《2016-2017学年度北师大版历史八年级下册全册导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年度北师大版历史八年级下册全册导学案（92页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 人教版初中历史八下人教版初中历史八下 全册导学案全册导学案北师大版历史八年级下册全册导学案第 1 页 共 128 页学习内容学习内容第第 1 1 课课 中华人民共和国成立学习目标学习目标1、讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。2、简述西藏和平解放的基本史实。3、1949 年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。 学习重点学习重点一是开国大典的盛况，二是新中国成立的历史意义。学习难点学习难点如何认识西藏和平解放。学法提示学法提示分组讨论法、情景体验法，计算机辅助教学。导导 学学 过过 程程自主空间自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（一）预习检测：（每格 1 分，共 10 分）1
2、、筹建新中国（新政协的召开）的时间： ，地点： ，制定了 ，确定了国旗 ，代国歌 。2、开国大典：时间： ，新中国成立的历史意义：标志着 ，标志着 。3、西藏和平解放的时间： ，意义： 。（二）质疑问难：（二）质疑问难： 二、探究交流：在年月日，中国共产党就提出了“各民主党派，各人民团体，各社会贤达迅速召开政治协商会议，讨论并实现召集人民代表大会，成立民主联合政府”的号召。这一号召得到各民主党派和各界民主人士的热烈响应。新政协筹备会于年月在北平召开，同年月日，举行第一届全体会议，代行全国人大的职权。唱响国歌，心情舒畅唱响国歌，心情舒畅读一读：读一读：阅读下面一则史料，分组讨论相关问题：【材料材
3、料】 “据记载，代表们讨论确定国歌时，曾经过一番非常激烈的争论，有一些人认为，新中国已经成立，“中华民族到了最危险的时候”这句歌词不太合适，建议修改一下。但多数人不同意修改” 新华网想一想：想一想：上述材料反映国歌的名称是什么? 说说一说：一说：如果你是其中一名代表，结合材料和当时的实际，说一说你会怎么做？开国大典开国大典，扬眉吐气，扬眉吐气北师大版历史八年级下册全册导学案第 2 页 共 128 页读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。阅读上面插图，结读图分析法是学习历史的一种非常直观和有效的方法。阅读上面插图，结合所学知识，分组抢答下面问题：合所学知识，分组抢答下面问题：看一看：看
4、一看：这两幅图反映的是中国近代史上哪一件重大事件?议一议：议一议：这两幅图反映的历史事件有什么历史意义？祖国西藏，和平解放祖国西藏，和平解放从元朝开始，西藏就正式归属中央政府，清政府于 1727 年设置驻藏大臣，与班禅和达赖共同管理西藏，加强对西藏的管理。猜一猜：猜一猜： 西藏和平解放的时间。西藏和平解放的时间。议一议：议一议： 西藏和平解放有什么意义？西藏和平解放有什么意义？三、训练反馈：（一（一）精挑细选（精挑细选（每题 1 分，共 4 分）1、北京见证了中国历史的沧桑巨变。1949 年北京的居民能够看到的历史现象是 （ ）A、开国大典 B、五四运动 C、公车上书 D、辛亥革命 2、在开国
5、大典上，当五星红旗冉冉升起时，54 门礼炮齐鸣 28 响，联想：“54” “28”的深刻含义源于哪两个历史北师大版历史八年级下册全册导学案第 3 页 共 128 页事件 （ ）A、鸦片战争 五四运动 B、辛亥革命 新中国的成立C、辛亥革命 中国共产党的成立 D、五四运动 中国共产党的成立 3、升国旗、唱国歌是爱国主义教育的重要内容，1949 年召开的中国人民政治协商会议决定中华人民共和国的代国歌是 （ ）A、A、 黄河大合唱 B、 大路歌C、 毕业歌 D、 义勇军进行曲4、中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去的标志是（ ）A、抗日战争的胜利 B、新中国的成立C、三大改造的完成 D、
6、抗美援朝的胜利（二）阅读探究（二）阅读探究（每题 2 分，共 6 分）史料链接：史料链接：【材料材料】藏族著名歌手才旦卓玛首唱的翻身农奴把歌唱 （纪录片今日西藏主题歌）里有这样的歌词：“太阳啊霞光万丈，雄鹰啊展翅飞翔。翻身农奴把歌唱，幸福的歌声传四方。 ”阅读上述材料，完成下列习题：阅读上述材料，完成下列习题：1、这首歌反映了什么重要历史事件？2、其主题是什么？3、面对“”事件，我们青少年应当怎样做？四、学习感悟：善于吸取教训的民族才会强大。中国百年巨变告诉我们，只有国家强大了，才能求得生存和发展，我们坚信在中国共产党的领导下中国会实现经济的腾飞、民族的复兴。本节课我们一同学完本课中华人民共和
