行政管理学文档

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1、 00277 行政管理学行政管理学 2 学习方法学习方法 （一）合理规划日程表（一）合理规划日程表 当自考复习到临考前一个月左右，复习大局已定，应收缩到教材上来， 通过看书上的目录标题、 自己平时勾画的重点等，一章一章地进行回忆，发现生疏的地方，及时重点补充一下；已经掌握了的内容，可以一带而过。还可以看看自己总结的提纲、图表、重要公式和定理等，集中精力抓知识的主干，尤如动员大赛前的准备活动或适应性练习一样，通过收缩复习， 强化记忆， 为自考进一步打下牢靠的知识基础，以便能在考场上根据主干线索，迅速回忆。熟悉地掌握知识的整体框架，才能应试中八九不离十。 考试前几天，要保持良好的学习和生活节奏，适

2、当减轻复习的密度和难度，这是为了收到“先退几步，再跳得更远”的效果，保持大脑皮层中适宜的兴奋程度（既不放松也不紧张） 。 （二）有效地安排复习时间（二）有效地安排复习时间 每天有四个高潮记忆点：第一点是清晨六至七点。此时大脑已在睡眠过程中完成了对头一天所输入信息的编码工作，加上没有前后识记材料的干扰，识记印象清晰，记忆效率高。第二点是上午八至十点。此时精力旺盛，识记材料的效率高，记忆量较大。第三点是傍晚六至八点，第四点是临睡前一两个小时， 其一是因为发生记忆后不再输入其他信息，故不存在“后摄抑制”的影响；其二是大脑会无意识地进行信息编码整理，使识记材料条理化、系统化，有利于记忆的保持和摄取。

3、考生应根据此记忆规律， 安排好各科目的复习时间表，以期收到好的学习效果。 （三）复习要诀（三）复习要诀 复习要围绕一个中心内容来进行。从内容上来说不要超越教学大纲， 也不要离开教材范围。 每次复习的内容不要太多，要适当；要注意文理交替，也就是说尽量不把内容相近的科目放在一起复习。 要有集中的时间和安静的环境。订一个复习计划，某一科的复习时间相对集中。 复习时尽量减少干扰， 保证有安静环境以集中注意力。 要做好复习前的准备工作。平时要利用零星时间，把与复习有关的书、笔记、作业试卷、参考题准备好，以便复习时综合比较，避免浪费时间。 认真做好复习笔记。在复习中应及时把自己思考总结出的完整而系统的知识

4、记下尽量简明，有的可用图表。汇总起来，就是编织的知识之网。由厚厚一本书变成薄薄几页纸上的东西，既起到提纲挈领又有利于下次复习，强化记忆的作用。 用回忆法进行。在复习每个具体问题时，最好先独立想一想再看书；在复习每第二个章节时，最好先把前面的回忆一下。在全面复习完后， 最好把整个的知识点在脑中过一次电影。 要适当看点题，做点题。在复习知识的同时再做些题目练一练。做题时应先回忆解题思路。做题应围绕复习的中心选题，题目宜精不宜多，应注意题目的类型和综合性。 （四）消除复习中的心理疲劳（四）消除复习中的心理疲劳 一是切除“懒根” 。狠一点没关系，对自己实行强迫性的“劳动改造” 。如今晚要温 10 页书

5、，做 20 道题，那么就一定要完成。 否则， 罚自己 20 个俯卧撑， 或者更重的 “刑罚” ，罚到自己懒意全消。 二是适当调剂一下心理。一件自己厌恶的事，天天强迫自己去做，容易产生心理的抵触。所以你应试图说服自己温书如何重要，并在脑中展现自己美好的前景。还可以试图改变一下自己的学习方法，让复习更有乐趣。比如自己考考自己， 来点刺激， 也可自己扮成老师， 用讲解的形式来温习；还可把复习的内容用卡拉 OK 的形式唱出来，或者来一段评书。 对于自考，作好前期的规划和科学合理的时间安排是很重要的，做好了，可以事半功倍，做不好，则可能浪费很多时间而解决不好问题。考生要从以上几个重要方面入手，抓住主要矛

