《2015年秋三年级语文上册《海底世界》课件1 北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年秋三年级语文上册《海底世界》课件1 北师大版（80页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学语文三年级下册第七单元学习目标学习目标 1 1、正确，流利，有感情的朗读课文。、正确，流利，有感情的朗读课文。 2 2、认识生字、自选积累文中的词语、认识生字、自选积累文中的词语 和句子。和句子。 3 3、通过朗读品味语言文字，了解海底 的景色奇异、物产丰富，激发学生热 爱自然、探索海底世界的兴趣。底 窃私 汪肌 缩攻 途旅 甲（s）（d）（海底）（qi） （窃取）（私人）（gng）（j） （肌肉）（攻击）（l）（旅行）（t）（路途）（su）（wng ）（汪洋）（伸缩）（ji） （甲鱼）汹 否危 普贼 官烁 藻硅 峡稀 属（wi）（xing）（汹涌）（fu） （否定）（危险）（shu
2、）（zi） （乌贼）（闪烁）（gu） （硅）（zo） （海藻）（gun）（p） （普通）（官员）（xi） （三峡）（x）（稀奇）（sh） （金属）六安市长安小学底窃私汪肌缩攻途旅甲dqiswngwtjiljsu海底窃窃私语私立汪汪危险肌肉收缩用途旅行甲鱼fuzigunshuzoguxixsh否定乌贼器官闪烁海藻硅油峡谷稀少金属波涛汹涌 宁静 蜜蜂 窃窃私语 伸缩爬行 肌肉 攻击 长途旅行景色奇异 海藻 遇到 物产丰富自学指导自学指导 1、快速浏览课文，注意读准字音，读通 句子。2、看文章写了哪几部分内容? 1.课文先提出了一个什么问题？（大海深处是怎么样的？）2.课文结尾是怎样回答上边这个问题
3、的？（海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。）你可知道，大海深处是怎样的吗 ？海面上波涛汹涌。海底依然很宁静海面波涛汹涌 海底依然宁静水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星！ 指名读第二自然段： 当海面上波涛汹涌的时候，海底依 然是宁静的。 海底是不是一点儿声音也没有呢？ 也不是。 这是个什么句子？设问句科学家探索到 动物在海底窃 窃私语，只是 我们听不到而 已。 如果我们带上水中听音器，能听到海底有 哪些声音？分别又是什么声音? 描写这些声音运用了什么手法?排比的手法 这个排比手法说明了什么？ 说明了海底动物发出的声音多种多样。 谁能用“有的像-有的像-有的
4、像- 还有的像-”说一句话。海底的动物常常在窃窃私语：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的还像在打鼾。鲸（ ）鱼 抖动腕（ ）足 伺（ ）机攻击珊瑚礁（ ） 鱼鳞（ ） 携（ ）带 绮（ ）丽海里的 动物大 约有三 万种。 它们各 有各的 活动方 式。丰富的海洋生物自学指导自学指导 用自己喜欢的方式再读第2自然段，想一想： ，你们喜欢这些海洋生物吗？这一自然段 向我们介绍了哪些海洋生物？用 框出来。 它们有什么特点？ 作者在描写这些海洋生物时用了什么样的 手法?这样的描写有什么作用？ 指名读第三自然段： 思考：这一自然段共有几句话？是 围绕哪一句话来写的? 这一句
