2015年秋四年级语文上册《三颗纽扣的房子》课件2 北师大版

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1、 作者简介姜尼罗大里(19201980),意大利 儿童文学作家,1944年参加意大利共产 党,战后他长期担任记者和儿童副刊的 编辑,办过儿童杂志,他了解儿童,有 丰富的生活经验。40年代开始写童谣和 童话故事,一生为儿童写出大量作品, 成为世界儿童文学泰斗。主要作品有长篇童话 洋葱头历险记,假话国历 险记,童话集21加1个童话,蓝箭,电话里的 故事,有3个结尾的童话等。儿童小说3个小流浪儿 ;儿童诗童谣儿集歌,天上和地上的童谣(1970 )等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着 学习,在笑声中明白事理。创设情境 从前有个木匠,大家都叫他“三颗纽扣 ”。“三颗纽扣”住在一个穷得不

2、能再穷得 小村子里,农民们根本没钱叫他做新家具。 这样,“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方 了。他给自己做了一间很小的房子,小木房 只能容下他一个人。谁能给大家描述一下这座房子的 样子吗?会认:啪啪 谋生 仆人 鞠躬 呻吟 大臣 会写:纽扣 钉子 漆黑 膝盖 地震 拳头 雷雨对比组词:纽( ) 膝( ) 震( )钮( ) 漆( ) 振( )扭( ) 举( )拳( )多音字组词:d i( )待di ( )单音词 ,用在口语中待一会儿 待着 等待纽扣 出租 搁置 锤子 刨子 锯门槛 膝盖 拒绝 仆人 嘭嘭 寡妇 喇叭 娶亲 笑眯眯 鞠躬 谋生 搁得下 漆黑 震动 伸缩 呻吟 周游 尽力 拳头 接二连

3、三 来者不拒1、快速默读课文,思考 这篇童话讲述了一个怎 样的故事。全班读 2、提示:抓住故事的六 要素,可以帮助我们归 纳主要内容。男生读了 女生接着读。学习导航一这篇童话讲 了一位平凡的 穷木匠虽然能 力有限,造的 房子很小,但 他给予了所有 遇到困难、需 要帮助的人帮 助的故事。思考:课文按事情 发展的先后顺序可以分 为几个部分?第一部分:写穷木匠拉着自己做的 小房子在青翠的大草地上过夜。 第二部分:写整晚上有人求助到小 房子避雨,穷木匠来者不拒。 第三部分:写天亮后,国王受到启 发,并帮助了这群贫困的人。 第四部分:写穷木匠又做了一间跟 先前一模一样的小房子。“人的心只有拳头那么大 ,

4、可一个好人的心容得下全世 界的人。”第一个“心”:人的心脏。第二个“心”:心胸、心怀、心肠、心地读课文,画出能体现“三颗纽 扣”善良宽广胸怀的句子,谈感受 ,有感情的读一读。穷木匠每放进一个人时就会说的那句话 “待得下一个人,就待得下两个人。” “待得下两个人,就待得下三个人。” 穷木匠善良的心灵。读了这句话,你有什 么感受?你想说些什么?“看来问题不在于房子,而在于心。” “人的心只有拳头那么大,可一个好人 的心容得下全世界的人。”体会穷木匠的做法给国王带来的启发,给我 们每个人带来的启示。一个人能力有限,但 只要心里装着他人, 就能为他人送去温暖 。这篇童话告诉人们一个深刻的 道理:一个人能力有限,但只要心 里装着他人,就能为他人送去温暖 。一个穷木匠自己只有一间小小的房子,可是他 却有一颗善良的乐于助人的心,他能尽自己的力量 帮助每一个需要帮助的人。我们应该帮助那些需要 帮助的人们:做一个好人,爱这个世界总结课文,启发想象你认为国王是一个怎样 的人?他后来发生了什么故 事?你能想象一下国王做了 什么吗?

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