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1、onsum tionC Timesp金帆舞蹈团肖颖： 和孩子们一起圆一个艺术梦嫩蕾初绽： 推开艺术教学那扇门 今年是金帆舞蹈团成立的第20个年头， 20年前， 作为专业舞蹈演员的肖颖， 被李烈校 长以爱育爱的教学理念和未来舞蹈团的美好 愿景打动， 毅然辞去专业舞团主演职位奔赴北 京第二实验小学， 组建起金帆舞蹈团。 曾经有人问过肖颖有没有后悔过， 她说要 是重来一次她还会这么做， 这就是植根于她心 灵中的一种意念。 从金帆舞蹈团起步时的七八个孩子， 到如 今的千人规模。20个寒暑， 肖颖创造了太多的 惊奇。2012年， 由肖颖等专家主创、 北京市中 小学校编排的唯一一部大型校园童话芭蕾舞 剧，
2、 也是全国首部童话芭蕾舞剧 天鹅湖 惊艳 亮相， 开创了中小学艺术教育成功典范。 小马奔腾 是肖颖的另一舞蹈巨作， 寓意 着国富民强、 欣欣向荣。 小马奔腾 荣获了北京市第十八届学生艺术节小学金帆组金奖等 全部奖项， 并参加了 “中国-欧盟国家教育部长 会议” 晚宴演出、 联合国教科文组织在人民大 会堂颁奖大会上的演出、 中美低碳峰会在国际 饭店的演出。 “舞蹈的高级境界， 不是肢体， 而是文化底 蕴， 是思想境界。 ” 肖颖说。芳华满园： 登上舞蹈教学的峰顶 除了舞蹈教学， 肖颖还深入开展教学研究 工作。 在肖颖看来， 表面上看， 教师一天只上两 三节课， 可是， 这两三节课的背后， 却凝聚
3、着呕 心沥血的钻研和思考。 2000年， 肖颖应北京市西城区教育教学 研究中心、 国家教委中小学活动课程试验区总 课题组之邀参加了 “定位法舞谱语言在小学形体课教学中的应用实验研究” ， 迈出了引领中 小学艺术教育发展的第一步。 此后几年， 肖颖对教育的理论研究不断深 化， 并以独特的见解先后发表了 浅谈低年级 舞蹈教育 与 多元智能在舞蹈教学中的应用 等教育论文， 将我国中小学艺术教育发展推向 了新的高度。 在肖颖的世界里， 舞蹈教育就是一部书， 只有努力研读， 才能让这些孩子成为书的忠实 读者， 才不至于在这本书的世界暗淡无色! 2015年， 肖颖被特聘为 中国中小学舞蹈 教材 人教版编委
4、会成员， 这是对其在全国舞 蹈教育中的威望及取得成就的最大肯定。在 2016年召开的第二届 “校园舞蹈的春天” 全国 中小学生舞蹈教育研讨会上， 肖颖的教育理念 和教学方法引起众多舞蹈教育者的惊叹。今 天， 她的教育理念已成为教学示范， 开始向全 国推广。 值得一提的是， 2016年12月12日， 肖颖 与其他9位中国舞蹈界教育界大咖共同当选 “2016中国好教育盛典 中国中小学舞蹈教育 年度人物” ， 以此来表彰和感谢他们为中国教 育做出的特殊贡献。馨香无声： 艺术与灵魂的完美结合 皮埃尔 杜莱恩教授了12000名小孩， 如 果算上编写的教材和带过的学生， 肖颖应该远 远超过了这个数。 肖颖
5、说， 教学模式、 教学理念和教育模式 就是三驾马车， 只有并行才能更好地前行。而 以爱引导， 平等互动的教学理念是支撑这 “三 驾马车” 的核心。肖颖表示， 艺术教育的理想 境界不是 “我来教你来学” ， 而是老师和学生站 在同一个高度， 用爱引导孩子， 与孩子平等互 动， 激发孩子的想象力和创造力。 在肖颖的舞蹈教学里， 从不拘泥于单一形 式的儿童舞， 而是根据孩子们的舞蹈技能不断 创新课程， 升华孩子的艺术修养。肖颖认为， 舞蹈不仅仅是一种形体艺术， 更是一个塑造灵 魂的过程， 不但要重视对学生艺术素质的培 养， 同时也应注重培育学生的爱国、 自强、 勇 敢、 拼搏的精神。 今天是一个竞争
6、的时代， 教育的竞争是什 么？说到底， 教育的竞争就是使得受教育者通 过教育能立足社会， 放眼世界。技术与知识固 然重要， 而一个健全的人格更是教育事业的重 要目标。文/杨燕青16专访INTERVIEW 艺术之声编辑： 马思遥 美编： 尹莉 校对： 方立 有酒有故事还有同伴的Jeeper 生活不单一汽车之家 Jeep 自由光 “光辉岁粤” 车 友会集结了来自广东的一群同样热爱自 由、 爱生活的Jeeper。 75 年 里 ， 全 球 专 业 SUV 领 导 品 牌 Jeep 始终都在用自己的专业能力带领不 甘平淡的人领略更有温度的精彩人生， 去 发现各种不同可能专业级高端城市 SUV 全新 J
