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1、1增广贤文（孝亲篇） 教学设计娄丈子总校娄丈子小学 执教教师：刘亚峥教学内容：娄丈子小学开发的校本课程是经典诵读 ，我设计的是二年级第八课增广贤文第二部分：“孝当竭力，非徒养身。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。 岂无远道思亲泪，不及高堂念子心” 。教学目标：1、能正确、流利、有感情地来朗读经典语句，熟读成诵。2、能联系生活实际谈体会，加深对诗句的理解。4、逐步培养学生热爱国学、热爱中华民族优秀文化的情感。教学准备：教师准备；多媒体课件学生课前准备：找一找关于孝敬方面的名言警句及故事。教学过程：一、激趣导入：教师播放课件：二十四孝的卧冰求鲤 ，学生边听边想，你从中知道了什么？教师引言：今天我们学习新
2、课，师板书课题增广贤文 。二、学习新知1、课件出示原文：“孝当竭力，非徒养身。鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。 岂无远道思亲泪，不及高堂念子心” 。2、多种形式朗读诗句。2（1）学生自由读；（2）指名读，师正音，竭（ji）力、返哺（b） 。（3）小火车开起来，每组一句，接龙读；（4）全班齐读。正确流利。3、引导学生理解意思。（1）师引言：同学们充满韵味的朗读让我们感受到了文章的韵律之美，大家一定很想体会一下它的内在之美吧！（2）学生分组讨论：这些句子是什么意思？。（3）指名说句子的意思，引导学生说完整话。（4）师生相互补充，加深对句子意思的理解。（5）课件出示文章的意思:孝敬父母必须尽心尽力，要不
3、你就白活了。小乌鸦长大后都知道反过来喂父母吃食，小羊羔吃奶时都知道跪下感谢父母，何况是我们人呢？子女出门在外，虽然也有思念父母的时候，可怎么也比不了父母牵挂儿女的心情啊！这么关心你，疼爱你的父母，我们能不孝敬吗？4、多种形式朗读，熟读成诵。（1）自由读，大声读两遍。（2）游戏：高低音（师低音，生高音；同桌一低一高互背；小组高低音对抗背） 。（3）指名说说诗意。三、学以致用1、学生交流课前搜集的有关孝敬的名言及故事。32、课件出示：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩” ，仔细回忆一下我们生活中的点点滴滴，说说你哪些地方做的还不到位？你后你打算怎么做？（学生自由发言）3、课件出示：“岂无远道思亲泪，不及高堂念子心” ，以前你了解父母对你的关心吗？现在呢了解多少？（指名说一说）4、判断正误，并谈体会（课件出示）（1）做家务活向父母要钱。 （ ）（2）做点家务总说替父母干的。 （ ）（3）早晨父母做了饭，你挑三拣四嫌不好吃。 （ ）（4）母亲生病了，我也学着母亲的样子给母亲倒水、拿药。 （ ）四、合作交流我们应该怎样对待父母？小组表扬一下。五、课外作业请同学们今天回家之后，给爸爸、妈妈倒上一杯开水，并且说一句“爸爸妈妈您们辛苦了，我爱你们！”
