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1、2010 陕西中考物理复习提纲一、物理定律、原理： 1、牛顿第一定律（惯性定律） 2、阿基米德原理 3、光的发射定律 4、欧姆定律 5、焦耳定律 6、能量守恒定律 二、物理规律： 1、平面镜成像的特点 2、光的折射规律 3、凸透镜成像规律 4、两力平衡的条件和运用 5、力和运动的关系 6、液体压强特点 7、物体浮沉条件 8、杠杆平衡条件 9、分子动理论 10、做功与内能改变的规律 11、安培定则 12、电荷间的作用规律 13、磁极间的作用规律 14、串、并联电路的电阻、电流、电压、电功串、并联电路的电阻、电流、电压、电功、 电电 功率、电热的分配规律功率、电热的分配规律三、应记住的常量： 1、
2、 热： 1 标准大气压下， 冰水混合物的温度为 0， 沸水的温度为 100 体温计的量程：3542分度值为 0.1 水的比热：C水=4.2103J/(kg.) 2、速度：1m/s=3.6km/h 声音在空气的传播速度：V=340m/s V 固V 液V 气 光在真空、空气中的传播速度：C=3108m/s 电磁波在真空、空气中的传播速度：V=3108m/s 3、密度：水=人=103kg/m3 水冰铜铁铝1g/cm3=103kg/m3 1L=1dm3=10-3m31mL=1cm3=10-6m3 g=9.8N/kg 4、一个标准大气压：P0=1.01105Pa=76cm 汞柱 10m 水柱 s 5、元
3、电荷的电量：1e=1.610-19C 一节干电池的电压：1.5V 蓄电池的电压：2V 人体的安全电压：不高于 36V照明电路的电压：220V 动力电路的电压：380V 我国交流电的周期是 0.02s,频率是 50Hz， 每秒换 向 100 次。 1 度=1Kw.h=3.6106J 四、物理中的不变量： 1、密度密度：是物质的一种特性是物质的一种特性，跟物体的质量、体积 无关。 2、 比热比热： 是物质的一种特性是物质的一种特性， 跟物质的吸收的热量、 质量、温度改变无关。 3、热值：是燃料的一种特性，热值：是燃料的一种特性，跟燃料的燃烧情况、 质量、放出热量的多少无关。 4、 电阻电阻： 是导
4、体的一种属性是导体的一种属性， 它由电阻自身情况 （材 料、长度、横截面积）决定，而跟所加的电压的大 小，通过电流的大小无关。 5、 匀速直线运动： 物体的速度不变， 跟路程的多少， 时间长短无关。 五、生活中的物理模型： 1、连通器连通器：如水壶、水位计、船闸等。 2、杠杆：如撬棒、天平、杆秤、独轮车、铡刀等。 3、轮轴：如板手、螺丝刀、自行车的车把等。 4.斜面：盘山公路 六、物理公式 序号 物理量 计算公式 备注 1 速度 = S / t 1m / s = 3.6 Km / h声速 340m / s 光速 3108m /s 2 温度t : 摄氏度（0c） 3 密度 = m / V1 g
5、/ c m3= 103Kg / m3 4 合力 F = F1 - F2 F = F1 + F2F1、F2 在同一直线线上且方向相 反 F1、F2 在同一直线线上且方向相同 5 压强 p = F / S=g h p = F / S 适用于固、液、气 p =g h 适用于固体中的柱体 p =g h 可直接计算液体压强 1 1 1 1 标准大气压标准大气压 = = = = 76767676 cmHcmHcmHcmHg g g g 柱柱 = = = = 1.011.011.011.01 101010105 5 5 5PaPaPaPa = = = = 10.310.310.310.3 mmmm 水柱水柱
