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1、中等职业教育德育课程国家规划新教材第二单元 知荣辱 有道德第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件一.尊守道德规范（一）走近道德案例分析大家是以什么标准来判断这些事例的？以为判断标准依靠来维系因而变化道 德 的 特 点一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去，一位名叫丁丁 的年轻人将老人扶起，送进了医院，并打电话通知了老 太太的亲属。谁知当老太太的亲属来到医院，竟然一口 咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力，竟也说是 丁丁撞的。此事引导媒体广泛讨论，对丁丁表达赞扬与支持，对老 太太及亲属进行批评与谴责，在人们的心目中树立起善 与恶的标尺，净化了人们的心灵。肇事逃逸的年轻人受到震撼，给报社写信承认
2、自己的过 失，检讨自己的行为。：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？ ：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？案例1我国公民的基本道德规范爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 辩题：讲爱国是唱高调，与我无关，我只想做好本职 工作。辩题：礼仪过多太古板、不实在，现代人要自由、随 便一点。辩题：我靠自己能力做事，团结与否无所谓；办事得 靠关系，自强没用。辩题：多劳多得，凭本事吃饭，奉献观念已过时。互动在线尊老爱幼 1夫妻和睦 3勤俭持家 45邻里团结 家庭美德内容2男女平等 谢延信照顾瘫痪的岳父、病弱的岳母 和痴呆的妻弟，33年如一日，用一颗 赤子之心演绎了一段家庭美德佳话。罗映珍守
3、候在丈夫病床前， 600多个日日夜夜，用爱和信 念书写了一曲呼唤生命的动 人旋律。：在谢延信、罗映珍身上体现出哪些家庭美德？ ：说一说家庭美德还包含什么内容？案例2辩论： 正方：勤俭持家应提倡； 反方：勤俭持家已过时。互动在线互动在线：讲一讲我的敬老故事。 交流问题：如何与老人沟通？互动在线互动在线：小组合作，总结一个和 睦邻里十宜十忌。 谈体会：处理邻里关系，最重要的是 什么？探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。案例3文明礼貌 1助人为乐2爱护公物3保护环境45遵纪守法和谐社会里的社会公德互动在线：校园公德状况扫瞄 探究问题：谈一谈我的公德表现。 探究问题：议一议公德意识与人品
4、。互动在线某市深入持久地开展以“知荣辱、懂感恩 、尽责任”为主题、以“市民形象提升行 动、人际关系和谐行动、干事创业回馈 行动”为主要形式的个人品德建设活动， 收到了良好效果。各行各业把遵守职业道德规范与加强个 人品德修养结合在一起，把“做人”与“做 事”结合起来。各级各类学校把个人品德 修养引入课堂，通过各种形式，指导学 生加强品德修养、塑造良好形象、提升 精神境界。探究问题：为什么说加强个人品德修养是人生的必修课？案例41、加强个人品德修养，有利于保持身 心健康，完善自己的人格。 2、加强个人品德修养，有助于明辨是 非善恶荣辱，避免走弯路，入歧途， 从而沿着正确的人生道路前进。 3、加强个
5、人品德修养，有利于树立积 极的职业态度，扎扎实实做好本职工 作，从而促进事业的成功。加强个人品德修养是人生的必修课大力弘扬爱 国主义、集体主 义、社会主义思 想，以增强诚信 意识为重点，加 强社会公德、职 业道德、家庭美 德、个人品德建 设。 十七大报告互动在线：搜集各大企业用人 标准，看看他们在“人品”方面 有什么要求？比较这些要求有无共同点？思考：企业用人重视“人品”给 我们什么启示？互动在线餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生 气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下 子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。请你评论一下夹塞儿的男生的行为。结合此事，说明在公共场所和公共生活中为
6、什么要 遵守社会公德？学以致用周恩来的七条修身要则：加紧学习；努力工作； 习作合一；要与自己和他人的一切不正确的思想意识 作原则上坚决的斗争；适当地发扬自己的长处，具体 地纠正自己的短处；永远不与群众隔离，向群众学习 ；健全自己身体，保持合理的规律生活，这是自我修 养的物质基础。 说一说同伴在个人品德方面有哪些让你赞赏的亮点。找一找自己在个人品德修养方面还有哪些不足？小组合作，开发一份个人品德修养计划。学以致用可以从知识方面进行盘点，如：“通过今天的学习，我 知道了家庭道德的基本规范有”也可以从情感方面进行盘点，如：“通过今天的学习， 我对父亲有了新的认识”，“通过今天的学习，我 对自己以前的某件事表示懊悔”，“通过今天的学习， 我想对妈妈说”。还可以从行动方面进行盘点，如：“在学校里，我打算 ”，“在家庭里，我打算”，“将来，走上工 作岗位，我打算”。课堂小结1. 你认为自己在家中做的哪件事情最能体现家庭美德 ，写下来。2. 为教室、餐厅、公寓、广场、操场、公厕等场所设 计几条社会公德警语。推荐作业
