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1、1山东省新泰市汶城中学山东省新泰市汶城中学 20142014 年高中英语年高中英语 UnitUnit 1 1 FriendshipFriendship 第第 2 2 课时课时importantimportant expressionsexpressions 新人教版必新人教版必 1 11add up 合计 add sth. up 把加起来； add up to 加起来共计/达 add.to. 把加在/上；add to 增加；增添 add that.补充说 即学即练 1(1)Can you _ these figures _ ？你能把这些数字加起来吗？ (2)All these figures
2、_ 5 000.所有这些数字加起来共计 5 000。 (3) He _ some sugar _ the coffee.他给咖啡里加了些糖。 (4)The bad weather _ our difficulty.坏天气增加了我们的困难。 (5)He _ that he was satisfied with the talk.他补充说他对会谈很满意。 2go throughexperience 经历，经受examine carefully 仔细检查 look through 浏览，翻阅pass (through) 通过，经过be used up 用完即学即练 2 写出下列各句中 go thro
3、ugh 的意思。(1)We went through hardships while working on this project. (2)The teacher has gone through all the papers of the students. (3)He has the habit of going through morning papers after getting up. (4)It took us three days to go through the forest. (5)Ive gone through my ink. 3set down (1)write
4、down 写下，记下 (2)put down 放下，搁下 (3)stop and allow sb. to get off 让某人下车 (4)explain or describe to oneself as 解释为，认为(与 as 连用) I set the man down as a salesman. 我认为那个人是位售货员。 拓展：set about doing sth.开始干某事 (set out to do sth.) set off 开始;出发(set out)；引爆 set out 出发；开始(后接 to do);陈列；阐述 set up 建立，创设，开办 set back 把
5、(钟表指针)往回拨 set aside 留出；不顾；取消 set free 释放；解放 set sb. a good example 为树立好榜样 4in order to 为了 (1)in order to 引导的目的状语，可置于句首或句末，可换成 to (do sth.)。 so as to 引导的目的状语，其位置一般在句末。 (2)否定结构：in order not to do 和 so as not to do。 (3)前后两部分主语一致时，才能用 in order to 或 so as to 来引导，否则，改用 so that 或 in order that 来引导。即学即练 4翻译
6、句子。(1)为了看清楚，我戴上了眼镜。_ (2)为了不丢掉工作，她向老板说了谎。_ 5get along/on with 与相处 get along/on well/nicely with.进展(谈及或问及工作情况) 即学即练 5 (1)How is the work _？工作进展如何？ (2)How are you _ your studies? 你功课学得怎样？ (3)Selfish men are hard to _.自私的人很难相处。 同义词辨析：同义词辨析：1. calm/quiet/still/silent 这几个词都与“静”有关，但它们所描述的物体、场合是不同的。 (1)calm
7、 常指“天气平静，无风；海无浪；镇定,无忧虑；镇定自若”,强调外表的平静。2(2)quiet 表示“静止的；宁静的；不激动，没有烦恼、忧虑的” ，强调没有干扰，没有兴奋活动 或闹声的“宁静”或“心神安逸” 。 (3)still 表示“静止不动的/地” “平静的/地” ，突出不发出动作。 (4)silent 表示“声音极小的，沉默的，寡言的” 。应用 1 (1)Ask the children to make less noise and keep _.(2)Although she was frightened, she answered in a _ voice. (3)John is a
8、_， thoughtful boy. (4)Please stand _ while I am ready to take the photograph. 2. power/right/strength/force/energy (1)power 主要指做事所依靠的能力、功能，也可指人或机器等事物潜在的或发挥出来的力量，还 可指职权、权力或政权。 (2)right 指“权利” 。 (3)strength 指固有的潜力。说人时，指“力气” ，说物时，指“强度” 。 (4)force 主要指自然界的力量；暴力、势力以及法律、道德或感情的力量；军事力量等。 (5)energy 主要指人的精力或自然界
9、中的能量。应用 2 (1)Youll need to apply all your _ to this job.(2)You have no _ to treat me like this. (3)Congress has _o declare war. (4)The _ of the explosion broke all the windows. (5)A washing machine is a saver of time and _. 3. join in/take part in/attend/join (1)join in 指参加正在进行着的活动，如游戏、讨论、辩论、谈话等。也可用
10、 join sb. in doing sth. (2)take part in 指参加会议或群众性活动，并在其中发挥一定的作用。part 前若有修饰语，要 加不定冠词。 (3)attend 正式用语，指参加会议、仪式、婚礼、上课、上学、听报告等，重在强调“参与”的 动作，不强调参加者的作用。 (4)join 指参加某组织或团体，并成为其中一员。其宾语往往是 the army/Party/team/club/sb.应用 3 (1)Would you _ us _ the game?(2)All the students _ school activities. (3)There are many people _ the meeting. (4)My brother _ the army last year. 课时学习小结与反思：课时学习小结与反思：
