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1、1金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 让课堂绽放魅力金太阳名校研究院柏成刚2金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 3金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 一 高效课堂实 施中的困惑让课堂 绽放魅力二 高效课堂有 效实施策略4金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 一、高效课堂实践中的困惑（一）高效课堂的现状分析5金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （一）高效课堂的现状分析自主学习的认识问题学案的有效使用问题学习小组的应用问题高效课堂的评价问题 2、过程操作困难6金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （1）自主
2、学习 的认识问题占用大量课下时间做预 习，学生苦不堪言绝大多数学生根本 不会自主学习自主学习课堂上进行 影响进度（一）高效课堂的现状分析7金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （2）学案的有 效使用问题自编导学案怎么这 么难？成品导学案怎么 不好用？学案如何与课堂 教学深度融合？（一）高效课堂的现状分析8金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （3）小组构建 及应用问题如何解决后进生不参 与，不活动，不在状 态的问题。上面展示，下面在聊 天,表面热闹，实际效 果不好课堂中的探究与讨论所 占时间太长，影响课堂 容量及教学进度（一）高效课堂的现状分析9金太阳教育 sund
3、ucation诚信 专业 有为 （4）高效课堂 效果评价问题高效课堂活动的开展会 影响教学成绩，课堂评价方式较单一 ，多数时候价仍是以 教师评价为主，小组讨论的评价怎样合 理利用（一）高效课堂的现状分析10金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 无限加课机械灌输滥做习题（1）穿新鞋走老路3、分析结论11金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 41（一）苦恼人的现实师生关系被异化23（2）穿新鞋走错路自主学习理解错教学设计不科学1问题缺乏有效性5 评价缺乏针对性3、分析结论12金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 敢于面对善于思考勇于实践这是我们这一代教育人
4、的 使命、责任、担当 ！高效课堂教学的出路在哪里？13金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （二）高效课堂教学的困惑诊断实施缺乏 系统课堂目标 不清师生定位 不准14金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 发展充分考得满意学得愉快1、课堂教学的目标不清教得有效15金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （1）教得满意：用好新课标16金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 你打算让学 生用多长时 间怎样获得 ？你打算这节 课让学生获 得什么？你怎么知道 学生已经达 到了要求？（1）教得有效 （课前三问）目标方法达标17金太阳教育 sunducat
5、ion诚信 专业 有为 教学效率=有 效教学时间/ 实际教学时 间教学活动结 果与预期教 学目标的吻 合程度学生的智力 与非智力因 素的共同提 高（1）教得有效 （课后三思）效果效率效益18金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 （2）学得愉快：太空响起上课铃地面课堂330余名中小学生看着大屏幕，还不时回答地面和太空老师的提问，而全国有8万多所 中学的6000余万名师生通过电视直播收看。19金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 86.7%的学生表示喜欢有较多的动手操作或亲身实践、讨论交流或自学等课堂教学方式，12%的学生喜欢以老师讲授为主的方式。引发较多的讨论交流其他
6、有较多的动手操作或亲身实践大量的书面练习自学老师讲授为主（2）学得愉快：高效在学生的喜欢里20金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 研究 课程标准研究 课堂教学研究 考试说明研究 中高考题研究 学生学习研究 备考策略备考 程序（3）考得满意：研究好中高考21金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 学校重视给力 班主任的得力 学科教师合力 学生自身努力智商（IQ） 情商（EQ） 速商（SQ） 胆商（DQ）阅读（3）考得满意：培养好学生素养4Q4力4R阅读Read 反思Reflect 记忆Recall 复习Review22金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为
7、 （4）发展充分：高效在“学以致用”里23金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 学习金字塔效应（4）发展充分：高效在“学以致用”里24金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 2、课堂师生角色定位不当 不了解自己不了解学生 师生关系差缺乏知情权责任不明确愿望不强烈25金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 好大一场“雪”26金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 高效课堂在老师的“导”而非“教”里案例1 最牛的毕业典礼：在华中科技 大学2010届本科生毕业典礼上，校长 李培根院士16分钟的题为记忆演 讲，被掌声打断30次。全场7700余名 学子起
8、立高喊：“根叔！根叔！”我知道，你们还有一些特别的记忆。你 们一定记住了“俯卧撑”、“躲猫猫”、“喝开水 ”，从热闹和愚蠢中，你们记忆了正义；你们 记住了“打酱油”和“妈妈喊你回家吃饭”，从 麻木和好笑中，你们记忆了责任和良知；你 们一定记住了姐的狂放、哥的犀利。未来有 一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾 经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？你也许记得青年园中令你陶醉的发香和 桂香，眼睛湖畔令你流连忘返的圣洁或妖娆 ；你或许记得“向喜欢的女孩表白被拒时内心 的煎熬”，也一定记得那初吻时的如醉如痴。友情推荐：李培根院士2009牵挂、2011未来、2012远方、2013告别 27金太阳教育 sundu
9、cation诚信 专业 有为 案例2:灰姑娘的故事美国一所普通小学的一堂阅读课上课铃响了，这节课老师要讲的是灰姑娘的故事。 老师先请一个孩子上台讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后 开始向全班提问。【老师】你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？ 【学生】：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐 姐。因为辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。 【老师】：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们 想一想，可能会出现什么情况？ 【学生】：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。 【老师】：所
10、以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外 ，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋里邋遢地出现在 别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和 男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏 了。 (老师做昏倒状，全班大笑)好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王 子的舞会？你们一定要诚实哟！ 【学生】：（过了一会儿，有孩子举手回答）是的，如果我辛黛瑞拉的后妈，我也 会阻止她去参加王子的舞会。 【老师】：为什么？ 【学生】：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。 28金太阳教育 sunducation诚信 专业 有为 案例2灰姑娘的故事美国一所普通小学的一堂阅读课【老师】：是的，所以，我们看到的后
