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1、六年级语文蓓蕾书香卡（二） 姓名 一、词语盘点：1、近义词 阻挠 阻碍 要挟威胁 周密周到 竣工完 藐视轻视 轰动惊动 心潮腾涌心潮澎湃 寝不安席寝食不安 真挚真诚 薄暗昏暗 沮丧懊丧 强烈猛烈 孤寂孤单 艰苦艰难 抚养抚育 端详打量 强悍强壮 翱翔飞翔 复苏苏醒 纯洁纯真 自豪骄傲 响亮洪亮 鲜嫩鲜美 热烈热情2、反 义词 周密 疏忽 藐视 重视 阻挠促进 讥笑赞扬 真挚虚伪心潮腾涌心如止水 寝不安席高枕无忧 薄暗明亮 沮丧振作强烈平静 艰苦舒适 强悍瘦弱 热烈冷漠 复苏沉睡 响亮低沉 自豪自卑3. 表 示 心 情 的 成 语 ：高 兴 ：兴 高 采 烈 心 花 怒 放 欣 喜 若 狂 心
2、旷 神 怡 沾 沾 自 喜 伤 心 ：垂 头 丧 气 心 灰 意 冷 悲 痛 欲 绝 心 如 刀 绞 万 箭 穿 心 4、表 示 说 话 的 成 语 ：滔滔 不 绝 口 若 悬 河 绘 声 绘 色 对 答 如 流 喋 喋 不 休二、精 读课 文：詹天佑 1、詹天佑是我国 杰出的爱国 工程师。 课文讲了他主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的铁路干线的事。2、詹天佑的爱国精神着重体 现在哪些方面？ 为维护祖国尊严勇敢受命； 克服困难勘测线路；创造性地开凿隧道、设计“人” 字形线路。 3、詹天佑修筑铁 路过程遇到了哪些困 难？怎样克服的？过程 遇到的困难 克服的方法 体现的精神勘测线路
3、天气恶劣环境恶劣严肃的工作态度、身先士卒的工作作风、 长 中国人志气的爱国之心居庸关：山势高，岩 层厚从两端同时向中间凿进开凿隧道 八达岭：隧道长中部凿井法爱国精神科学态度创造才能青龙桥铁路 坡度大 设计“ 人”字型线路 卓越的创造才能和爱国之心怀念母亲1、作者是 季羡林 。课文以 回忆 的形式，介 绍了两位母亲 一位是亲生母亲，一位是祖国母 亲 。“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕 ”充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母 亲不变的爱 意。2、解 释词语 ：寝不安席：无法安然入睡。 文中指作者因 为母亲的突然去世，心中感到无比悔恨，脑海中一直浮现着母亲的样子，在不断自 责和愧疚中无法正常
4、入眠。思潮起伏：接二连三的思想活动。文中指作者在 风雨交加的日子里，心里感到落寞无依，脑海中一直盘旋着祖国的影子，回忆着在故国的 亲人和朋友，各种念 头此起彼伏，不断涌现在脑海中。心潮腾涌：心情跳跃、涌动。 文中指作者想到自己的母 亲和祖国母亲 ，心情非常激动，恨不得立刻回到她们身边去，不想在国外停留。结合课文内容，从以上 词语中让我感受到： 作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲不变的爱意。3、在文中找到表达作者同样情感的 语句（至少三处）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我 这个母亲也频来入梦。 然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有 说不出的味道，浓浓 地糊在心头
5、。我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的面影。 三、句子汉堡包（一）詹天佑课文解说：本文以詹天佑的爱国精神贯穿全文。着重讲了詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人民的极端藐视，为维护祖国的尊严而勇敢受命。京张铁路提前两年竣工，说明了他杰出的成就， 长 了中国人民的志气，灭了帝国主义者的威风。（1） 有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。 ”理解：这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力。话里还隐含着说明京张铁路沿线地理环境恶劣，工程 艰巨，更反衬出詹天佑为国分忧的爱国主 义品质。（2）詹天佑经常勉励工作人员，说： “我们的工作者首先要精密，不能有一点儿马虎
6、。 大概差不多这类说法不应该出自工程人 员之口。 ”理解：詹天佑要求工作人员勘测、绘画、 计算等都要精确、严密，决不能含糊、马虎，这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度。（3）遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条 铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程 师失掉信心。理解：这句话充分表现了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心。 两种开凿方法：从两端同时向中间凿进的方法 中部凿井法(二) 怀念母亲课 文解说：怀念母亲的作者是（季羡林），我 们以前学 过他写的课文（自己的花是让别人看的）。课文以回忆的形式，介 绍了作者对 两位
7、母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖国母亲永久不变的爱意。（1）在我读大学二年级的时候，母亲 弃养，只活了四十多 岁。我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。理解：在“食不下咽，寝不安席”的日子里，作者的脑海里仿佛出现了 1、儿时依偎在母亲身边幸福 2、母亲为 了这个贫穷的家日夜操 劳的情景。（2）看到她的神情，我想起自己长眠于故 乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！理解：母亲都是一样的！一样的牵挂，一样的疼爱，一 样的无私。（3）我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我 这个母亲也频来入梦。
