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1、 二十一苏州园林叶圣陶 钦州市小董中学颜慧莹制作选出下列各组词语中注音书写全对的一组 A轩榭xun xi池沼zho镂lu 空 斟酌zhnzhu B嶙峋lnqn 重恋叠嶂 阑干 闲适 C自出心栽 池沼zho 丘壑 审美 D因地制宜 布局 俯仰生姿 镂lu 空学习目标 1 整体感知课文 。 2 了解苏州园林的总体特征。 3 体会苏州园林的画意美以及作者描写苏 州园林的语言美。自学提示 1、作者对苏州园林的总印象是什么? 2、苏州园林共同的特征是什么? 3、设计者和匠师们是怎样达到“务必使游览者无 论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一目 的的? 4、四个“讲究”的次序能否任意调换? 5、苏州
2、园林的花草树木是如何映衬,达到画意之 美的?第5自然段里有哪些词语精练形象而富有诗 意美?讲究亭台轩榭的布局讲究假山池沼的配合讲究花草树木的映衬讲究近景远景的层次 四个“讲究”的次序不能任意调换，因 为前后有着从主体到“配合”到“映衬”， 并由近而远的关系，如果任意调换次 序，就会使文章条理不清，影响表达 效果。 每个角落都注意图画美。 门和窗有着高度的图案美。 极少使用彩绘,给人安静闲适的感觉。苏州园林亭台轩榭讲究布局 （3段 ）假山池沼讲究配合 （4段）花草树木讲究映衬 （5段）花墙墙廊子讲究层次 （ 6段） 每一个角落图画美 （7段）总总 印象 ：标本 总总 特征：一幅完美的图画 门、窗
3、图案美 （8段）建筑颜色色彩美 （9段）小结：美不胜收达标训练读第5自然段,完成下列练习. 1 本段的中心句是。 2 一年四季不感到寂寞的原因是_。 3 因为依据中国画的审美观点来看,这是不 足取的。“这” 指的是_。 4 片段中的“俯仰生姿”一词写出了高树与低树形成一种相 互呼应的_。 5 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅 好画。这个句子用了的说明方法。赏析下面的句子 1 春天的江南是美丽的，风很柔和，空气 很清新，太阳很温暖。 2 纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝 吐了嫩芽，河道里平静的水，从冬天的素 净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青 青翠翠。 预 习 提 示 1 作者向读者介绍苏州园林的思路。 2 作者用了哪些说明方法表现苏州园林的特征? 3 体会语言的准确性。 4 苏州园林的设计者和匠师们为了创造人与环境 的协调美,是怎样刻意追求自然之趣的?结合文中 的例子说说你的感受。
