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1、 后 羿 射 日 第4课 夏、商、西周的兴亡朝代建立时时 间间灭灭亡时时 间间建立者 暴君都城夏商西周前2070 前1600前1600 前1046前1046 前771禹 桀阳城汤纣殷周武王 周厉王 镐京第4课 夏、商、西周的灭亡夏禹夏启夏朝的建立，是中国早期国家形成的标 志，禹和启是夏朝最早的两个国王。我国从原始我国从原始 社会的氏族社会的氏族 、部落发展、部落发展 到奴隶制国到奴隶制国 家，是社会家，是社会 的进步还是的进步还是 倒退？能说倒退？能说 说你的想法说你的想法 吗？吗？阳城 是社会的进步。因为原始社会虽然没有贫 富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展 水平极端地下的基础之上的，人们
2、的生活 水平极低，生活质量很差，文化的发展也 极为缓慢。而在奴隶制国家中，奴隶主役 使众多奴隶从事生产，才使农业和手工业 之间的更大规模的分工成为可能，从而为 生产力水平的提高、为文化的发展繁荣创 造了必要的条件。夏朝最后一个国王桀，对人民的统治 非常残暴，引起了人民不断的反抗这个时候，黄 河下游的商国 在汤的带领下 逐渐强大起来 ，推翻了夏桀 的残暴统治伊尹是辅佐商汤的著名大臣商朝建立之后，经过了几次迁都，最后定都在殷。商朝最后一个君王纣，他 的统治比夏桀还要残暴， 他不顾人民死活，整日在 宫中饮酒作乐，从全国掠 夺来大量的珍贵物品，供 他挥霍和享受。与此同时，西部的周国， 在国君周文王和姜
3、尚的治 理下，实力逐渐强大，具 备了推翻商纣的基础。周文王姬昌姜尚周文王的儿子周武王，率领人民 讨伐商纣，经过牧野之战，将残 暴的商纣灭掉，建立周朝，历史 上叫做西周。西周建立之后，建立了以周天 子为中心、分封诸侯的政治制 度和统治办法。想一想：为什么夏朝和商朝的末期都会出现残暴的 统治局面呢，新兴的王朝是怎样一步步发展壮大起 来的呢，有什么共同点和不同点？动动脑动动脑2 2商汤灭夏商汤灭夏和武王伐纣武王伐纣为什么能胜利？首先 夏桀、商纣的极端残暴的统治激起了奴隶和平民的不满与反抗。其次 商汤和周武王伐无道，除暴君，结束桀、纣的残暴统治，深得人心。最后 商汤和周武王能重用贤人，联合周边小国、部
4、落，抓住时机一举而胜。西周主要的诸侯国小知识： 什么是分封制分封制是周王朝行使全国统治的一种 方式，是西周一项重要的政治制度，也是 西周历史的一个显著特点。周灭商以后，为了统治被其征服的广 大地区，大规模地分封诸侯，即派遣王室 子弟或其他贵族到全国各地去建立诸侯国 ，代表周王统治地方，以拱卫王室。这就 是分封制，历史上称其为“封藩建卫”或“封 建”。周初分封的诸侯一是王室子弟；二是异 姓贵族；三是古代圣贤或帝王的后代。受 封的大小诸侯，关系有亲有疏，地位有高 有低，疆域有大有小，军队有多有少，表 现了等级附属关系。当时重要的封国有： 鲁国、晋国、卫国、齐国、宋国、燕国等 。周天子对诸侯国拥有一定的权力，诸侯 国要对周王室承担一定的义务。西周王室通过分封制将其政治势力扩展 到各地。东起海滨，西到甘肃，北达辽宁 ，南至长江以南，这样广大的地区都成了 周王室的统辖范围，形成了比商朝更加庞 大的奴隶制国家。思考：大家学习完本课之后，可以想一想，从 夏、商、西周的朝代更替中，我们能得到哪些 启发呢？和同学们互相交流一下吧！西周的等级示意图： 从上到下依次是天子 、诸侯、卿大夫、士 、平民和奴隶从图中可以看出：上面四个等 级是统治阶层，而平民和奴隶 则是被统治者，从事着繁重的 劳动，受到严酷的压迫统治
