：第7章第1节力课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级物理下册：第7章第1节力课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1节 力第七章 力一、知道力的概念及单位 二、知道力的作用效果 三、知道力的三要素 四、会用力的示意图表示力 五、了解力的作用是相互的阅读教材P2回答：什么是力？力的国际单位是什么？施力物体与受力物体如何区别？自主研学1人推车推土机推土人 推 车推土机 推 土 作 用物体 物体施力物体受力物体力是物体对物体的作用。 一、力的概念 注意： 2、产生力的条件：1、发生作用的两个物体，一个是施力物体、另一个是受力 物体。 A 两个或两个以上的物体 B 它们之间相互作用金手指驾校网 http:/ 金手指驾驶员考试2016科目1考试网 http:/ 科目1考试Grammar Focus说 明 了 什
2、么 ?相互接触的物体之间可以有力存在。 不相互接触的物体之间也可以有力存在。 一桶500ml的饮料： 5 N5 N力用符号F 表示，它的单位是牛顿 简称简称 牛牛 符号符号 N N两个鸡蛋: 1 N中学生：生： 500 N500 N自主研学2自学教材P3 前三段你能得出什么结论？做做 图7.1-2，又能得出什么？物体运动状态的变化包括哪几种情况？动动手 做实验（一）实验器材: 弹簧、尺子 、气球力的作用是 改变物体的形状，使 它发生形变。想一想，生活中 还有哪些事例说 明力可以改变物 体的形状？形状改变形状改变动动手 做实验（二）力可以改变物体的运动状态静动 快慢运动方向的改变运动速度的改变运
3、动状态的改变运动状态的改变二、力的作用效果改变运动状态使物体形变力的作用 效果 形状改变 （拉伸、压缩或弯曲） 速度大小发生改变 运动方向发生改变 速度大小和运动方向同 时发生改变自主研学3自学教材P4的内容，说明力的作用效果与哪些因素有关？你能再举出一些日常生活中的例子来说明吗？力的三要素是什么？（2）先用手拉弹簧，再用手压弹簧，观察弹簧 的变化情况。想想做做：力的大小不同，力的作用效果不同力的方向不同，力的作用效果不同（1）用手拉弹簧，先轻轻的拉，然后慢慢加力。 在拉的过程中注意观察弹簧的变化 。 思考：除了力的大小和方向以外，还有什么会影响力 的作用效果。1、用样大小的力推门，手在边缘处
4、与在门中间感觉相同吗 ？2、沿着物理书的边缘中心位置推物理书与沿着物理书 角推物理书，物理书的运动情况相同吗？力的作用点不同，力的作用效果不同3、打台球时，球杆击球的位置不同，球的运动情况一样 吗？1、力的大小、方向、作用点。三.力的三要素力的三要素反映了力的基本特征，为我们提供了一种认 识力和比较力的方法。自主研学4自学教材P4的内容：回答什么叫力的示意图？总结力的示意图的画法：1.线段的长短表示力的大小2.线段的箭头表示力的方向3.线段的起点或终点表示力的作用点四.力的示意图F水平拉力=20NF=20N用一条带箭头的线段来表示力的方法。画力的示意图要注意分析三点：一、确定受力物体，明确作用
5、点。作用点要画在受力物体上。 二、确定力的方向（箭头标在线段的末端）。 三、标出表示力的字母（F）及数值。1.用示意图图画出水平向右 推木箱的力。2.画出用10牛的力，沿着与水平地面成30 角，向 右拉小车的力的示意图.FF=10N。30。自主研学5阅读教材p4的内容：以小组为单位进行讨论，为什么脚踢足球 脚会疼？ 日常生活中的哪些现象可以说明“物体间力的作用是相互的 ”。1、脚踢足球： 产生了力，脚是施力物体，球是受力物体，但为什么 脚疼？ 是因为球在受力的同时，也给了脚一个反作用力。2、人用浆向后划船，船向前走。 3、用手拍桌子，手疼。 4、人用力推墙，人向后倒。五、物体间力的作用是相互的
6、施力物体同时也是受力物体物体间相互作用的两个力叫相互作用力 ：它们大小相等，方向相反，作用 在两个物体上，同时产生，同时消失。作 用 力反 作 用 力1、力是物体对物体的作用。2、物体间力的作用是相互的。3、力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。( 由运动到静止；由静止到运动；速度大小或运动方向发生改 变)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点5、力的示意图1、下图中，可以说明力能改变物体运动状态的是 ，说 明力能使物体发生形变的是 。(A )(B)(C)(D)(E)BCE AD2.如图，钢条下端固定。现分别用不同的力去推它，发生 A、 B、C、D 四种形变F1=F2=F3F4，则（
7、1）能说明力的作用效果跟力 的大小有关的图是_和_。 （2）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是_和_ 。 （3）能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是_和_。AD A C ABF1 F2 F4F33、在跳板跳水项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳 板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了 跳板的（ ），后者主要改变了运动员的（ ）。形状运动状态4、下列关于力的说法中正确的是（ ）A、物体间要有力的作用，必须相互接触B、一个物体也能产生力C、用手拉弹簧时，手对弹簧有作用力，弹簧对手没有作用力D、受力物体，同时也是施力物体D DF5、请画出帆船受到风力 的力的示意图。F拉6、请画出电灯对电线的拉 力的力的示意图。 7、问答：游泳时，用手和脚向后划水，人就前进，为 什么？答：人的手和脚在划水时时候，给给了水一个向后的力,由 于物体间间力的作用是相互的,水便给给了人一个向前的推 力,让让人向前移动动。 3.下列各种情况中,物体运动状态没有改变的是( ) A、小朋友正在荡秋千; B、匀速做圆周运动的小车；C、关闭发动机后,正在向前滑行的汽车; D、停靠在路旁的自行车. D
