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1、六年级语文复习 6第六单元咏物抒情姓名一、字词1. 听写词语，解释画线字意思荡漾 内涵 玉琢冰雕幽香 柔韧 绽放 花蕊 婴儿 圆茎 铁锈孕育 凋谢 衰败数世同堂生生不息迫不及待 含羞待放惹人喜爱榆叶梅凄清 熏透 荇藻 飞蛾 留恋 韧性 和煦 融洽 幻想 微风乍起应有尽有 花团锦簇五彩缤纷美不胜收万紫千红叶影参差焚烧 笔墨纸砚乾坤 粉骨碎身千锤万击若等闲2. 辨析组词：榆（） 熏（）凄（）藻（）蛾（）乍（） 焚（）砚（）愉（） 墨（）妻（）澡（）峨（）炸（） 禁（）现（）愈（）默（）萋（）燥（）饿（）诈（）襟（）视（）二、课文 18、广玉兰1、广玉兰本文通过描写广玉兰花的色美，形秀，香幽以及叶片
2、的独特情趣 ，达了表作者 对广玉兰的喜爱 之情。作者爱广玉兰的 幽香和纯洁，更爱它旺盛的生命力。2、五六月份是广玉兰花盛开的季节。在绿油油的叶丛中，花朵是那样的洁 净 、高 雅 。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它纯 白 吧 ，又似乎 有 一 种 淡 淡 的 青 绿 色 渗 透 出 来 ；我也无法用文字准确形容那花瓣的质感，说它玉 琢 冰 雕 吧 ，它又 显 得 那 样 柔 韧 而 有 弹 性 。总之，只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。3、广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩 可 爱 。有的 刚 刚 绽 放 ，几只小蜜蜂就 迫 不
3、及 待 地 钻 了 进 去 ，那里面 椭 圆 形 的 花 蕊 约 有 一寸 长 。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴 儿 的 笑 脸 ，甜 美 、纯 洁 ，惹 人 喜 爱 。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依 然 挺 立 枝 头 ，它 已 长 成 近 两 寸 长 的 圆 茎 。圆茎上面缀满了像 细 珠 似 的 紫 红 色 的 小 颗 粒 ，这就是 孕 育 着 新 生 命 的 种 子 。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂，生生不息的大家族。（一）我无法用文字准确形容那花瓣的色彩说它纯白吧又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来我也无法用文字准确形容那花瓣的质感说它玉（琢啄）冰雕吧它又
4、显得那样柔（任韧）而有弹性1、划去不正确的字。2、加上标点。3、这段话从和这两个方面写广玉兰花瓣的。4、仿写。确 形 容 那 花 瓣 的 色说它（他她）又 似 吧又 有 一 种 淡 淡 的 青 绿 色 渗 透 出 来 我 也 无法 用 文 字 准 确 那 花 瓣（二）广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚（绽淀）放，几只小蜜蜂就迫不（急及）待地钻了进去，那里面椭圆形的花（蕊芯）约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢，花（瓣辫）虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成（近进）
5、两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕育着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。1、划去括号内不恰当的字。2、这段话写了花的四种形态：、。3、“数世同堂”的意思是 几代人都生活在一起，在文中指 广玉兰花的各种形态在同一株树种共同存在；“生生不息”的意思 一代一代地繁衍，不停息，在文中指。4、这段话既有比喻写法， 如“远远看上去， 一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 ”把比作；“盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美纯洁，惹人喜爱。”把比作。也有拟人的写法，如：5、这小节是总分总结构。6、全文最能表达作者感情的一句
