《生活与哲学》树立创新意识是唯物辩证法的要求

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1、第十课 创新意识与社会进步唯物辩证法的基本观点：联系的观点、发展的观点 唯物辩证法的根本观点：矛盾的观点 唯物辩证法的实质和核心：对立统一规律 认识问题的根本方法：矛盾分析法 唯物辩证法的三大规律：zxxk对立统一规律（根本规律）质变与量变规律（基本规律）否定之否定规律（基本规律）唯物辩证法一个秃头的男人坐在理发店里。 发型师问：“有什么可以帮你的吗？ ”那个人解释说：“我本来去做头皮 移植，但实在太痛了，如果你能够让 我的头发看起来像你的一样，而且没 有任何痛苦，我将付你5000美元。”没 问 题“没问题。”发型师说。然后他很 快将自己和对方剃了个光头。Z.xxk在思维过程中，需要合理想象与

2、 创造性思维，只有这样，人的认识能 力才能得到进一步发挥，认识成果往 往出其不意。而创造性思维的一个表 现是，敢于打破常规，进行逆向思维 。这个小幽默中的发型师面对秃头的 顾客提出的苛刻要求，他不是按照常 规在顾客身上做文章，而是从自己身 上做文章，赢了顾客。Zx.xk你如何理解“否定”两字 ？把否定是理解为外力作用的结果?把否定理解为抛弃一切?辩证的否定究竟是什么？Zx.xk是形而上学否定观问题：手机的每一次新发展和前一阶段是什么关系？手机是如何实现每一次新发展的？Zxx.k手机方便了人与人的 联络移动通讯是发 展的趋势必须改进外观 ，增强手机功 能保 留克 服手机需要逐渐走向多元化 ，从功

3、能手机到短信、到多 媒体，到互联网应用增 添功能越来越强大外形越来越时尚外形笨重，功能简单克服克服 保留保留 增添增添旧事物旧事物中过时的消极的因素中过时的消极的因素旧事物旧事物中积极合理的因素中积极合理的因素旧事物旧事物中没有、符合客观规律的中没有、符合客观规律的因素因素旧事物旧事物新事物新事物发展发展联系联系一、辩证否定观与创新意识（1）辩证的否定的含义辨证的否定是事物自身的否定，即自己否定 自己，自己发展自己。Z.xxk、辩证的否定观的内容理解一：辩证否定的主体自身思考：种子要能发芽有什么条件？内因（自身）重要，还是外因重要？新芽是对 的否定。在这里旧事物是 ，新事物是 。种子 种子新芽

4、辨证的否定辨证的否定辨证的否定是事物的自我否定理解二：辨证否定的特点辨证的否定是发展的环节是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辨证的否定是联系的环节新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中的积极因素作为自己存在和发展的基础。Zxx.k理解三：辨证否定观的实质扬弃扬场风车清除 渣滓保留 谷实理解三：辨证否定观的实质扬弃扬扬弃弃否定、克服否定、克服肯定、保留肯定、保留旧事物中过时的消极的内容旧事物中过时的消极的内容旧事物中积极合理的因素旧事物中积极合理的因素辨证否定的实质：扬弃辨证否定的实质：扬弃不是简单的肯定一切，也不是简单地否不是简单的肯定一切，也不是简单地否定一切，是既肯定

5、又否定，既克服又保留定一切，是既肯定又否定，既克服又保留问题：如果简单地肯定一切或者否定问题：如果简单地肯定一切或者否定 一切，结果将是什么？一切，结果将是什么？材料一：在粉碎“四人帮”之后，华国锋主持中央工作，提出“ 两个凡是”：凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 材料二：焚书坑儒是秦始皇统一六国后为统制思想文化而采 取的措施。战国时期，由于社会关系发生的激烈变动，学 术界呈现出一种学派林立、百家争鸣的局面，严重的阻碍 了秦始皇对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦 朝的统治。公元前213年秦丞相李斯进言，说诸子百家“入 则心非，出则巷议，夸

