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1、辩证唯物主义认识论怎么考？考什么？怎么复习？考点考题熟记考点理解考点提升能力【考点要求】（学习目标）1、实践的含义和特点 (理解)2、实践是认识的基础 (理解)3、真理和谬误 (理解)4、真理的特点 (理解)5、认识的反复性和无限性 (理解)考什么？怎么考？【考题】题型上，既有选择题，又有主观题。能力上，既有识记、理解层次要求的试题，材料上，取材灵活，热点时政、生活现象、 名人名言、漫画等。考查点主要集中在实践的特点、实践是认识 的基础、真理的特点、认识的特征等方面。【熟记考点】请将认识论的考点一一罗列出来同学们：同学们：实践：人们 改造 客观世界 物质性活动【理解考点】主体对象性质是“改造”
2、，不是“认识”一、实践观 考点1 实践的含义某地在发展农村经济过程中，看到有的地方培植 高档鲜花取得了不错的经济效益，于是也号召农户 培植高档鲜花，但是由于水土不宜和技术原因，致 使农民损失惨重。上述材料体现的哲学道理是 A.实践具有客观物质性 B.实践具有主观能动性C.实践具有社会历史性 D.实践具有直接现实性【巩固考点】A（1）客观物质性：构成要素是客观的考点2 实践的特点思考：盲目的实践不存在吗？存在思考：盲目的实践是没有认识的指导？盲目的实践是在错误认识的指导下而致失败（2）主观能动性：有目的、有意识的人的活动考点2 实践的特点“地球一小时”活动节约的能源虽然有限，但是， 当环保意识深
3、入人心并化为自觉保护环境的实践时，就会对全球节能减排事业做出巨大的贡献。 这说明( )实践是主观见之于客观的能动的物质性活动 实践是按照主观的内在本性改造世界的活动 实践具有能动性、社会性和客观性的突出特点 实践是人类应对环境的有效合理的适应性活动A. B. C. D.（3）社会性历史性 社会性不是孤立的活动历史性发展的考点2 实践的特点、中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义 司法实践的体现，是中国特色社会主义兴旺发达的 法制保障。这说明（ ） 实践是认识的来源 实践是认识发展的目的 正确的认识推动实践的发展 实践是检验认识真理性的唯一标准 A B C DC你从题干哪个词、句提取有效信息
4、？考点3 实践是认识的基础1、实践是认识的来源木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无 限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航 天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星 探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证 人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展 实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力 严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功 A B C DB考点3 实践是认识的基础 2、实践是认识发展的动力考查什么知识？提醒：1.区分认识的来源和获得认识的途径。认识的来源只有一个，即实
5、践，而获得认识的 途径有两条：一是通过实践获得直接经验，二 是学习他人或前人的间接经验；直接经验与间接经验是“源”与“流”的关系。 实实践是认识认识 的“来源”，强调调的是认识认识 在实实 践的基础础上“从无到有”； 实实践是认识认识 的“根本动动力”，强调调的是认识认识 在实实践基础础上“深化和发发展”。提醒：2、注意区分“来源”和“动力”【拓展】、2010年10月4日，“试管儿之父”英国科学家 罗伯特爱德华兹获得诺贝尔生理学或医学奖。 自1978年首次成功运用这项技术至今，世界已有 近400万试管婴儿诞生，通过跟踪发现他们的生 长发育与正常受孕分娩的孩子没有差别。这个诺 贝尔奖之所以迟到3
6、0多年，从哲学上讲是因为 A认识的真理性需要在实践中接受检验 B真理面前人人平等 C实践是一种直接现实性的活动 D实践具有社会历史性A3、实践是检验认识的真理性的唯一标准考点3 实践是认识的基础、中国成功发射神舟八号并使中国成为继美国、 俄罗斯之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。 这些技术的掌握必将指导我国下一阶段在探索宇宙 奥秘、开发和利用太空方面取得更大的突破。材料 体现了 A实践是检验认识正确与否的唯一标准 B发挥主观能动性是获得正确理性认识的关键 C实践是认识的目的和归宿 D认识的根本目的是为了获得正确的理性认识C考点3 实践是认识的基础4、实践是认识的目的和归宿 实践与认识的辩证关
7、系原理实践与认识的辩证关系原理 1、实践的决定作用【原理内容】： 实践是认识的基础。实践是认识的唯一来源。 实践是认 识发展的动力。 实践是检验认识的真理性的唯一标准。 实践是认识的目的和归宿。 【方法论】 要坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践。 2、认识对实践有反作用。【原理内容】：正确的认识促进实践的发展，错误的认识 阻碍实践的发展。 【方法论】要重视和发挥科学理论的指导作用。 总之，就是要坚持理论与实践相结合，使理论与实践达到具体的历 史的统一；【知识整合】认识有正确也有错误，真理同样有正确也有错误？一、真理观 考点1 真理的含义、特点真理是因为“有用”而“真”？还是因为“真”才“有
