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1、从优秀走向卓越 从管理走向领导未来是领导者的时代，而非管理者的时代。第一部分：领导力的基础部分u领导力就象美，它难以定义，但当你看到时，你就知道。领导力大师沃伦班尼斯u领导就是要让他的人们，从他们现在的地方，带领他们去还没有去过的地方。 美国前国务卿基辛格博士 1、为什么需要领导者？u成功的公司之所以能获得成功，是因为他们有很多的领导者；而他们 之所以有很多的领导者，是因为他们能够有意识地系统地生产领导者。领导者能够看清实际情况并能动员人们做出恰当的反应；没有领导，组织就 不能根据市场的变化进行适时的调整。组织的成败取决于领导者，领导者有能量、有魅力、有自己的思想和价值观 ，没有领导，组织就会
2、陷入停滞。网络无边界、没有阶层，传播速度快。每个人都可以有自己的声音；管理从1.0时代进入2.0时代，每个人都可能成为权力中心。2、领导力的缺失美国管理专家霍根：无论在哪里， 无论在什么时候，无论什么样的行 业，60%75%的员工会认为，最 大的压力和最糟糕的感受是来自于 他们的直接上司。在美国不称职的管理者占到了60% 75%；德国人在过去10年中，大 概有一半的高级主管在管理上是失 败的，对中国企业来说也是同样的杰克韦尔奇：停止管理学会领导。 没有人愿意被人管，更没有人愿意 接受权威主义，人们更乐意相信与 追随自己崇拜的对象，先有威后有 权，不是先有权后威。 如果家中有一个不愿意听话而捣蛋
3、 的儿子，那么，就等于家里多了一 个没有领导力的老爸。 3、关于领导力的一些错误观念：u领导力是一种稀缺的技能；u领导力是天生的，不是后天造就的；u领导者都具有非凡的魅力；u领导力仅存在于组织的顶层；u领导者就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕；u领导者唯一的工作就是为股东创造价值。每个人都有未经过开发的领导潜质，就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资 质和培养的差异，这些潜质大小各不相同，不管处在什么水平，都有提高的空间 ，可以比目前状况好很多。 当你成为领导以前，成功只与自己成长有关 当你成为领导以后，成功与别人的成长有关4、领导是什么？领导即是影响的艺术或过程 ，以便一群人能心甘
4、情愿的朝组织目标奋斗。引领追随者为某些目标奋斗，而目标体现了领导 及其追随者共同的价值观、需求、抱负。你是领导吗？回头看看有没人跟随？！大凡自己以为是领导却无人跟随的人，只是散步而已！5、领导者应该做些什么？ 不但要让员工们抱有梦想，而且还要拥抱它、实践它。深入到员工们中间，向他们传递积极的活力和乐观精神。以坦诚精神、透明度和声望，建立别人对自己的信赖感。坚持不懈地提升自己的团队，把同员工的每一次邂逅都作为评估、 指导和帮助他们树立自信心的机会。有勇气，敢于做出不受欢迎的决定，说出得罪人的话。以好奇心、甚至怀疑精神来监督和推进业务，要保证自己提出的问 题能带来员工们的实际行动。勇于承担风险、勤
5、奋学习，亲自成为表率。懂得欢庆。冲突对抗无动于衷听从指示积极配合承诺献身领导他人，管理自己做卓有成效的领导者掌握自己的时间注重对外界的贡献将战略有效执行要事优先有效决策有效的管理者知道他们的时间用在什么地方，他们所能 控制的时间非常有限，他们会有系统地工作，来善用这 有限的时间。有效的管理者并非为工作而工作，而是为成果而工作， 他们会首先问“别人期望我做出什么成果”有效管理者能够将公司的战略或自己设定的目标和组织 成员真正地执行到位。有效的管理者集中精力于少数重要的领域，在这少数的 重要的领域中，如果能有优秀的绩效就可以产生卓越的 成果。有效的管理者必须善于做有效的决策。发挥人的长处有效的管理
