早教,教孩子学什么

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1、本报记者 卢晓茜很健康 减压A272017-12-12星期二96369 8457123责编:卢晓茜 值班主任:李皓 责校:从菲 热线:早教的成功取决于亲子互动不能让孩子输在起跑 线上。不知道何时起， 这句话成 为许多父母的口头禅， 在他们看来， 孩子学习要趁早， 甚至连说话、 认字都 不能比别人慢半拍， 于是越来越多的家 庭加入到了早教的队伍中。那么， 早 教要早到什么时候？该教些什 么内容？孩子有必要早教吗？据国家二级 心理咨询师张茜介绍， 通常所说的早 教， 实质上就是对 0 岁至 3 岁的孩子进 行的早期教育。3 岁以前是小孩生理、 心理发育的关键期， 特别是 1 岁以内 的孩子大脑的可

2、塑性很强， 通过早期 教育， 给予良性信息， 可以刺激大脑轴突的发育。脑细胞轴突多， 孩子的反 应就快， 记忆、 学习和语言发育都会增 强。 “经过早教的孩子， 体格和心理发 育也比没做过早教的孩子好得多。 ” 张 茜说， 比如经常抚触婴儿， 能增进母子 间的感情， 使小孩建立依恋感、 安全感和信任感。同孩子做游戏更是一种社 会适应能力的培养， 孩子从中学习怎么 融入人群， 怎么和别人打交道， 社交能 力也会大大提升。至于小孩的营养够 不够、 身高体重正不正常等家长关心的 问题， 在早教的过程中也能得到详细的 解答和指导。橙味缓解 女性心理压力早教可促进孩子大脑发育早教， 教孩子学什么省城某早

3、教培训机构的高级育婴 师告诉记者， 一般来说， 早教班的接收 范围是六个月到三岁的宝宝， 一岁左右 接受早教是最好的阶段。幼儿时期是 大脑迅速发育的关键时期， 抓住这个关 键时期利用其脑神经的敏感性， 进行早 期教育， 有事半功倍的效果。 “早教重点在于亲子互动， 父母与 孩子在这个过程中是共同成长、 共同学习。只要坚持， 肯定会对以后的成长有 帮助。 ” 育婴师说， 但家长切不可盲目认 为， 将孩子交给早教机构即可了事。家 长应该学会如何与孩子相处、 给他们足 够的安全感和爱， 给孩子提供一个健康 的生长环境， 这些都比送孩子到早教班 重要得多。“对于孩子而言， 家庭教育才 是最重要的， 孩

4、子的大部分早期教育还 是要遵循以家庭教育为主， 早教中心为辅的原则。 ” 在家中， 家长用音乐可以开发孩子 的右脑， 可以用图书来培养孩子的阅读 习惯， 还可以用玩具和游戏来激发宝宝 的创造力和想象力， 让孩子多运动来刺 激大脑锻炼意志。“早教 5 个关键词是 阅读、 尊重、 自由、 表率、 运动。 ” 张茜 说， 认知情绪， 接纳情绪， 才能培养幼儿 情商， 切忌强制孩子， 压抑孩子情绪。据澳大利亚一项研究发现， 橙子发出的 气味有利于缓解人们的心理压力， 但来自奥 地利维也纳大学的一个研究小组近日却发现 上述结论并不完全正确， 该小组负责人乔安 纳-列尔纳教授表示， 橙的气味仅仅有助于女

5、性克服紧张情绪， 对男性的作用却不大。 列尔纳教授称， 他在得知澳大利亚科学 家的发现之后决定对橙油的上述功能进行进 一步的研究。他说：“考虑到人们在受到牙病 困扰并到牙医那里看病时往往会感到明显的 心理压力， 因此我们的试验就从牙医的等候 室里开始。 ” 在试验中， 研究人员请一批牙病患者填 写心理测试的问卷， 就他们在等待接受牙病 治疗前那一段时间的情绪状况作出如实回 答。列尔纳教授称：“所有闻了橙油味的女患 者均表示不再那么害怕看病了， 而那些没有 闻到这种气味的女患者则并未表现出这种迹 象。而且， 我们在测试的过程中仅释放了少 量的气体， 因此这些女性一般不会注意到与 普通的牙医等候室