6、 6 浮力 F F F F 浮浮 = = = = F F F F 上上 - - - - F F F F 下下 F F F F 浮浮 = = = = G G G G F F F F 漂浮、悬浮：漂浮、悬浮：F F F F 浮浮 = = = = G G G G F F F F 浮浮 = = = = G G G G 排排 = = = = 液液 g g g g V V V V 排排 据浮沉条件判浮力大小 计算浮力的步骤： （1）判断物体是否受浮力 （2）根据物体浮沉条件判断物体处于什么状态 （3）找出合适的公式计算浮力 物体浮沉条件（前提：物体浸没在液体中且只受2浮力和重力） ： F 浮G（液物）上浮
7、至漂浮 F 浮 =G（液 =物）悬浮 F 浮 G（液 物）下沉 7 杠杆平衡 F1L1=F2L 2 杠杆平衡条件 也叫杠杆原理 8 滑轮组 F = G / n（不计滑轮自重，摩擦） F =（G 动 + G 物）/ n S= nh(F= nG)理想滑轮组 忽略轮轴间的摩擦 n：作用在动滑轮上绳子股数 9 斜面公式 F L = G h 适用于光滑斜面 10 功 W = F S = P t1J = 1Nm = 1Ws 11 功率 P = W / t = F1KW = 103W，1MW = 103KW 12 有用功 W 有用 = G h（竖直提升）= F S（水平 移动）= W 总 W 额 =W 总
8、13 额外功 W 额 = W 总 W 有 = G 动 h（忽略 轮轴间摩擦）= f L（斜面） 14 总功 W 总= W 有用+ W 额 = F S = W 有用 / 15 机械效率 = W 有用 /W 总=G /（n F） = G 物 /（G 物 + G 动） 定义式 适用于动滑轮、滑轮组 16 热量 Q=CmtQ=qm 17 欧姆定律 I=U/R 适用于纯电阻电路 18 焦耳定律 Q=I2Rt 适用于所有电路的电热计算 19 电功 定义式W=UIt=Pt(普适) 导出式W=I2Rt； （串） W=(U2/R)t； （并）（1）使用公式时，各物理 量通常都采用国际单位。 （2）对于物理量的定
9、义式还需其物理意义。 （3）注意公式的适用范围 （4）会灵活对基本公式进行变形 20 电功率 定义式P=W/ t=UI (普适) 导出式P=I2R； （串）P=U2/R； （并） 21 串联电路 I=I1=I2U=U1+U2R=R1+R2 22 并联电路 I=I1+I2U=U1=U2 1/R=1/R1+1/R2 R=R1R2 /(R1+R2) 七、研究物理的科学方法： 1、控制变量法：该方法是研究某一物理量（或某 一物理性质）与哪些因素有关时所采用的研究方 法，研究方法是：控制其他各项因素都不变，只改 变某一因素， 从而得到这一因素是怎样影响这一物 理量的。这是物理学中最重要，使用最普遍的一种
10、科学研究方法，初中阶段的教学内容用这种方法的 有： （1 1 1 1）影响蒸发快慢的因素；影响蒸发快慢的因素； （2 2 2 2）影响力的作用效果的因素；影响力的作用效果的因素； （3 3 3 3）影响滑动摩擦力打小的因素；影响滑动摩擦力打小的因素； （4 4 4 4）影响压力作用效果的因素；影响压力作用效果的因素； （5 5 5 5）研究液体压强的特点；研究液体压强的特点； （6 6 6 6）影响滑轮组机械效率的因素；影响滑轮组机械效率的因素； （7 7 7 7）影响动能影响动能 势能大小的因素；势能大小的因素； （8 8 8 8）物体吸收放热的多少与哪些因素有关；物体吸收放热的多少与哪些因
11、素有关； （9 9 9 9）决定电阻大小的因素；决定电阻大小的因素； （10101010）电流与电压电阻的关系电流与电压电阻的关系 （11111111）电功大小与哪些因素有关；电功大小与哪些因素有关； （12121212）电流通过导体产生的热量与哪些因素有关；电流通过导体产生的热量与哪些因素有关； （13131313）通电螺线管的极性与哪些因素有关；通电螺线管的极性与哪些因素有关； （14141414）电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关；电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关； （15151515）感应电流的方向与哪些因素有关；感应电流的方向与哪些因素有关； （16）通电导体的磁场中受力方向与哪些因素有通