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8、能力都能让你从容应对各类路况， 自在由 你， 从心所欲！2016中国内容创业者榜单揭晓近日， 以 “内容创业 王者之巅” 为主 题的 2016 中国内容创业者评选揭晓盛 典 暨 内 容 创 业 者 公 社 年 会 盛 典 圆 满 举 行。央视主持人张晓楠与十几位行业领 袖以及近 500 位内容创业爱好者齐聚一 堂， 共同见证了内容创业的发展、 变革与 创新。 2016 年是内容创业元年， 为了整合内 容创业的发展情况， 中国内容创业者公社 特推出了 “2016 内容创业榜单” 的投票活 动。此次榜单划分为四个类别： 平台及服 务类、 视频类、 音频类、 图文类。具体排名 如下： 平台及服务类：
9、 今日头条、 映客、 洛可可、 微播易、 美 拍、 秒拍、 喜马拉雅、 网红商学院、 得到、 爱 奇艺、 网易云课堂视频类： 潮人小罗、 局座召忠、 李光斗观察、 罗 辑思维、 PAPI 酱、 水皮、 一条视频、 奋斗大 讲堂、 三口看片儿、 吴晓波频道 音频类： 一个人听、 好好说话、 十点读书、 靡音、 叶武滨、 都市夜归人、 有声的紫襟、 莱兮、 小 北、 王冠红人馆 图文类： 我走路带风、 X 博士、 餐饮老板内参、 熊猫自媒体联盟、 同道大叔、 咪蒙、 关爱八 卦成长协会、 灵魂有香气的女子、 编剧李 刚、 吴凤未 关于内容创业， 如何让传统媒体转型， 如何实现内容变现， 如何理性运
10、用资本的 力量打造头部资源， 依然是在下一个时代 里， 需要思考的问题。“问题与方向： 北京城市形象研究” 学术论坛召开近日， 由首都师范大学文化研究院主 办的 “问题与方向： 北京城市形象研究” 学 术论坛召开。来自北京市测绘设计研究 院、 南京大学、 中国人民大学等单位的 10 余位专家学者就北京城市形象存在的问题 及未来的改进方向等展开了热烈讨论。 首都师范大学文化研究院常务副院长陶 东风在致辞中提出， 城市形象已成为西方学 术界的热点议题。作为中国的首都， 未来北 京城市的发展必须立足于 “四个中心” 的顶层 设计， 因此， 如何在借鉴西方城市形象理论和 建设经验的同时， 更加突出这一
11、特定的城市 功能定位， 成为亟待解决的理论和现实问题。 北京市测绘设计研究院院长温宗勇提 出， 在建设城市形象时， 需要注意四个方面的问题。北京市文化局法规处处长张洪义提 出， 北京的城市形象建设尤其要注重传统文 化的保护和传承， 城市形象建设要突出古都 特色。南京大学城市科学研究院院长张鸿雁 提出， 城市形象是一个建构的过程， 从学理上 讲， 城市形象主要包括三个层次， 即城市精神 或城市理念、 行为系统、 视觉系统。首都师范 大学历史学院教授郗志群提出， 首先要明确 北京的城市定位， 这种定位主要包括三个方 面， 即古都、 首都和现代化大都市。此外， 中 国人民大学艺术学院教授唐克扬、 北
12、京市社 科院文化所研究员李建盛、 北京服装学院艺 术设计学院教授车飞、 首都师范大学历史学 院教授施诚等也都从不同学科角度， 发表了 对北京城市形象建设的见解。当皮埃尔 杜莱恩将自己的 舞蹈教学生涯从最初的纽约两所 公立学校扩展到114学校， 覆盖 12000名学生的时候， 在北京的 另一位舞蹈老师肖颖同样在创造 着另一个舞蹈教学人生。从纽约 到北京， 他们都在努力去完成一 份尽善尽美的事业与理想。 身为北京第二实验小学舞蹈 教研组组长、 金帆舞蹈团的团长， 肖颖说， 她最大的梦想是和舞蹈 团的孩子们一起圆一个艺术梦， 她能想到最幸福的事， 就是看到 孩子们在舞台绽放的那一刻。国务院印发 “十
13、三五” 节能减排综合工作方案近日， 国务院印发 “十三五” 节能减排综 合工作方案 （以下简称 方案 ） ， 明确了 “十 三五” 节能减排工作的主要目标和重点任务， 对全国节能减排工作进行全面部署。 方案 指出， 要落实节约资源和保护环境 基本国策， 以提高能源利用效率和改善生态环 境质量为目标， 以推进供给侧结构性改革和实 施创新驱动发展战略为动力， 坚持政府主导、 企业主体、 市场驱动、 社会参与， 加快建设资源 节约型、 环境友好型社会。到2020年， 全国 万元国内生产总值能耗比2015年下降15%， 能源消费总量控制在50亿吨标准煤以内。全 国化学需氧量、 氨氮、 二氧化硫、 氮氧
14、化物排放总量分别控制在2001万吨、 207万吨、 1580 万吨、 1574 万吨以内， 比 2015 年分别下降 10%、 10%、 15%和15%。全国挥发性有机物 排放总量比2015年下降10%以上。 方案 将 “十三五” 能源消费总量和强度 控制目标分解到各省 （区、 市） ， 提出了主要行 业和部门节能目标， 明确了 “十三五” 各地区 化学需氧量、 氨氮、 二氧化硫、 氮氧化物和重 点地区挥发性有机物排放总量控制计划。各 地区、 各部门要充分认识做好 “十三五” 节能 减排工作的重要性和紧迫性， 加强组织领导， 明确目标责任， 狠抓贯彻落实， 强化考核问 责， 确保完成节能减排目标。