6、者善于利用长处，包括自己、上司、同事、 下属的长处。他们不会把工作建立在自己的短处上。下君尽己之能中君尽人之力上君尽人之智-韩非子8090后 难管吗如果说80、90后管理难，难就难在管理者的脑子固化、没搞懂年轻人的内心隔靴搔痒甚至背道而驰的管理方式，能管好？任何年代人的管理其实都有各自的特点，难管只是一个借口，没有“与时俱进”而已！例如：弹性、包容、民主、参与、平等、快乐、自由等。八荣以谦逊恭谨为 荣以洗耳恭听为荣以兼容并包为荣以劳逸结合为荣以引导启发为荣以同甘共苦为荣以实质解决为荣以拥抱责任为荣八耻以自命不凡为耻以独断专行为耻以整齐划一为耻以埋头苦干为耻以洗脑说教为耻以不近人情为耻以表面文章
7、为耻以归罪他人为耻三大纪律纪律一：一切的管理行为要人性化；纪律二：允许底层挑战上层；纪律三：允许“黑客”存在；八项注意注意一：自愿的付出与投入；注意二：权力是流动的、决策是大众做出来的；注意三：控制与指挥成为过去式；注意四：让每个人有自己的声音；注意五：权力来自底层的力量；注意六：能力远比头衔重要；注意七：创造更多的领导，创意要民主化；注意八：将底层利益作为公司增长目标。未来领导者什么样？不是你有权力，而是你有魅力；不能盗取他人的责任，否则会使他人 最终丧失技能；权力必须自己赢取，职务和地位的意 义并不大；创建阶段：领导者是组织的核心者，建设阶段：领导者是文化的缔造者；维持阶段：领导者是文化的
8、维系者；变革阶段：领导者是变革的代言者。第二部分 领导重修炼一、重视价值：我能贡献什么？重视贡献：强调的是责任，讲究的是结果！而非职权！重视贡献，才能使管理者的注意力不为其本身的专长所限，不为其本身的技 术所限，不为其本身所属的部门所限，才能看到整体的绩效，同时也才能使他更 加重视外部世界。只有外部世界才是产生成果的地方。因此才会考虑自己的技 能、专长、作用，以及所属单位与整个组织及组织目标的关系。需要人“财财”,而不是人“才”无论你拥有多么渊博的专业 知识与工作经验 ，如果不能为组织创 造价值或增加资源的 产出量，一切皆没有意义。需要“働”，而不是 “动动” 丰田的“働”是带有智慧的“动”：
9、儿童们买 了动物园的门票并都集中在熊的笼子前时，熊在 儿童面前表演的“动”就是“働”。如果没有客人来看，它怎么“动”都毫无价值。二、注重执行：用结果说话完成差事：领导要办的办了对程序负责例行公事：该走程序走过了对形式负责应付了事：差不多就行对苦劳不对功劳负责结 论：完成任务执行执行是有结果的行动你被购买（雇佣）因为什么？ 竞争力-具有专业的优势和特殊的才能； 做出客观的价值-用结果说话； 你是正直的-拥有高尚的职业人格。三、拥抱责任：责任胜于能力责任是一种“压力”，责任是一种“约束”责任是一种“负担”，责任是一种“累赘”组织危机的症结在于责任缺失！责任缺失的根源是员工趋利避害的人 性未能得到合
10、理引导。趋利避害趋利避害人们为什么对责任 敬而远之？有人说，许三多是“傻子”，许三多真傻吗？ 许三多的 “ 傻”，是一种大智若愚，是对己、对人、对企业负责的精神。 对许三多而言，当兵就要有个兵样子，这是对自我价值的高度认同。 大智若愚的 “傻”是一种境界，更是一种智慧。四、知行合一：说到就做到有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些有无数的人拥有卓越的智慧，但只有那些 懂得如何执行的人获得成功。懂得如何执行的人获得成功。无数的企业拥有伟大的构想，但只有那些无数的企业拥有伟大的构想，但只有那些 懂得如何执行的公司获得成功。懂得如何执行的公司获得成功。五、绝对到位：到位力度=发展速度在别人应付时，以最
11、负责的态度去工作；在别人浅尝辄止时，将工作做深做透；在别人敷衍形式“做了”时，把“做好”才叫“做了”在别人“差不多”就够时，总是精益求精，并取得最佳效果；在别人让领导满意难以做到时，要好到出乎上级意料工作到位的36字准则勇担当、守承诺、不抱怨勤准备、多预防、重检查写下来，问清楚，说明白要反思、必复命、定流程六、团队智慧：利他就是利已Click to add Title1首先，让别人先赢首先，让别人先赢1Click to add Title2尽最大的努力帮助别人尽最大的努力帮助别人2Click to add Title1每天多付出一点点每天多付出一点点3Click to add Title2不争
