安全教育主题班会82班

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1、 湘乡市育才中学踩踏事件 7日晚，湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学 发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件，目前已造成8人 罹难、26人受伤。 据湘潭市委宣传部介绍，这一惨剧发生在育才中 学7日21时许晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过 程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。到目前为止，已 造成8人死亡、26人受伤，另有8人在医院留观，以确 定是否有伤情。 事故发生后，湘乡市三个主要医院的医护人员全 力救治受伤者。湘潭市和湘乡市正在全力以赴安排善 后事宜和进行责任追查。 想一想，你从中得到了什么信息？ 在人集中比较多的地方就很容易发生踩踏事故，比如 在大型的集体活动的时候，在超市里购物高峰期的时 候，在

2、学校里，在酒吧里，在发生火灾、地震或者突 然发生什么意外的时候，由于人们在一个很短的时间 内同时向某个方向移动，拥挤就容易发生踩踏事故， 从而造成大量伤亡。 仔细分析这件事，从而可以发现，因为是雨夜，学生 们刚刚上完晚自习，都很想回到宿舍，这种心情是可 以理解的。但当有一名女同学滑倒时，后面的同学就 不要再扑上去，不要继续拥挤。如果他们有这种防范 安全隐患的意识的话，这件事情即使发生，也不会有 如此严重的后果。由此我们可以得到启示：同学们一 定要加强防范安全隐患的意识，不能马虎对待，马马 虎虎换来的可是生命的代价啊！科学应对踩踏事故 (1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气

3、氛。(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱 ，不要奔跑，避免摔倒。(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即 使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚 固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 (6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在 颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 (7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。(8)在拥挤的人群中，要时

4、刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开 始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 (9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤 踩踏事件的诱发因素。 (10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救 ，告知后面的人不要向前靠近。 交通 死亡 人数20.43 万4 万 77026600汽车车 保有 量4400 万2.36 亿亿7000 万4800 万万车车 死亡 率46.43 人/万 车车1.7人/ 万车车1.1人/ 万车车1.37 人/万 车车中国美国日本德国2005汽车大国交通死亡人数对比 中国“万车车死亡率”，是发发达国家的几十倍，中国的机动车辆动车

5、辆 相比较较而言，看起来更加危险险交通事故已超过战过战 争，成仅仅次于疾病的人类类生命的杀杀手，并 给给成千上万个家庭带带来难难以愈合的创伤创伤 日前,经公安交通管理部门专家分析,虽 然当前我区的交通安全形势总的趋势有所好 转,但仍然十分严峻。据统计，今年18月份 ，我区共发生道路交通事故11614起，死亡 99人，受伤1513人，直接经济损失 3181000元，涉及学生事故共有7起，造成 1人死亡，7人受伤。 综观全国形势，2005年全国中小学生 共死亡4205人，平均每天死亡就有12人， 就是每三四天，全国就有1个班的孩子消失了 ！道路交通是一个世界性的社会问 题,它已成为国际社会的一大公

6、害。 据统计，0纪以来，因交通事故死 亡的人数达到万人，这个 数字比第一次世界大战中死亡的人 数还多，交通事故已成为全世界非 正常死亡的重要因素。许多名人也 葬身于车祸之中，如美国的巴顿将 军，英国的王妃戴安娜等等。 交流讨论：我们生活中有哪些交通不安 全的隐患呢？在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。1在马路上地下铁路跳绳、跳方格，既妨碍 交通，又不安全。2在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。3骑车上下学一群并排行驶，这样既妨 碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔 跤或撞人。4在马路上，有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩，这都是不安全的。5隔

7、着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。6当走路只顾着谈天说地，没有留意地 面的情况时，很容易发生意外。7坐车时，能把头、手伸出车外，这样 很容易在两车相会时出现意外事故。8骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐交警提倡:骑自行车九不准 一、不在机动车道内骑自行车. 二、自行车不逆向行驶. 三、骑自行车是不带人. 四、骑自行车不闯红灯. 五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车

8、不攀扶其它车辆. 七、骑自行车不双手离把. 八、未满12周岁不骑车上路. 九、骑自行车不突然强行猛拐交警提倡: 交通安全五不准： 1、不准无证驾驶机动车。 2、不准闯红灯。 3、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折 竞驶或突然猛拐。 4、不准翻越护栏。 5、不准在公路上玩耍。 交通安全一注意：横过公路要一停二 看三通过。 交通安全一要：横过公路 要一停二看三通过。认一认你能说出下列交通图 的含义吗？禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡1禁止向左转弯2注意行人标志：用以促使车 辆驾驶人减速慢行，注意行 人。3禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行4禁止跨越5禁止非机动车通 行标志：表示禁 止各类非机

