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1、北师大版七年级历史上册北师大版七年级历史上册 全册导学案全册导学案I目目 录录 第一单元 中华文明的起源 .1 第 1 课 中华大地的远古人类 .1 第 2 课 星罗棋布的氏族聚落 .3 第 3 课 传说时代的文明曙光 .5 第二单元 国家的产生和社会变革 .7 第 5 课 夏商西周的更迭 .7 第 6 课 夏商西周的社会与国家 .10 第 7 课 春秋五霸与战国七雄 .13 第 8 课 铁器牛耕引发的社会变革 .16 第 9 课 甲骨文与青铜器 .19 第 10 课 思想的活跃与百家争鸣 .22 第 11 课 先民的智慧与创造 .26 第三单元 大一统的秦汉帝国 .29 第 13 课 秦帝国
2、的兴亡 .29 第 14 课 秦始皇建立中央集权的措施 .32 第 15 课 汉武帝推进大一统格局 .35 第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路 .38 第 17 课 先进的科学技术 .43 第 18 课 昌盛的文化 .46 第四单元 政权分立与民族汇聚 .49 第 20 课 三国鼎立局面的形成 .49 第 21 课 南方经济的发展 .52 第 22 课 北方的民族汇聚 .55 第 23 课 领先世界的科学技术 .58 第 24 课 异彩纷呈的艺术成就 .61 【课后练兵】参考答案： .63北师大版七年级历史上册导学案含答案第 1 页 共 77 页第一单元第一单元 中华文明的起源中华文明的起源
3、第第 1 课课 中华大地的远古人类中华大地的远古人类 课标直击课标直击 了解元谋人、北京人的生存年代及其遗址发现地点；通过分析北京人的体质特征，理解“劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用” ；知道北京人使用打制石器、使用天然火，理解北京人过群居生活的原因；通过阅读“中国原始人类主要遗址分布图” ，培养识图能力。【课前预习课前预习】请你认真阅读教材 2-3 页“元谋人”一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题：请看课文第34页“北京人”一目的内容，在课文中圈划出来，并完成下列问题：【课堂探究课堂探究】1 120082008年第年第2929届奥运会举办地北京是一个历史悠久的城市，届奥运会举办
4、地北京是一个历史悠久的城市，70702020万年前这里生活着北京人，万年前这里生活着北京人，1.81.8万年前这里生活着山万年前这里生活着山顶洞人。请看图思考：顶洞人。请看图思考：山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？2.北京 人距今年代： 发现地点： 体质特征有 的特征，但能直立行走。 发展较快。 下肢和大脑发展缓慢。在从猿到人的进 化过程中， 起了重要作用。生产 和生活生产工具： 、 。 用火：使用_火。 生活方式：由于环境险恶，工具简陋，北京人过着_生 活，共同劳动，共同分享劳动成果。1元谋 人距今年代：_ 发现地点：_北师大版七年级历史上册导学案含答案第
5、2 页 共 77 页北京人山顶洞人距今年代居住地区体质特征工具制造取火方式生产活动2 2分析分析“中国原始人类主要遗址分布图中国原始人类主要遗址分布图”， 说一说：我国原始人类遗址分布的特点是说一说：我国原始人类遗址分布的特点是什么？什么？ 3 3你的疑点、难点：你的疑点、难点：【课后练兵课后练兵】A、必做题一、单项选择题1、我国境内目前已确定的最早人类是 （ ）A元谋人 B.北京人 C山顶洞人 D.蓝田人2、下列各项叙述，与右边图像人物情况不相符的是 （ ）A.直立行走 B.人工取火 C.使用打制石器 D.过群居生活3、北京人过着群居生活的主要原因是 （ ） 血缘关系的结合 工具简陋粗糙 人们头脑简单 生活环境险恶A. B. C. D.4、人与动物的根本区别是 （ ）A外貌与现代人相似 B.能直立行走C会制造和使用工具 D.已经使用天然火5、下列不属于我们了解历史
