《八年级政治上册 第四单元第七课第二框《礼仪展风采》课件 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治上册 第四单元第七课第二框《礼仪展风采》课件 人教新课标版（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第 二 框一、每当太阳将要跳出地平线的那一刻，在雄伟壮丽的 天安门广场上，总要举行隆重的升国旗仪式。国旗班战士 手捧五星红旗，在鼓乐声中，列队走向天安门广场。队伍 那么整齐!那么威武!那么优雅！整个过程庄严肃穆，仪仗 队十分雄壮威武，让观者肃然起敬，爱国之心油然而生。天安门广场的升国旗仪式一招一式欣赏性极强，人们 概括有“五绝”。一绝：升旗。每一次，当擎旗手以优美的动 作，在国歌奏响第一个音符时，将国旗展开抛出，到国歌的 最后一个音符终止，都是2分07秒，国旗也准时到达30米高 的旗杆顶端；二绝：护旗。国旗护卫队从金水桥行到国旗杆 基的围栏，走的正步是138步，落地都是同一个声音，丝毫 不差；
2、三绝：敬礼。随着一声“敬礼”的口令，升旗手按电钮 ，护卫队行持枪礼，军乐队奏国歌都是同一个节拍；四绝： 礼毕。国旗升到旗杆顶端与“礼毕”口令，36名托半自动步 枪的卫士齐刷刷把枪放下，都是同一时刻。五绝：收旗。 1990年通过的国旗法规定，升旗时，必须将国旗升至 杆顶；降下时，不得使国旗落地。为此，国旗卫士们在降国 旗时，练就了过硬的收旗动作，当国旗在2分07秒的时间内 降到国旗杆底座时，一名卫士迅速用双手将国旗托住，而后 另一名卫士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13把 至15把之间。包括家庭日常生活中、学校集 体活动中、社会交往活动中自然形 成的各种文明举止行为。礼仪属于道德范畴，是礼
3、节与仪 式的总称。结合课本83页第一自然段的内容，回答：（1）礼仪是怎么由来和发展的？（2）现代礼仪有什么特征？礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的 发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一 个民族的传统相承接。礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一 个集体乃至一个国家精神文明的象征。（3）礼仪仅仅是一种形式吗？小茅是个爱“标新立异”的学生，他经常扮“酷” ，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管 特意长短不齐，头发染成黄色。为此，班主任老师 多次找他谈话，说他的装扮不合礼仪要求、违反学 校的规定，对自己的成长不利。小茅却认为这纯属 个人私事，与他人、学校无关，也不存在
4、合不合乎 礼仪的问题。他的行走、告别方式、穿着、打扮都不符 合中学生应有的礼仪要求。 小茅的行为与礼仪有关吗？请指出其不合礼仪的地方？就个人礼仪来说，表现在举止文明、动 作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行 为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等许 多方面。对我们来说，有哪些基本的礼仪要求？ （或个人礼仪的主要内容）礼仪是一门学问，有特定的要求。在家 庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。中学生日常行为规范（修订）：穿戴整洁、朴 素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰， 男生不留长发，女生不穿高跟鞋。 中学生文明礼仪规范：衣着整洁、得体、朴素、大 方，不得穿奇装异服，不得穿不符合中学生