9、动车 通行6危险标志7当心车辆81.一二三,红绿灯,过马路，要小心3.过马路,要小心,前后左右定看清2.红灯停,绿灯过,交通规则要遵守 4.马路如虎口,规则要遵守5.留住脚步几十秒,你我一生受益 6.做好交通安全,人人有责7.交通安全你我他,安全行车福万家 8.交通措施做到足,人身安全有保障 9.安全做到足,关系千万家10.交通规则记心间,安全幸福你我他交 通 标 语珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章 安全应对 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校 园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌 舞厅等娱乐场所；走路靠右行，不拥挤、不打闹不抢行。 2、体育课、实验课

10、安全：上体育课时，要有防范意识，不 随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意 动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动 等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。 4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能， 对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不 能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学 生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排 解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章 安全应对课间活动应当注意什么？ 在每天紧张的学

11、习过程中，课间活动能够起到放松 、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面 ：l室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远 离教室，以免耽误下面的课程。2活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继 续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3活动的方式要简便易行，如做做操等。 4活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 如何避免沉迷网络。网上世界的精彩丰富和网络文化的 简单快捷，对学业重负下的中学生具有极大吸引力，因 而也极易使之沉迷上“瘾”。我们不能因噎废食，不能 因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网 。相反，应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对 因上网而导致心理

12、障碍的学生应积极疏导。首先，是防 患于未然，应在学生上网前就向学生传播有关上网可能 导致心理障碍的信息，以及防止心理障碍产生的方法， 使学生尽量避免上瘾。其次是对已患上上网心理障碍的 学生进行矫治。如适当控制上网时间，要求学生在上网 的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往，与家 长保持密切联系，引导家长正确指导孩子上网等。 提 高学生的选择能力和免疫力。要加强学生的政治思想教 育，增强政治敏感力和鉴别力，树立对中国社会主义制 度的优越感和民族文化的自豪感。加强对学生进行科学 的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养他们健 全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐 朽生活方式、黄色

13、信息面前，能够自觉地抵制诱惑。珍爱生命，健康成长系列活动之四（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方 法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理 。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方 。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是 （）A、购买包装食品时，要查看有无生产 日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具 。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无 证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章 安全应对（3）遇到别人打架时（ ）A、上

14、前围观，给自己认识的人加油、 帮忙。B、不管他C、去劝阻D、不告诉老师珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章 安全应对（5）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。C、车辆行驶时，头、手伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。珍爱生命，健康成长系列活动之四第三章 安全应对（6）在道路上行走时（ ）A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路， 要靠路边走C、行走时东张西望，边走边看书或做 其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行珍爱生命，健康成长系列活动之四（7）我们在横过道路时，应注意观察道路上通 行的车辆。您认为在横过道路时，错误的行为 是（ ）A.既不左看，也不右看

15、 B.左看、右看、再左看 C.左右观察，确定安全 D.一站、二看、三通过 第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（8）驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与 方式。在没有非机动车道的道路上，您认为自 行车应该在道路的_通行。A.右侧B.左侧C.中间D.任意位置 第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（9）在农村地区出行时，为保障交通安全，应 乘坐_等适合载客的交通工具。A.拖拉机 B.三轮汽车 C.低速载货汽车D.客运汽车 第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（10）一位妈妈去接放学的孩子，恰好看见孩 子站在公路另一侧准备横过，这时有机动车驶 来，为避免交通事故，最安全的做法是（ ）A.妈妈跑向孩子一侧 B.孩子奔向妈妈一侧 C.妈妈大声喊孩子快过来 D.妈妈大声喊孩子站在原地等待 第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（11）当地震发生时你在户外应怎样避 震？（ ）A 就近选择宽阔地 B 赶快返回室内 C 迅速离开高大危险物D 避开过街桥、立交桥 第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（12）当地震发生时你在家里（楼上） 应如何避震？（）A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙 角、小开间B、夺路而跑 C、跳窗、跳楼第三章 安全应对珍爱生命，健康成长系列活动之四（13）当地震发生时你在上课，应如何 避震？（