6、主以为名，异取以为高，率群下以 造谤。”于是，秦始皇为了统一原六国人民的思想，于当 年开始销毁除法家以外的所有诸子百家的著作，焚书坑儒 这种手段是愚蠢而又残暴的。它毁灭了古代许多典籍，造 成文化史上难以弥补的损失。 惨过八国联军的洗劫、焚书烧 画远甚于日寇、一千万户被抄家 、改名字比赛席卷全国、被毁的 文物古迹数不清。肯定一切事物将没有发展，或者发展受到阻碍否定一切事物将失去联系，无法实现发展形而上学的否定观问题：如果简单地肯定一切或者否定一 切，结果将是什么？比较辨证否定观与形而上学否定观辨辨证证否定否定观观形而上学否定形而上学否定观观 事物自身的否定事物自身的否定外力的否定外力的否定联联系

7、和系和发发展的展的环节环节 联联系和系和发发展的中断展的中断 和停止和停止 实质实质 是是扬扬弃弃” ，即既肯定又否定，即既肯定又否定 、既克服又保留、既克服又保留要么肯定一切，要要么肯定一切，要 么否定一切么否定一切两个常用的例子:1、对待文化遗产的问题上,辩 证的否定原理告诉我们要“古为今 用,推陈出新”,要去其糟粕,取其精 华.要扬弃传统文化，反对复古主义 和虚无主义。2、对待向国外学习的问题上， 告诉我们要“洋为中用”批判地吸 收外国文化。既要反对全盘照搬,又 要反对盲目排外。 课堂练习（单选）：种子发育为植物是： A、事物的量变的过程 B、事物自身否定的结果 C、外力作用的否定 D、

8、新事物与旧事物的一刀两断答案：B2、从人类历史发展的规律看，新制度必然 代替旧制度，新的社会形态必然代替旧的社 会形态，从哲学上说，新社会对旧社会的否 定是 社会性质的根本变化,是一个质变的过程 彻底砸烂旧社会的一切 “扬弃” 社会发展的中断性和连续性的统一A、 B、C、 D、课堂小结一：、辩证的否定观的内容（1）辩证的否定的含义辨证的否定是事物自身的否定，即自己否 定自己，自己发展自己（2）辨证的否定的特点：辨证的否定是事物的自我否定，是联系的 环节，是发展的环节。（3）辨证的否定的实质：扬弃课堂练习（单选）：没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进 化。人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的

9、 社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人 类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继 更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新 事的转折。这段话主要揭示了这样一个道理A、否定是事物发展的决定性的环节 B、量变的过程C、克服和保留的统一 D、事物联系的环节答案：A课堂练习（单选）：庄子刻意中说：“吹啕呼吸，吐故 纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成 语包含的哲学原理的 A、新事物在曲折中前进的原理 B、辩证否定的原理 C、对立统一原理 D、量变质变的关系原理答案：B课堂探究：P76为什么我国某烧伤治疗小组能够突破传统治疗，提高烧伤治愈率？不迷信权威，独立思考这说明什么哲学道理？辩证的否

10、定观我们从中可以得到什么启示？一、辩证否定观与创新意识2、辩证的否定观的方法论要求：（1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实“上”：上级精神，权威观点“书”：书本上的知识，他人和前人的经验“实”：变化着的客观实际、客观事物（2）不仅要尊重书本，尊重权威，还要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论 和实践的创新与发展。 2009年1月7日，工业和信息化 部为中国移动、中国电信和中国 联通发放3张第三代移动通信(3G) 牌照，此举标志着我国正式进入 3G时代。 所谓3G，中文指第三代数 字通信。第三代与前两代的主要 区别是在传输声音和数据的速度 上的提升，它能够处理图像、 音乐

11、、视频流等多种媒体形式 ，提供包括网页浏览、电话会 议、电子商务等多种信息服务 。走进生活思考：3G作为新一代数字通信，是否具有永恒的生命力？为什么？原因：世界永远处于不停地运动、变化和发展的过程中 。 对它发生的那个时代和那些条件说来任何事物都有存在的理由 ；对它内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说任何事物都 会过时和没有存在的理由。 因此，事物的存在具有暂时性；对现存事物的理解既有 肯定同时又有否定；现存事物必然灭亡其本质是批判、革命和创新所以：辨证法不崇拜任何东西每一次改革都是?事物存在的合理性都是相对于 一定的时代和条件来说的。现有的手机款式 和功能不具有永 恒的生命力世界永远处在运