6、的空气有什么不同。但 是， 男性患者却没有表现出明显的差异， 吸了 这种气体的患者与没有吸到这种气体的患者 在心情的焦急程度上没有显著区别。 ” 列尔纳教授表示：“我们尚不知道男性的 情绪不受橙气味影响的原因， 但我们可以肯 定的是， 女性对于气味的敏感程度显然强于 男性。 ” 据称， 上述研究发布后， 德国很多牙医 诊所都开始在患者等候室里喷洒橙油， 以便 女性患者能够因此而减缓心理压力。 （来源： 网络综合）求职别做四种动物鸵鸟。遇到危难时将头埋藏在沙土之 中， 眼不见心不烦。鸵鸟指的是对就业有畏 难情绪的学生， 他们在心理上还尚未毕业。 求职存在畏难情绪， 是一种不敢承担责任的 表现。年

7、轻人应该学会挺胸走下去， 困难就 会被吓走， 心理才会成熟。 牛。牛是指有些 “一根筋” 的人， 不动脑 筋， 瞎出力气者。这类人凡事应三思而后 行， 有劲使在关键处。凡使蛮牛劲者最需要 的是认清自己， 学会发挥积极因素。 狗熊。狗熊是指对职业没有规划， 不喜 欢就换工作。现在的大学生求职没有长远规 划， 换工作就像换衣裳， 结果， 越换越不顺 心。其实， 你的才华还没有完全展示就换单 位， 白白耽误了自己的时间， 还失去了升职、 加薪的机会。 刺猬。刺猬的心态就有些极端， 总抱怨 自己被大材小用， 对领导很敌视。人们很少 以刺猬为宠物， 是因为它一身的毛刺， 使人 望而却步。刺猬型人往往不招

8、人喜欢， 他们 心胸狭窄， 朋友少， 易患有社交焦虑。这类 人要少一些愤世嫉俗， 多一些包容。 无论是哪种求职者， 只有先了解自己， 才 不会盲目就业。 （来源： 39心理网）培养安全感最重要“在早期教育中， 安全感的教育是 最重要的。 ” 张茜说， 安全感有两层意 思，“一是外在的安全， 二是内在的安 全。 ” 外在的安全主要是生存的安全， 作 为家长， 要给孩子提供相对安全的生 存环境， 把一些潜在的危险降到最低。比如在孩子有了活动能力以后要 把剪刀、 刀等锋利的东西收起来。不 要让孩子靠近火， 插座也要封起来， 外 出时也要防止摔伤。坐车时要给孩子 配备安全座椅， 让孩子单独待在车里 的

9、事一次都不要发生。 内 在 的 安 全 感 主 要 是 指 环 境 ，这首先要求父母对自己的情绪进行 管理。父母要恩爱， 不要当着孩子 的 面 吵 架 ， 情 绪 要 平 和 、 友 爱 和 善 良。孩子出现惊恐状况时， 父母要 能用正面的情绪去安抚， 不要让他 们长期处于惊恐、 无助的负面情绪 中。豆豆今年两岁了， 邻居家和豆豆一 样大的两个小朋友都上早教班， 豆豆的 妈妈也开始琢磨着让豆豆上个早教 班。可提出想法后， 遭到了全家人的质疑。豆豆的爸爸说：“等上了幼儿园自然 有老师来教。 ” 豆豆的爷爷也说：“上早教 那是骗钱， 你们小时候没怎么管过不也 长大成材了？ ” 豆豆的外公更是打趣说

10、：“你不如把上早教的钱给我， 我保准 给你把豆豆培养成一个合格的男子 汉。 ” 家庭成员都认为早教没有必要， 完 全就是流于形式没有什么真正的干货。请本版摘录图片与稿件作者与本报联系， 即付稿酬！早教要打包进行“好的习惯受益终身。 ” 张茜说， 好的习惯不能狭义地理解为生活习 惯， 还有饮食的习惯、 运动的习惯、 阅 读的习惯、 欣赏美的事物的习惯。就 拿吃饭来说， 定时定量是初级阶段， 定位对于小阶段的孩子来说有点困 难， 一是孩子可能坐不了太长时间， 二是家长怕孩子吃不饱， 会有一些妥协， 追着喂饭的家长随处可见。所 以， 养成每次坐在固定的位置， 和家 人一起吃饭的习惯， 需要家长和孩子 共同努力。 在早教中， 家长容易忽略的是爱的 教育。张茜说， 爱的教育的核心是尊 重。家长要尊重孩子， 让他们在被尊 重中学会尊重别人。这里所说的尊重不是一味地满足孩子， 而是合理地满 足孩子。满足需求的标准， 不是孩子 的哭闹， 一哭就给， 而是合理的要求才 可以被满足。遇到孩子不合作的时 候， 家长要用简洁、 果断的语言表达自 己的原则， 让他们知道做事的底线。 除了教会孩子爱自己、 爱父母、 爱家 人， 还要让他们爱护自然， 学会感恩。