12、不争- -故天下莫能与之争故天下莫能与之争4你希望别人怎样待 你们，你们也就怎 么待别人！ 圣经帮助别人就是强大 自己，让别人赢自 己往往会获得更 多。七、有效决策：u孙子兵法重视决策：u地生度、度生量、量生数、数生称、称生胜u夫未战而庙算胜者,得算多也;u未战而庙算不胜者,得算少也。u多算胜少算，而况于无算乎？u孙子兵法决策逻辑：u道者，令民于上同意，可与之死，可与之生 ，而不危也；u天者，阴阳、寒暑、时制也；u地者，远近、险易、广狭、死生也； u将者，智、信、仁、勇、严也；u法者，曲制、官道、主用也。u主孰有道？将孰有能？天地孰得？兵众孰强 ？士卒孰练？赏罚孰明？吾以此知胜负矣。决策是逻辑
13、推 理，而非少数 服从多数表 决。有效的决策通过决策前反 馈，考虑每一 种可能的方案决策绝对不是 寻求意见的一 致，而是以互 相冲突的意见 为基础决策不是从收 集事实开始的 ，而是从个人 见解开始的在鼓励大家提 出见解的同时 ，也会要求大 家深思他的见 解1234我们是不是需 要这样一个决 策？有时候不做任 何新决策，可 能是最好的决 策运用反面意见 唯有反面意见 才能保护决策 者不致沦为组 织的俘虏 反面意见本身 是正式决策所 需的“另一方案 反面意见可以 激发想象力如果利益远大于成本及风险，就该行动 行动，或不行动；切忌只做一半或折中八、思维创新创新的本质是突破，即突破旧的思维定势，旧的常
14、规戒律。它 追求的是新异、独特、最佳、强势，并必须有益于人类的幸福 、社会的进步。只有站得高，才能看得远！只有打破常规，才能出奇制胜！传统就是前人的经验；前人当时只能那样做；我们现在不必那 样做。【创意思维的四个基因】 1、好奇（为什么呢）； 2、质疑（非这样吗）； 3、偿试（试试看吧）； 4、敢想（有可能的）。不同的枷锁不同的钥匙 从众型：克服从众心理，坚持自我。权威型：先来一番彻底的审查，尊重而不是迷信。经验型：打破对经验的依赖与崇拜，将经验转变为新创新。书本型：尽信书不如无书。自我型：跳出自我框框，多从他人角度考虑。第三部分：解析领导六大关系 重在创新 关注人才 促成信任 推动变革 做对
15、的事领 导 重在执行 关注事务 依靠控制 接受现状 把事做对管 理1、领导VS管理：喜欢领导、讨厌管理要领导，不要管理人是不希望被人管的，他们希望被人领导。你可曾听到过 “世界管理者”这样的说法？“世界领导人”，这才像话 。教育领导人、政治领导人、宗教领导人、社区领导人、 商业领导人，他们都是领导，不是在管理。胡萝卜永远比 大棒强，不信就拿你的马儿试试，你可领着它走到水边， 却无法管着让它喝水。如果你想管人，那就管管你自己。 把自己管好，你就愿意停止管理了，然后你就走向领导之 路了。我们无法改变他们，因为每个人的内心都是一扇由内往外开启的大门 ，除非自己愿意打开这扇门。杰克韦尔奇说：停止管理学
16、会领导。没有愿意被人管，更没有愿意接 受权威主义，人们更乐意相信与追随自己崇拜的对象。不是你有权力，而是你有魅力权力系外界授予，魅力乃本性外露，两者有着明显的区别。权力只能在自己的“一亩三分地里”发挥效用；魅力不拘地域行业， 不论男女老幼，它能够跳出狭窄的范围，辐射广阔的空间。士为知己者死，女为悦己者容，则反映了魅力对人的吸引力。美名万 古传，说明魅力的存在是持久的。敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒 爱之；平民肯种德施惠，便是无位的卿相； 士夫徒贪权市宠，竟成有爵的乞人。 菜根谭 速度第一完美第 二 散步跑步狂 奔速 度 过分完美结果是 零 完美拖延瘫 痪完 美u最优秀的决策者并不是那些掌握最丰富信息资源的人，也不是那些殚精竭 虑、终日冥思苦想的人，而是在转瞬
