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1、 2011 年北京中考物理试题分析 北京中考研究中心张婷 一、各个知识板块所占分值 二、各个知识板块考查的难易程度 三、试卷整体特点 1. 试卷整体难度中等偏难, 较 2010 年题目难题比例略有下降. 2. 知识点覆盖较为全面 3. 考查了差量法的思想 4. 一些题目母题(学生做过的原题)明确, 略作改编，使得同学们不生疏。 403525力学分值电学分值声光热分值024681012141618力学电学声光热161118813716110简单中等难度难题分 值 5. 多选题对知识概念考查较深, 很多学生漏选和错选. 6. 第 23 题、 第 35 题证伪实验、 最后一道力学大题仍然属于难题,
2、但是不偏不怪. 最后一道题目较 2010 年力学大题难度有明显下降. 四、试题重点题目分析 12.甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图 7 所示。甲、乙两容器的底 面积分别为 S1和 S2，且1223SS。甲容器中液体的密度为1，液体对容器底产生的压强为1p。乙容 器中液体的密度为2， 液体对容器底产生的压强为2p， 且212pp。 将 A 球浸在甲容器的液体中，B 球浸在乙容器的液体中，两容器中 均无液体溢出。 液体静止后， 甲、 乙两容器底受到液体的压力相等， A、B 两球所受浮力分别为1F和2F。则下列判断正确的是( ) A.1212,FF B.1212,FF
3、C.1212,FF D.1212,FF 【答案】 A 解析解析: 12:3:2SS 投球前: 12hh, 1112221 2Pgh Pgh . 121 2 投球前液体对容器底部压力的关系为: 11223 4甲乙=FPS FPS 投球后液体对容器底部压力乙甲=FF 乙甲FF 直上直下的规则容器中, 液体对容器底部压力差即为浮力差12FF 对比题目(母题): 对比题目(母题): (2010 上海中考) 如图所示, 两个盛有等高液体的圆柱形容器 A 和 B, 底面积不同(SASB), 液体对容器底部的压强相等. 先将甲球浸没在 A 容器的液体中, 乙球浸没在 B 容器的液体中, 容器中均无液体溢出,
4、 若此时液体对各自容器底部的压力相等, 则一定是( ) A. 甲球的质量小于乙球的质量 B. 甲球的质量大于乙球的质量 C. 甲球的体积小于乙球的体积 D. 甲球的体积大于乙球的体积 【答案】 D 14.小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面。不计空气阻力，关于排球离开手后的 运动过程，下列说法中正确的是（ ） A.排球在上升过程中，小阳对排球做功 B.排球在下落过程中，排球的重力势能变小 C.排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下 D.排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快 【答案】 BCD 考查知识点: (1) 做功的两个因素. (容易) (2) 重力势能的影响因
5、素. (容易) (3) 受力分析与力的合成. (中等难度, 易错) (4) 功率PFv的应用(中等难度, 查考形式新颖, 易错) 16.下列说法中正确的是 A.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变 B.密度越大、体积越大的物体的质量也越大 C.鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力 D.悬浮在水中的物体受到水的压力，压力的合力与该物体受到的重力是平衡力 【答案】 BD 考查知识点: (1) 考查机械能的含义及动、势能的影响因素. (易错) (2) 考查密度的特性. (容易) (3) 相互作用力的考查. (容易) (4) 考查浮力产生原因, 及对平衡力的考查. (易错)
6、22.有两根电阻丝1R、2R和一个电源 E，且电源 E 两端电压保持不变。如果只将电阻丝1R接在电源 E 两 端，电阻丝1R在 120s 内产生的总热量为12Q；如果将1R、2R并联接在电源 E 两端，电阻丝1R、2R 在 60s 内产生的热量为8Q；如果将电阻丝1R、2R串联接在电源 E 两端，为使电阻丝1R、2R产生的 总热量为3Q，则需要通电的时间是s。 解析解析: 图 1: 112 12010QQP 图 2: 182 6015总=QQp, 21130总- =QPPP 12211 3RP RP 图 3: 23总=QPt112122122 1615 33总总Q PRR QR RP tRR1