12、动、变化和发展 过程中，随着时间的推移和条件 的变化，原来存在的理由就会丧 失。新款手机的产生经过辩证的否定，增添原来没 有的新内容二、辩证法的革命批判精神和创新意识1、树立辩证法的革命批判精神与创新意识的 理论依据任何事物对它发生的那个那个时代和 那些条件来说，都有它存在的理由；但是 对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高 的条件来说，它就变得过时和没有存在的 理由了；它不得不让位于更高的阶段，而 这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。二、辩证法的革命批判精神和创新意识2、辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵 （1）辩证法在对现存的事物的肯定的理解的 同时包含对现存事物的否定理解，即对现 存事物必

13、然灭亡的理解； （2）辩证法对每一种既成的形式都是从不断 运动中，因而也从它暂时性方面去理解； （3）辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说 它是批判的革命的和创新的。综合上述分析，我们可以知道1、事物存在的合理性都是相对于时代和条件而 言的。因此，这种合理性是 的、的。同时，世界上没有 的事物。2、辩证法对现存事物的肯定的理解中包含着对 现存事物 的理解。这就是唯物辩证法所倡导的 精神。相对暂时永恒的、不变革命批判否定创新案例：把梳子卖给和尚第一位推销员 空手而归，说和尚 们嘲笑他傻：我们 没有头发，哪用得 着梳子？ 案例：把梳子卖给和尚第二位推销员向 和尚宣传梳子有保 健功能，即使没有 头发，

14、也能止痒活 血。他卖了十来把 梳子。 案例：把梳子卖给和尚第三位推销员对庙 里的住持说：瞧，女香 客们拜佛磕头时，把头 发都磕乱了他建议 ：庙里何不备些梳子， 让香客们磕完头可以整 理发容，使她们感受到 寺庙的关爱，以后就会 常常来烧香。于是他推 销了上百把梳子。 案例：把梳子卖给和尚第四位推销员对住持说 ：庙里经常接受捐赠，得给 施主一些纪念品，梳子很便 宜，若刻上“积善梳”，再 冠以庙名和住持的亲笔签名 ，就变成珍贵礼品了。住持 听后连称“善哉”，于是决 定将上千把梳子全部买下， 还签了长期订单。 在思维过程中，需要合理想象与 创造性思维，只有这样，人的认识能 力才能得到进一步发挥，认识成

15、果往 往出其不意。而创造性思维的一个表 现是，敢于打破常规，进行逆向思维 。二、辩证法的革命批判精神和创新意识3、辩证法的革命批判精神与创新意识是紧密联系在一起的（1）创新是对既有理论和实践的突破（2）要创新就必须要有批判和发展二、辩证法的革命批判精神和创新意识4、辩证法的革命批判精神的方法论要求： 树立创新意识（1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突破 与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后 观念；（2）注重研究新情况，善于提出新问题，敢于 寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。(1)怀疑和批判精神在人们的认识和创新中具有 什么作用? (2)我们常说，不破不立。“破”和“立”是一种什 么关系?敢于敢于突破突破与实际不相符合的陈规成说，敢与实际不相符合的陈规成说，敢 于于破除破除落后的思想观念，这是落后的思想观念，这是“ “破破” ”；根据变根据变 化发展了的实际，化发展了的实际，提出提出新问题，新问题，寻找寻找新思路新思路 ，确立确立新观念，新观念，开拓开拓新境界，这是新境界，这是“ “立立” ”。二二 者是者是相辅相成相辅相成的关系的关系. .学过辩证的否定观后，你认为我们高中生应该如何 实现自我升华、自我更新？ 吸收、学习新的知识和技能过程中，必须发扬批判精神，树 立