8、理解：“频来入梦 ”的意思是多次 进入到梦中来。祖国母 亲频来入梦，是因为作者第一次离开祖国，来到异国他乡。从中，我体会到了作者对祖国无限的思念之情，随着离 别时间的延长而不断加深。(4)然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有 说不出的味道，浓浓地糊在心头。理解：“我” 想到故 乡，想到老朋友，感到凄凉，这是因为作者身在异国小城，与故乡、亲人、朋友相隔遥远，心中不免 忧伤、酸楚，这是因为回想在故乡时的情景，感到 亲朋好友无处不在，心里自然又多了一丝欣慰，一些 宽 心，一点甜蜜。（三）彩色的翅膀课文解说：课文通过宝石岛观察通讯站信号兵小高回家探亲，在从黑龙江探亲返回的路上，提了一纸
9、箱小昆虫 带回小岛的故事， 赞扬了海岛战 士热爱海岛、扎根海岛、建 设 海岛的高尚品德。（1）他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛的深情一起播种下去。理解：战士们通过这样的行动，表达自己扎根海 岛、建 设海岛的革命思想。（2）我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶，正 对着朝阳，扇 动着它那对 彩色的翅膀。理解：这句话形象地写出了小昆虫已在海岛安居乐业，同时生动、含蓄地反映了海岛战士爱岛如家、安居乐业 的爱国情感。与课题相呼应。（3）他笑嘻嘻地说：“ 我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛 ，会不愿在 这里安居乐业。”理解：句子表面上赞扬小昆虫，实际上是
10、小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用双手把海岛建设成美丽的家园。句子点明了文章的中心。（四）中华少年课文解说：本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中 华少年建设中华的坚强决心。四、阅读屋詹天佑不怕困难，也不怕嘲（ co cho）笑，毅然接受了任务， 马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥 ，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计 算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多 这类说法不应该出自工程人员之口。 ”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着 经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（si si）
11、外常常狂风怒吼号(ho ho )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始 终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘 测线路；晚上，他就在油灯下绘图， 计算。 为 了寻找一条合适的 线路，他常常请教当地的农民。 遇到困难，他 总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，、一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑， 还会使中国的工程师失掉信心。1、选词 填空。 精密 周密 （精密）的仪器 （ ）的计划 （ ）的观察 （ ）地勘测 2、用 “”画出带点字的正确读音。 塞外：si（ ） si（ ） 怒号 ho（ ） ho（ ） 3、在原文中找出下列各词的近义词 。 周
12、密（ ）嘲笑（ ）勉励（ ）4.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。5.在文中找出一个中心句，用“”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里。（ ） 6.这个片断先写了写詹天佑接受任务，开始勘测线路；接着写他怎样 的然后写他怎样 的；最后写他怎样 的。（横线上要求用一个字概括）。7、詹天佑经常勉励工作人 员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。 大概， 差不多 ，这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是：（ ） A、说 明詹天佑 对 工作较认真，不 对 工程人员说“ 大概”这类话。 B、说明詹天佑只喜 欢干实事，不喜欢听多余的话语。 C、说明詹天佑对 工作一丝不苟，极端负责，对工作人员要求非常严 格。 8、詹天佑这样认 真工作的力量源泉是什么呢？ 9、从 这段 话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到 险峻和 恶劣这两方面的困难。10、用 “（ ）”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？11.从这段话中找出两组近义词。（ ）（ ） （ ）（ ）13.用“ ”在文中划出詹天佑 说的句子。这两句话说明了：（ ） A 詹天佑对工作人员要求非常严格。 B 詹天佑对 工作一丝不苟，极端负责，对工作人 员要求非常严格。 C詹天佑对工作一丝不苟，极端 负责 。