7、20st 对比题目对比题目(母题母题): (2008 年西城初三上期末考试填空最后一题) 在家庭电路中，用甲、乙两根电热丝先后给完全相同的三 壶水加热至沸腾。 单独接甲需用时间t1； 甲、 乙串联需用时间t2； 则甲、 乙并联需用时间t3_。 23.将高为 10cm 的圆柱体甲放在水平地面上，细绳的一端系于圆柱体甲上表面的中央，另一端竖直拉着杠 杆的A端。当把质量为 800g 的圆柱体乙悬挂在杠杆的B端并处于圆柱形容器M中时，杠杆在水平位置平 衡， 如图 8 所示， 此时圆柱体甲对水平地面的压强为 3200Pa。 把质量为 900g 的水注入容器M中， 水未溢出， 水静止后， 水对容器M底面的
8、压强为2500Pa， 圆柱体甲对水平地面的压强为 5000Pa。 已知：:2:3AO OB ,容器 M 的底面 积为 60cm2，不计杠杆的质量，g 取 10N/kg，则圆柱体甲的密度为 _kg/m3。 注水后： Pgh水25cmh 3600cmVhSV排水两次杠杆平衡 1122 239FLF LTFTN 浮9PSN甲甲250cmS 甲利用第一次平衡： +28GPSFN甲甲甲拉335.6 10 kg/mm V甲 甲 甲32.小宝在探究电路中电压关系时，根据实验数据绘制了电压2U随电压1U变化的图像，如图 16 所示。 请你根据该图像写出电压2U和1U的关系式：2U 。 解析解析: 在串联电路中
9、两个分电压之间的关系图像的考察, 新颖. 219UVU 35.小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率，她正确连 接如图 18 所示的实物电路后，闭合开关S，发现小灯泡L不发光。于 是她认为：小灯泡L不发光，一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯 泡L短路造成的。经老师检查发现，图 18 中电路元件均无故障，且电 路连线完好。请你选用图 18 所示电路中的元件，设计一个实验证明小 丽的观点是错误的。请你画出实验电路图，并简述实验现象。 解析解析: 应该采用对比实验, 调节滑动变阻器的阻值, 观察电压变示数直到 2.5V, 小灯泡即可正常发光. 证伪实验考查电学中测量小灯泡额定
10、实验中的电路故障问题, 题目考查新颖. 考点: (1) 短路故障特征 (2) 短路故障特征 (3) 串联电路中, 某一个电阻阻值过大, 使得另一个电阻分压很小, 实际电功率很小, 不能正常工作. (4) 采用对比实验法. 评价: 难题, 容易丢分. 36.实验桌上有满足实验需要的如下器材：天平、砝码、体积不同的铝块、细线、大烧杯、量筒、水。 请你利用上述器材设计一个实验证明：浸在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比。 请你写出实验步骤，画出实验数据记录表。 解析解析: 考点: (1) 明确自变量、因变量和控制变量. (2) 排水法测体积. (3) 利用天平的差量法测量物体的浮力.
11、(与 2007 年测量物体密度的实验原理相同) (4) 考查实验语言的严谨性. 对比题目: 39.某科技小组设计的提升重物的装置如图 20 甲所示。图中水平杆CD与竖直杆EH、DI组合成支架 固定在水平地面上。 小亮站在地面上通过滑轮组提升重物， 滑轮组由动滑轮Q和安装在水平杆CD上 的两个定滑轮组成。小亮以拉力1F匀速竖直提升物体A的过程中，物体A的速度为1v，滑轮组的机 械效率为A。小亮以拉力2F匀速竖直提升物体B的过程中，物体B的速度为2v，滑轮组的机械效 率为B。拉力1F、2F做的功随时间变化的图像分别如图 20 乙中的、所示。已知：123vv，物 体A的体积为AV，物体B的体积为BV，且32ABVV，物体A的密度为A，物体B的密度为B， 且87AB。 （不计绳的质量，不计滑轮与轴的摩擦） 求：机械率效B与A之差。 解析解析: 此题考查了对图像意义的理解、基本受力分析和机械效率的计算. 由图像可知, WPt, 190WP , 245WP 由PFv, 解出122 3F F 根据质量与体积的关系, 求出7 12ABm m 根据受力分析可知, 11()2动AFm gG, 21()2动BFm gG, 根据两个力的比值求出7 3动=AG G, 12 3动=BG G. 解出机械效率: 有物总动物=+WGWGG, 80=%A,80=%B,10%BA