5、身份的时装 。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。不得穿拖鞋 、高跟鞋 。男女同学一律不得佩戴任何饰件 ，要适时 理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服 。校园礼仪篇YES or NO骑单车冲进校门见到老师主动问好， 帮老师做自己 力所能及的事情吊儿郎当地穿着校服， 胸口衣裳大敞听到国歌声立刻 止步，面向国旗所在 方向行注目礼进办公室喊“报告”， 声音洪亮在课间时间购买零食， 在教学区内、校道上吃零食及时制止转书、 转笔的同学在课堂上插嘴说话、 坐姿懒散、吃零食在课室内讲粗言滥语、 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭， 遵守秩序在不是自己年级活动时间 参与体育活动，与其他 年级争场地见到走廊或楼梯 有纸屑、
6、垃圾，顺手捡起， 扔进垃圾筒洗完手不关水龙头不给同学起“绰号” 不开恶意玩笑女大学生求职有个大学生去求职。因他的条件不错，公 司的人事主管表示可以录用。这个大学生一 时高兴，不由自主地打了个响指表示道歉表 示道别。就是这个响指，让人事主管觉得他 轻浮，结果没被录用。大学生的行为和择业经历给我们什么启示？ 决定应聘成败的关键因素是什么？小节见礼仪，小节见文明，小节见风度 现代社会=礼仪社会讲礼仪的重要性？(重要意 义？）p84站如松、坐如钟、行如风是最常用的三种合乎礼仪的姿态比一比、评一评为什么要掌握、遵守健康、文明的社交礼仪？ 掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社 会不可缺少的条件。 遵守健康
7、、文明的社交礼仪，是展示我们 优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我 们与他人顺利交往的前提。用敬语问好，礼貌地询问 来意，真诚对待 来了一个好朋友：让他随便一些，像在自己家 里一样，太多的客套反而让好朋 友不自在。用敬语问好，请坐、请喝茶 、陪聊天、体现出尊重 来了一位陌生人 ：来了一位长者：用“您好”和“请“开始 ，用“谢谢“结束。主动 说出自己的名字，对长 者不能先挂电话。用“您好”和“ 请”开始，用“谢谢 ”结束。真诚回答对 方的询问。拨打电话：接听电话：社交礼仪的掌握不是自然形 成的，需要在社会生活中不断地 学习、观察和思考。只要我们注 意日积月累，就一定能够成为习 礼仪、懂礼仪、讲礼
8、仪的人。 掌握文明、健康的社交礼 仪是适应现代社会不可缺少的 条件。社交礼仪的养成中国被称为“礼仪之邦”，请 你试列举几项我国的传统礼仪。叩头、鞠躬、作揖、跪拜 节日中的礼仪 春节的传统习俗：拜年、放鞭炮 端午节的传统习俗：划龙舟 中秋节的传统习俗：吃月饼、赏月怎样对待传统礼仪？不能拘泥于传统的繁琐礼 仪，而应以科学的态度对待传 统礼仪习俗，继承其精华，剔 除其糟粕，把传统与现代社会 的要求结合起来，做到与时俱 进。我国是一个多民族国家，56个民族 56朵花，装点着美丽的民族大家庭。在 民族大家庭中，我们要以礼相待，和谐 共处。维吾尔族藏族满族汉族蒙古族礼貌礼节：蒙古族热情好客，在请客人入 蒙
9、古包时，要请客人先行。客人就 座后，主人热情奶茶和美酒，并用 哈达托献给客人。接待贵宾或喜庆 时要摆全羊席，最隆重的招待是请 客人吃羊头和羊尾巴。送任何礼品 都要成双成对，送接礼品、敬茶斟 酒均要用双手，以示尊重，不应用单手，更不能用左 手。 蒙古族禁忌：锅灶不许用脚踩碰；不许从火盆上跨过去；不 要在火盆上烤脚、鞋、袜等，否则等于侮辱火神爷。 壮族礼貌礼节：客人来访时，主人热情招待，递烟奉茶。茶不能太满，否则视为不礼貌。客人告辞时，主人要将另留的 鸡肉和客人盘中的剩余肉用菜叶包好，让 客人带回去，给亲人品尝，客人决不能拒 绝。尊重老人，多听从老人意见；赴宴做 客，给老人让上座，要将鸡头等上等菜留 给老人。在与少数民族交往时，要尊重少数民族的 礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族 禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影 响团结。彝族壮族白族土家族哈尼族苗族与少数民族交往时，在礼仪上要注意什么？（一）因礼仪而优雅、礼仪有特定的 要求（二）社交礼仪ABC1、掌握基本的交往 礼仪2、了解传统习俗中的 礼仪、讲究礼仪的 意义人们常说，礼仪是一封通向 四方的推荐书，愿同学们都能手 拿礼仪这封通向四方的推荐书， 在今后与人的交往的过程中，交 往顺利，成为受人欢迎受人尊敬 的人。结 束 语：