6、盾，才能快速通过自考关。 3 应试技巧应试技巧 自考成绩如何，关键在于考生对本课程知识掌握的深度和广度，从认知过程而言，对付考试是没有什么技巧，也不鼓励投机取巧，但是，在应试过程中，注意一些具体方法，对提高考试成绩是会有所帮助的。 首先，考生拿到试卷后不要忙于先看题目，要先写好姓名、准考证号、座位号。要按监考老师的提醒，清点一下试卷是否齐全，检查一下卷面印刷是否清楚。如果发现有漏页、错页或印刷字迹模糊的情况，应及时向监考老师提出，以便及时得到调换。 其次，要仔细审题。在考试的过程中，解答每一道题都要先审题。审题要弄清题意，不要“定题” 。不仔细审题，容易答错、答偏。审题时不能粗枝大叶，不能想当

7、然，不能操之过急，特别是那些形式上类似以前曾经做过的题目，要特别注意。有的考生将考题匆匆看一眼，认为题目似乎与自己复习中遇到的相同，就按原来的思路下笔解答，结果文不对题，成绩大打折扣。审题不可求快，文字较长的题目要稳下心仔细阅读。 第三，要认真答题。答题的程序有两种；一是根据答题的时间分配，采用先易后难的程序；二是按照试卷编排的顺序一道一道地往下答，如果遇到难题或一时答不出来的题目，先跳过去往下答。究竟采用哪一种答题程序，可根据自己的习惯进行选择，不管采用哪一种答题程序，在做完全部试题以后，都要认真检查，逐一复核，查漏补缺，检查时最好重新审题，防止误答和漏答。答题要完整准确，条理清楚，要点突出

8、，书写规范。考生答题要完整，该说的话要说够，不能丢三落四，切忌不分段，不分点写下来，那样眉目不清，难以取得高分，但也不必过于啰嗦，有关无关的话扯一大堆，让评卷老师找要点，这样多花时间还得不到好成绩。对于计算题，要把计算过程清楚地反映在答题过程中，一步一步解答，有利于成绩的评定。答题时字迹清楚，不要过于潦草，让人难以辨认。 同时，考试时应避免提前离开考场，应避免留下空白题。考试结束前，考生应对所有答题反复核查。对于那些没有把握的答题，应着重以宏观角度去阐述。做到自圆其说，并尽量做完所有题目，不留空白题。 几种几种常见常见题型的答题方法题型的答题方法 选择题：这种题型可考查考生的记忆、理解、判断、

9、推理分析，综合比较，鉴别评价等多种能力，评分客观，故常被应用。在答题时，如果能瞬时准确地把正确答案找出来最好，假如没有把握，就应采用排除法，即应从排除最明显的错误开始，把接近正确答案的备选项留下，再分析比较强以逐一否定最终选定正确答案。 填空题： 这种题型常用于考核考生准确记忆的 “再现” 能力， 在自然学科中常用于考核考生观察能力与运用有关公式、原理的能力。在答题时，无论有几个空，回答都应明确、肯定，不能含糊其辞，填空题看似容易实则难，最好的应对办法是对学科知识中最基本的知识、概念、原理等要牢记。 名词解释：这种题型一般针对学科中的基本概念、专业名词进行命题，主要考核考生的识记、理解能力。在

10、答题时，答案要简明、概括、准确，如分值较大，可简要扩展。 简答题：这种题型一般围绕基本概论、原理及其联系进行命题，着重考核考生对概念、史实、原理的掌握、辨别和理解能力。在答题时，既不能像名词解释那样简单，也不能像论述题那样长篇大论，答案要有层次性，列出要点，并加以简要扩展就可以。 论述题：这种题型一般从试卷编制的全局出发，能从体现考试大纲中的重点内容和基本问题的角度来命题，着重考核考生分析、解决实际问题的能力，考核考生综合应用能力和创见性。在答题时，要仔细审题，列出答案要点，然后对要点逐一展开叙述，此时考生应发挥自己的真知灼见，要在深度，广度上下功。如果对哪些要点把握不大，时间又不允许多考虑，

11、那就宁可多答一些要点，但应避免把不能说明问题或者与答案相矛盾的东西都写上。 注：如发现复习注：如发现复习资料资料有有错误，请您谅解并及时向辅错误，请您谅解并及时向辅导员反馈更正导员反馈更正，翰苑教育全体人员，翰苑教育全体人员预预祝您祝您 考试顺利考试顺利通过通过！ 4 0027700277 行政管理学行政管理学 内部复习资料内部复习资料 第一章第一章 概述概述 1 1、问题：、问题： 识记识记 简述行政管理的概念及其特点？简述行政管理的概念及其特点？ 答案： 行政管理是行政管理学中最基本、最核心的概念。 一、 行政管理的概念行政管理， 就是指政府行政机关依法对公共事务及其内部事务管理的总和。