6、话是：。表现广玉兰生命强的句子是： 19、夹竹桃（作家名片季羡林）1、夹竹桃本文通过描写万紫千红、五彩缤纷 的花季里，夹竹桃 花期之长 ，韧性可贵 ，花影迷离的动人情景，达了表作者 对夹竹桃的喜爱之情 。2、夹竹桃作者是 季 羡 林 ，他被誉为 “学 界 泰 斗 ”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年 4 月，93 岁的他还通过人民日报寄语全国的中小学生：“学 界 泰 斗 ， ， 学 界 泰 斗 ， ， 学界 泰 斗 ， ， 学 界 泰 斗 ， 。 ”3、作者为什么爱上夹竹桃？夹竹桃开起来红白相印，景象奇妙有趣。夹竹桃花开三季，花期之长，韧性可贵。月光下的夹竹桃叶影参差，花影迷离，可以引
7、起作者许多的幻想。4、给加点字注音： 夹竹桃（）参差（）（）模糊（）（一）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月 光 下 的 夹 竹 桃 。你站在它下面，花朵是一 团 模糊 ；但是香气却 毫 不 含 糊 ，浓浓烈烈地 从 花 枝 上 袭 了 下 来 。它把影子投到墙上， 叶 影 参 差 ，花影 迷 离 ，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰 巧 有 几 只 小 虫 子 爬 过 ，这 就 是 远 渡 重 洋 的 海 轮 。我幻想它是水中的 荇 藻 ， 我眼前就 真 的 展 现 出 一 个 小 池 塘 。 夜 蛾 飞 过
8、 ， 映 在 墙 上 的 影 子 就 是 游 鱼 。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟 变 成 活 画 了 。1、按课文内容填空。2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是地图、水中的荇藻 和一幅墨竹 。3、请用 “” 画出文中一个过渡句。4、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃花期长，韧性可贵 的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是。“此”指夹竹桃可贵的韧性。 这一段的总起句是。5、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离。6月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是叶影参差 ，二是
9、花影迷离 。7、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指影子与影子之间的空白处，“远渡重洋的海轮”是指小虫子 ，而“ 游鱼” 其实就是 飞蛾。8、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？仿写：我幻想它是，它居然就是。9、这一段主要写： 月光下的夹竹桃(二) 然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄 悄 地 一 声 不 响 ，一朵花 败 了 ，又开 出 一 朵 ，一嘟噜花 黄 了 ，又长出 一 嘟 噜 ；在和 煦 的 春 风 里 ，在盛 夏 的 暴 雨 里 ，在深 秋 的 清 冷 里 ，看不出什 么 特 别 茂 盛 的 时 候 ，也看不出 什 么 特 别 衰 败 的 时 候
10、，无日不迎 风 弄 姿 ，从春 天 一 直到 秋 天 ，从迎 春 花 一直到 玉 簪 花 和 菊 花 ，无不奉陪。这一点韧性，同院 子 里 那 些 花 比 起 来 ，不 是 形 成 一 个 强 烈 的 对 照 吗 ？1、将最后一句改为陈述句。2、这一节主要写夹竹桃的。3、文中“无, 不 , ”和“无不”都是双重否定 ，起强调的作用。文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花开花落来 衬托夹竹桃的花期长、韧性可贵。4、造句无不 无不 20、古诗两首 墨梅石灰吟 1、石灰吟、墨梅都是：咏物诗。 即两首诗都 托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。2、石灰吟作者 明代的于谦。吟是 古代诗歌的一种