12、电导体的磁场中受力方向与哪些因素有 关。关。2、类比法：把某些抽象，不好理解的感念类比为形 象容易理解的概念， 如：把电流类比为水流，电压类为水压；声波 类比为水波； 3、转换法：某些看不见摸不着的事物些看不见摸不着的事物，不好直接研不好直接研 究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换究，就通过其表现出来的现象来间接研究它叫转换 法，法，如： 研究电流的大小转换为研究它所表现出来的热 效应的大小； 研究分子的运动转换为研究扩散现象； 眼看不见的磁场转换为它所产生的力的作用来 认识它。 4 4 4 4、等效法等效法：所谓“等效法”就是在特定的某种意义 上，在保证效果相同的前提下，将陌生的、复
13、杂的、 难处理的问题转换成熟悉的、容易的、易处理的一 种方法。 如用可以总电阻代替各个分电阻（根据对电流 的阻碍效果相同） 、 用合力代替各个分力 （根据力的作用效果相同） 合力与分力、合运动与分运动、总电阻与分电 阻、平均值、有效值等，都是根据等效概念引入的 5、建模法：用实际不存在的形象描述客观存在的物 质叫假想模型法， 如：用光线来描述光的穿传播规律； 用假想液片法来推导液体压公式： 用磁感线表示磁场的分布特点等。36、比较法：如对串、并联电路特点的比较、对电 动机和发电机进行比较等。 7、理想实验法：在实验的基础上尽心合理的猜想 和假设进一步推理的科学方法， 如： 牛顿第一定律在实验的
14、基础上进行大胆的 猜想假设而推理出来的定律;真空不能传声； 人民认识自然界只有两种电荷也是在大量实 验的基础上经过推理而得出的结论。超导现象 8、分类法：如物体可分为固、液、气； 触电的形式可分为单线触电和双线触电等。 9、图像法： 如晶体的熔化、凝固图像； 导体的电压和电流图像； 运动物体的路程和时间图像。 10101010、逆向思维法：、逆向思维法： 奥斯特发现了电流的磁场之后，法拉第思考 既然能“电生磁”，那么，反过来能不能：“磁 声电”？这是一种逆向思维法。 八、物理科学探究的一般过程：、物理科学探究的一般过程： 提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设制定计划与设计实验制定计划与设计实验
15、 进行实验与收集证据进行实验与收集证据分析与论证分析与论证评估评估交流交流 与合作。与合作。常见隐含条件常见隐含条件 C1 力与运动光滑：没有摩擦力；机械能守恒 漂浮：浮力等于重力；物体密度小于液体密度 悬浮：浮力等于重力；物体密度等于液体密度 匀速直线运动：速度不变；受平衡力；匀速直线运动：速度不变；受平衡力；匀速直线运动：速度不变；受平衡力；匀速直线运动：速度不变；受平衡力； 动能不变（同一物体）动能不变（同一物体）动能不变（同一物体）动能不变（同一物体） 静止：受平衡力，动能为零 轻小物体：质量可忽略不计 物体上升：重力势能增加C2 光学实像： 倒立的像 （小孔成像、 投影仪， 照像机）
16、 ， 光线相交，实线 虚像：正立的像（平面镜、放大镜、凹透镜）， 光线的延长线或反向延长线相交，虚线 物距大于像距：照像机的成像原理C3 热学升高到：物体的末温 升高：物体温度变化量 白气：液化现象 不计热损失：吸收的热量等于放出的热量 Q 吸Q 放） ；消耗的能量等于转化后的能量C4.电学：正常工作：用电器在额定电压下工作，实际功率 等于额定功率 串联：电流相等；选择公式 P = I2R 计算和比较 两个量的大小 并联：电压相等；选择公式 P = U2/R 计算和比 较两个量的大小灯都不亮灯都不亮，电流表无示数：电路断路（有电压处 断路） 灯部分亮灯部分亮，电流表有示数：电路短路短路（无电压处 短路） 家庭电路用电器都不工作：保险丝烧断，短路或 总功率过大 容易被理解错