8、用”？认为有用才真，强调主观需要， 否认了真理的客观性。真理的特点：真理是客观的（基本属性）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理的含义.以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。 现在科学家发现，在水深超过4000米的可见光不能 到达的海底，在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里 ，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带 出的能量进行化合作用合成有机质而生产。这从一 个侧面表明： 对真理的追求是永无止境的循环过程 真理是理论与实践的具体的历史的统一 客观事物的复杂性决定了认识的反复性 认识只有不断超越历史条件才能成为真理 A. B. C. D. A2、真理是有条件的、具体的考点2 真理
9、的特点 蟾蜍有毒，蟾衣却可入药。某青年偶然看到了蟾 蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经 过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮一般在 黑夜，过程很短，根据这些情况，他发明了通过 控制光线、在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等 技术获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳 力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富之 路。巧获蟾衣的过程体现了一个正确认识的获得需要多次反复的认识过程 发挥主观能动性是认识和利用规律的条件 人在自然和社会规律面前是自由的 人在自然和社会规律面前是不自由的 A B C D B考点3、认识具有反复性、无限性 日本提出了“零排放”的概念，中国提出三个“零 增长”；日本提出“
10、循环型经济社会”，中国提出 了建设资源节约型、环境友好型社会的“科学发 展观”，这些都是应时代和实践的发展而生的真 理性认识。这说明 A认识无限性、反复性，需要在实践中丰富和 发展 B在一定条件下人们对同一对象的认识是惟一 的 C由于观念、能力差异，对同一对象允许存在 不同的真理性认识 D实践中获得的认识都是正确的A考点3、认识具有反复性、无限性认 识 论认识 来源实践:实践与 认识正确 认识含义,特点,基本形式认识 特点有适用条件客观的具体的有条件的真理有一个实践决定认识(来源,动力,检验标准,目的)相对于特定的过程而言反复性上升性无限性主客体限制主客体及实践限制螺旋上升或波浪前进认识反作用
11、于实践真理坚持真理,坚持平等 正待错误;坚持主 客观具体历史统一 在实践中发现, 发展和检验真理 实践第一 重视科学理论 【核心提示】 复习本课需要掌握： 2个概念2个特点5个哲理（实践、真理）(实践的特点和真理的特点)实践是认识的基础原理 认识对实践反作用原理 真理的具体性原理 真理的条件性原理 认识的反复性和无限性原理 (认识不断发展的原理)审材料：中心主题、找关键词解答认识论主观题之审材料如“政策/计划、方案、战略的出台/精神的产生”： 关键词：根据情况，针对特点，根据形势， 从实际出发，立足于基础，提出计划、方 案、战略等； （认识论）实践是认识的基础。实践是认识的来源和动力 ，是认识
12、的目的和归宿，是认识的真理性的唯一的标准。 实践具有客观物质性。 【提升能力】以上关键词，从唯物论、辩证法、历史观角度与 哪些哲理相关？又如“文化/精神的作用/意义”、政策的效果作用： 如科学发展观、和谐社会，核心价值体系生态价 值观等。 关键词：在理论，思想、政策、精神的指导下 ，实施战略、计划、方案，贯彻精神， 坚持方针 （认识论）认识对实践的指导作用；科学的理论对实践 有推动作用，实践具有主观能动性。 以上关键词，从唯物论、辩证法、历史观角度 与哪些哲理相关？【提升能力】凡讲“人类对的认识、探索发现”，政策、思想产生 的历程；中国航天工程的推进、探月工程的进展 【提升能力】（认识论）实践
13、是认识的基础；实践是认识发 展的动力真理是具体的、有条件的； 认识具有反复性和无限性，追求真理是一个波 浪式的前进或螺旋式的上升过程。要求我们与时 俱进,开拓进取,在实践中检验和发展真理 近几年地震频发，从汶川地震、海地地震、 智利地震、日本地震到今年4.20四川芦山的雅安 地震。地震频发，给人类社会造成极大的危害。准确预报地震，防患于未然一直是人类的梦 想。公元132年，中国的张衡发明了“候风地动仪 ”，这是世界上最早观测地震方位的仪器。到现 代，全球地震台网逐渐建立，许多国家也有自己 的监控台网，人类观测预报地震有了重要进展。 但准确预报地震仍是一个世界难题。辨题：地震是不可准确认识的。【
14、马上检验】答案：(1)认识具有反复性。由于认识受到主客观条件 的限制，在一定时期内，人们对客观事物的认识是有其 局限性的。从主体来看，人们对客观事物的认识总要受 到具体的实践水平的限制，还会受到不同的立场、观点 、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制 。从客体来看，客观事物是复杂的、变化的，其本质的 暴露和发展也有一个过程。所以，人们对地震的准确认 识需要一个过程，准确预报地震仍是一个世界难题。(2)认识又具有无限性。认识的对象是无限变化着的物质 世界，作为认识主体的人类是世代延续的，作为认识基 础的社会实践也是不断发展的。一定时期内未有认识的 事物，不等于永远不可认识。世界上只有尚
15、未认识之物 ，而没有不可认识之物，地震最终能被准确预报。 常用哲理（世界观+方法论） （1）实践是认识的基础 我们必须立足实践，重 视调查研究。 （2）认识对实践有反作用，正确的认识对实践起 积极的推动作用（正确的认识、科学理论对实践有 巨大的指导作用） 要求我们树立正确的认识（或 重视科学理论的指导作用）。 （3）真理是有条件的，真理与谬误往往相伴而行 在探索真理的过程中，要正确对待错误。 （4）真理是具体的 要求我们要坚持理论与实践 具体的历史的统一。 （5）认识具有反复性和无限性 这要求我们与时 俱进，开拓创新，不断在实践中追求和发展真理。同学们：请自行归纳认识论五个常用哲理【知识整合】提示：你熟记考点了？你理解考点了？