11、形式 。诗人用 托物言志 的方法，通过对石头不畏“千锤万击 ”和“烈火焚烧 ”，即使“ 粉身碎骨 ”也要留下清白石灰的描写，赞颂石灰坚强不屈、洁身自好的品质 ，抒发了诗人 不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情。名句是：粉 骨 碎 身 全不 怕 ， 要3、墨梅作者 元代的王冕 。这是一首 题画诗 。借墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间来表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操。名句是： 不 要 人 夸颜 色 好 ， 只 流 清 气 满 乾 坤 。4、 写梅花的古诗： 梅花（宋王安石）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。5、再写一首托物言志的诗。
12、竹石 （清 郑燮）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风6、默写石灰吟，写出每句意思。7、默写 墨梅，写出每句意思。 练习 6 1、会用拟人手法描写各个季节的特点。搜集描写春、夏、秋、冬四季的成语。春季：春光明媚花红柳绿春暖花开鸟语花香繁花似锦春意盎然姹紫嫣红满园春色夏季：绿树成荫挥汗如雨烈日当空电闪雷鸣暑气逼人烈日炎炎骄阳似火汗流浃背枝繁叶茂秋季：秋高气爽金风送爽秋菊傲霜丹桂飘香秋风扫落叶一叶知秋冬季：冰天雪地、天寒地冻、风雪交加岁寒知松柏傲霜斗雪傲雪凌霜滴水成冰春姑娘夏姑娘秋姑娘冬姑娘2、马诗的作者是 唐 代 的李 贺其 内 容 为 千 锤 万 击 出 深 山 ，烈
13、 火 焚 烧 若 等 闲 。粉 骨 碎 身全 不 怕 ，要 留 清 白 在 人 间 。“金络脑”的意思是 千 锤 万 击出 深 这首诗看起来是写马，其实是 千 锤 万 击。 聪从 诗 中 “ 粉 骨 碎 身 全 不 怕 ，要 留 清 白 在 人 。”可看出使人因千 锤 万击。3、给加点字注音： 夹竹桃（）金络脑（）燕山（） 燕子（）六年级语文复习 7第七单元 师恩难忘姓名1. 在正确的读音上打“” 。翘首（qi o qi o） 膝盖（xq）眷恋（ju n qun） 旋转（ zhu n zhu n） 教诲（huhu）烙印（l o lu ） 炽热（zhch）临帖（ ti a ti）画卷（ju n
14、ju n）窗明几（ j j）净 朝（zh o ch o）夕相处参（c n c n）天2.听写词语，解释画线字的意思孜孜不倦直截了当万般无奈简陋吆喝烙印揣摩吮吸 风筝 矫健 教诲 炽热 雏鹰 翘首企盼意味深长奔流不息倘若 广袤眸子 和煦 污垢 蜈蚣 滔滔不绝富丽堂皇深思熟虑临帖辜负 遨游笑眯眯咖啡 眷恋 依偎 酸涩桃红柳绿波澜起伏不知疲倦司空见惯绿草如茵温文尔雅 手舞足蹈从容不迫飘逸 开凿 蹲下 五彩斑斓憧憬 吮吸 学而不厌苦心孤诣闻过则喜见贤思齐有教无类不偏不倚诲人不倦乐此不疲托物言志喻之以理逝者如斯 川流不息21、莫泊桑拜师（作家名片莫泊桑）1、莫泊桑拜师为我们介绍了虚心好学、勤学苦练 的莫
15、 泊 桑 ，循循善诱、教导有方 的福 楼 拜 。福 楼拜三次教导莫泊桑的内容是：1、肯吃苦，勤练习2、细心观察3、持之以恒，善于发现事物的独特之处。2、课文告诉我们 仔细观察 ，发现特点 ，善于写作 ，贵在坚持 是提高写作水平的必由之路。 3、莫泊桑是世纪 _国著名作家。他的代表作有、等的名篇。他被誉为“”。 4、“青年人贵在，就是坚持写作的结果。”这句话是说的。意思是 。5、“对你所要写的东西，光，还要。”意思是 。6、用“心”组词，然后填入括号内。 莫泊桑（ 真心 一心）拜福楼拜为师。一天，他带着自己写的文章（诚心 ）请福楼拜指导，福楼拜对他循循善诱，（ 耐心 悉心 ）指导。福楼拜强调指出：学写作光（细心 ）仔细观察还不够，要发现别 人没写过的特点。莫泊桑（ 专心）地听,把老师的话牢牢记在心里 ,以后,他仔细观察 ,积累了大量的写作素材,并对词进行 (精心 )筛选,终于写出了不少有世界影响的名著。7、形容学习认真、刻苦的成语：孜孜不倦 全神贯注废寝忘食手不释卷悬梁
