四年级上册一二单元科学效能作业设计

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1、四年级上册科学效能作业设计四年级上册科学效能作业设计实验小学 王德龙第一单元第一单元第一课第一课 运动着的世界运动着的世界课前课前： 1、提出三个以上自己感兴趣的有关运动的问题。 2、到大自然中感受到自然界中多种运动形式。课中课中： 1、交流自然界中的物体多种多样的运动形式。 2、讨论在生活中你们知道哪些物体在运动？他们是怎样运动的？ 3、讨论并设计资料卡片格式。课后课后： 收集有关物体运动的资料，并且把它做成资料卡片，看看谁制作的资料卡 片最好！谁的资料最完整、最准确！第二单元第二单元第二课第二课 动物运动会动物运动会课前课前： 1、那些动物天上飞？那些动物地上爬？那些动物路上跑？那些动物水

2、中游？ 2、多种途径观察到动物运动的方式。并试着模仿动物的运动形态。课中课中： 1、指导学生观察、模仿动物的运动。 2、从哪些途径可以观察到动物的运动？请在书上写出你的做法？ 3、你知道可以有哪些标准对动物进行分类？除了按照运动方式对动物进行分类 以外，还能有哪些标准对动物进行分类？并把你的分类标准和结果记录下来。课后课后： 通过这节课的学习，你知道了什么，你学会了什么？总结一下第三课第三课 生命在于运动生命在于运动课前课前： 了解两个名词：心率、呼吸频率。并准备测量用具课中课中：1、测量在安静状态下的情况，不要故意做深呼吸等。及时做好记录。 2、讨论：根据同学们测量的结果发现： 3、测量运动后呼吸的频率，并进行记载。 4、讨论：现在你们发现了什么？课后课后： 提出个人锻炼计划。第四课第四课 小吊车小吊车课前课前： 1、学生阅读教材，认识小吊车的基本构造，明确小吊车的制作方法。 2、了解仿生学在日常生活中的应用。课中课中： 1、按设计计划进行制作小吊车。 2、自制的小吊车是怎样工作的？ 3、组织学生对各自的作品进行评比。 课后课后：发挥创造力，大胆设计仿生产品。