7、国成立中华人民共和国成立 ，你一定思绪万千，浮想联翩我想说：我想说： 学习内容学习内容第第 2 2 课课 为巩固新中国而斗争为巩固新中国而斗争学习目标学习目标1、讲述黄继光，邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 2、知道中华人民共和国土地改革法 ，理解废除封建土地制度的意义。 学习重点学习重点土地改革的进行以及学习志愿军战士所体现出的精神。学习难点学习难点如何理解土地改革的重要意义。北师大版历史八年级下册全册导学案第 4 页 共 128 页学法提示学法提示引导法，讨论法、讲述法、启发法 导导 学学 过过 程程自主空间自主空间一、学习导航：（一）预习检测：（一）预习检测
8、：（每格 1 分，共 10 分）1、土地改革 ： 年 6 月，中央人民政府公布 ，结果：到 年底，除少数民族地区外，土地改革基本完成。完成的意义：2、抗美援朝 年 10 月，中国人民志愿军入朝中国人民志愿军总司令为 “最可爱的人”的代表 ， ， 年 7 月，美军被迫签订 影响： 。（二）质疑问难：（二）质疑问难： 二、探究交流：为了巩固新生的政权，人民政府与投机商展开了一场“米棉之战” 。毛泽东说稳定物价的意义不下于“淮海战役” ，稳定了物价，就是稳定了人心，政权也就得到了稳定。那么面对土地制度的不合理，人民政府又是怎么做的呢？对内对内土地改革土地改革材料一材料一：废除地主土地所有制，实行农民
9、土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路。 中华人民共和国土地改革法材料二材料二：向农民宣传中华人民共和国土地改革法材料三材料三： “土地改革的基本内容，就是没收地主阶级土地，分配给无地或少地的农民，这样，作为一个阶级来说，就在社会上废除了地主这一阶级，把封建剥削的土地所有制改变为农民土地所有制。这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革。 ”刘少奇关于土地改革问题的报告找一找：找一找：根据以上材料说明土地改革的基本内容和根本目的。北师大版历史八年级下册全册导学案第 5 页 共 128 页猜一猜：猜一猜：据材料二，你认为广大农民对中华人民共和国土地改革
10、法持什么态度？为什么会如此？ 谈一谈：谈一谈：材料三中刘少奇说“这样一种改革，诚然是中国历史上几千年来最大最彻底的改革。 ”对这句话，你如何理解？美国在操纵联合国武装干涉朝鲜的同时，竟然派海军第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政；并越过中朝边境，轰炸中国东北边境地区，严重威胁我国的安全。为保家卫国，中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝。对外对外-抗美援朝抗美援朝材料一：历史的事实早已告诉我们，朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的。唇亡则齿寒，户破则堂危。中国人民支援朝鲜人民的抗美战争不止是道义上的责任，而且和我国全体人民的切身利益密切地关联着，是为自卫的必要性所决定的。引自各民主党派联合宣言(1950
11、.11)材料二：说一说：说一说：中国人民志愿军为什么要赴朝鲜作战？想一想：想一想：抗美援朝中涌现出无数可歌可泣的英雄人物，被誉为什么？请你举出两个。议一议：议一议：你认为中国人民志愿军抗美援朝作战取胜的原因有哪些？ 三、训练反馈：（一（一）精挑细选（精挑细选（每题 1 分，共 4 分）1、1952 年，许多农民为能在自己的土地上耕种感到非常高兴，出现这种局面的原因是 （ ） A、镇压了反革命 B、 进行了土地改革C、加入了人民公社 D、 实行了家庭联产承包责任制 2、 “西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了” 。此语是针对哪次战争的胜利 （
12、）A、抗日战争的伟大胜利 B、解放战争的伟大胜利C、抗美援朝战争的胜利 D、越南人民抗美战争的最后胜利 北师大版历史八年级下册全册导学案第 6 页 共 128 页3、1952 年，假如你到农村去采访，不可能见到的现象是 （ ）A、农民生产积极性很高 B、 地主阶级一无所有C、农民分到农具和牲口 D、 农村生产力得到解放4、解放初期土地改革运动和抗美援朝斗争的开展的共同作用是 （ ） A、消灭了地主阶级 B、肃清了国内反革命势力C、掌握了经济命脉 D、巩固了新生的共和国（二）阅读探究（二）阅读探究（共 6 分，其中第 1 题 2 分，第 2 题 4 分）史料链接：史料链接：材料一：1953 年 7 月 27 日， “联合国军”总司令克拉克于汶山在朝鲜停战协定和补充协议上正式签字。材料二：今天，我们生活在和平年代，仍然有许多值得我们学习的人：抗洪救险的“勇士” 、抗击“非典”的“白衣天使” 。 抗震救灾的“子弟兵” 。 。 。 。 。 。他们被誉为新时期“最可爱的人” 。思考探究思考探究：1、建国初期，谁被称为“最可爱的人”？ 2、想一想，他们与中国人民志愿军战士有哪