5、是这段的什么句？中心句。 齐读这一句话，这段主要写了什么 ？ 这一自然段又介绍了哪些动物 ？它们各有什么活动特点?运用 了什么说明方法？ 这一自然段采用了什么写作方 方法？海参 靠肌 肉伸 缩爬 行， 每小 时前 进四 米。靠肌肉收缩爬行的海参，每小时只能前进四米。六安市长安小学成群的梭子鱼有一 种鱼， 身体像 梭子， 每小时 能游几 十千米 ，攻击 其他动 物的时 候，速 度比普 通的火 车还快 。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅 速后退。还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行 。动动物名称活动动方式海参爬行、速度慢像梭子的鱼鱼速度极快乌贼乌贼 、章鱼鱼喷喷水、利用水的反
6、推力 后退贝类贝类巴在船底( )的斑马鱼纤细( )的鲸鱼庞大( )的龙虾高贵（ ）的章鱼狡猾( )的海龟笨重你也许会看到( )，也可 能碰到( )；你也许会看到( )，( )着( )，在水中( ).你也许会看到纤细的斑马鱼 ，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也 许会看到高贵的龙虾，舒展着长 须，在水中婆娑起舞；也可能看 到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水 藻中躲躲闪闪，伺机攻击猎物； 偶尔你也会碰上笨重的海龟，看 它慢条斯理地在海中游来游去。你也许会看到纤细的斑马鱼 ，也可能碰到庞大的鲸鱼；你也 许会看到高贵的龙虾，舒展着长 须，在水中婆娑起舞；也可能看 到狡猾的章鱼，抖动腕足，在水 藻中躲躲闪闪，伺机攻击
7、猎物； 偶尔你也会碰上笨重的海龟，看 它慢条斯理地在海中游来游去。默读第三自然段：1、想一想，用哪个词最能体现这一自然段 所描写的海底世界的特点。2 、作者是抓住哪些景物来描写海底世界的 五彩缤纷和绮丽神奇的？3、画出你喜欢的一句话。海里的动物大约有三万种，它们各有 各的活动方法。成群的鱼虾在 水里自由自在 地游来游去六安市长安小学安康鱼灯笼鱼烛光鱼乌贼章鱼海扇贝海葵海胆箭鱼水母海豚 指名读第4自然段： 这一自然段共有几句话？围绕哪句话来写 的？这一自然段主要讲了什么？ 海底的植物差异究竟有哪些？分别介绍了 哪些植物？ 第2句运用了什么说明方法？第三句运用了 什么说明方法？ 第4自然段和第3自
8、然段的写作方法是一样 的，什么方法哪？珊瑚的颜色（ ）， 形状（ ），把海底点缀 得像（ ）；鱼群穿梭 （ ），上下（ ）， 变幻（ ），蔚为壮 观。五彩缤纷千姿百态一座花园往来翻滚出千百种花样五五 颜颜 六六 色色的的 海海 底底 植植 物物浒 苔鼠尾草羊栖菜裙带菜萱 藻海底的植物真是千姿百态。 有的 ， 有的 ， 有的 海海底底的的地地形形海底有山峰，有 峡谷。海海底底的的地地形形海底有平地 ，有沙滩， 地形很复杂 。海底的极端生物生活在深海火山口附近的 激烈火球菌海海底底的的矿产矿产有煤、铁、石油 和天然气，还有 陆地上稀少的金 属。珍贵的海底矿产 海底地形多样，资源十分丰富 。 海底真
9、是个-、-的世界 。海底真是个景色奇异、物 产丰富的世界。 为什么说海底是景色奇异、物产丰富的世 界? 因为宁静的海底有动物在窃窃私语;动物多 种多样，有的还会发光的,植物多种多样， 海底有峡谷、有山峰，景色奇异。 海底物产丰富表现在:有各种各样的动植物 ，还有煤、铁、石油、天然气和稀有金属 。海底世界够奇妙吧！你能不能 像小科学家一样，把这里的奇妙告 诉大家呢？海底世界景色奇异物产丰富宁静 光点闪烁黑暗 窃窃私语动物 多种多样植物 种类繁多矿物 蕴藏丰富拓展：海洋仿生学鲨鱼皮海洋生物的发光启发 同学们，现在你知道为什么 要探究海底了吗？ 阅读有关海洋知识的材料，通 过各种途径深入探究，比如阅 读科普类作品：少年百科全 书十万个为什么等，还 可以从电影、电视、光碟、网 络中搜寻。为开展“我了解的海 底世界”读书交流活动做准备。课后作业：2任选一题，仿照课文第三自然的写法写一段话 。 （1）天上的云彩千变万化! （2）下课了，操场上真热闹！ （3）公园的景色真美！