12、二、行政管理的特点 行政管理至少有以下几个特点： 1、行政管理的主体是政府行政机关。 行政管理是一种以政府行政机关为主体的管理， 政府行政机关扮演着管理者的角色。 在美国等西方国家，政府包括立法机关(国会)、 行政机关(内阁及其所领导的部门)和司法机关(法院)。 一般说来， 只有行政机关的管理活动才能称得上是行政管理。在我国，政权机关由权力机关（人民代表大会） 、行政机关（人民政府）和司法机关（人民法院和人民检察院） 组成， 只有行政机关即人民政府及其所领导的部门的管理活动才是行政管理活动。 2、 行政管理的对象包括社会公共事务和政府内部事务。 行政管理的对象首先是社会公共事务。 政府权力作为

13、一种公共权力， 其管理只涉及公共领域， 因而只有公共事务才是政府行政管理的对象。 当然， 政府自身作为一个完整的组织体系，它本身也存在着大量的内部事务，如内部人事、财务管理等，这也是行政管理的重要内容。 3、行政管理必须依法进行，是一种执法活动或执行政策的活动。 在我国， 行政机关即人民政府， 是权力机关即人民代表大会的执行机关人民政府的行政管理活动就是执行人民代表大会所制定的法律和政策的执行活动， 即通常所说的依法行政。 人民政府的这种依法行政活动同样要接受人民法院的司法监督。 以上三点实质上回答了这样三个问题： 谁来管？管什么？怎样管？ 2 2、问题：、问题： 识记识记 简述与行政管理学产

14、生有关的著作？简述与行政管理学产生有关的著作？ 答案： 行政管理学作为一个相对独立的学科，产生于 19 世纪末 20世纪初。 (1)早在 1865 年， 德国学者史坦因就曾使用过 “行政学”一词，但他所说的“行政学”不是我们现在所讲的行政管理学，而是行政法学。 (2)对于行政管理学的产生具有里程碑意义的学术成果是美国学者伍德罗威尔逊在 1887 年发表的行政研究一文， 这篇著名文章在世界范围内开创了行政管理学学术研究的先例，威尔逊也因此成为行政管理学的创始人。 (3)除此之外，对行政管理学的产生具有决定性影响作用的学术研究还有：1900 年美国学者古德诺的政治与行政 ，1926 年美国学者罗纳

15、德怀特撰写的第一本大学教科书行政学导论 ，以及 1927 年美国学者魏洛比撰写的另一本大学教科书公共行政原理 。以上著作的发表，标志着行政管理学在美国正式产生并得到公认， 而且逐步发展起来。 3 3、问题：、问题： 识记识记 简述当代西方行政管理学发展的三个阶简述当代西方行政管理学发展的三个阶段？段？ 答案： 当代西方行政管理学的发展大致经过了三个阶段： (1) 19 世纪末 20 世纪初至 20 世纪 30 年代以古典学派的理论为代表的行政管理学。 (2) 20 世纪 40 年代至 70 年代以行为科学学派、决策学派、系统学派等理论为代表的行政管理学。 ( 3) 20 世纪 80 年代以来以

16、新公共管理理论、政府治理理论、后现代公共行政理论为代表的行政管理学。20 世纪 80 年代以来的行政管理理论的共同特征是崇尚市场力量、市场作用和市场机制。 4 4、问题：、问题： 识记识记 简述以古典学派的理论为代表的行政管理简述以古典学派的理论为代表的行政管理学阶段的代表人物？学阶段的代表人物？ 答案： 在行政管理学的学科发展史上， 这一时期的行政管理学理论被称为古典学派的理论，其主要代表人物有： (1)美国学者伍德罗威尔逊、古德诺和怀特 威尔逊在行政研究一文中明确提出，行政管理是政府工作中最突出、最显著的部分，必须重视行政管理学的研究。他还特别指出，行政管理学的研究内容不同于政治学的研究内容， 主要应该研究公务员制度、 行政组织和行政活动。古德诺继威尔逊之后，在其所著的政治与行政一书中进一步提出了政治与行政“两分法”的观点，认为政治是政策的制定，是国家意志的表达：行政是政策的执行，是国家意志的实现。怀特在行政学导论一书中， 把复杂的行政要素归纳为组织原理、人事行政、财务行政、