《s版五年级下全册知识树》由会员分享，可在线阅读，更多相关《s版五年级下全册知识树（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、研课标说教材语文S版五年级下册说课流程 说建议学段目标基本内容基本结构教学建议评价建议课程资源的 开发与利用单元目标教材编 排特点课程总目标第三学段目标第三学段阅读 习作 口语 实际 识字与写字 综合性学习在书写中体会 汉字的美感 识字写字其中2500个左 右会写 认识常用汉 字3000个 行款整齐，有一定的速度 有较强的独立识 字能力硬笔书写楷书 能用毛笔书 写楷书 推想课文中有 关词句的内涵 ，体会其表达 效果 阅读每分钟不少 于300字 理解词语在语言环境中的 恰当意义，辨别词语 的感情色彩。 默读有一 定的速度能借助词典阅读 能用普通话正确 、流利、有感情 地朗读课文 联系上下文和自己
2、 的积累 利用图书馆、 网络等信息渠 道尝试进行探 究性阅读 诵读优秀诗文 背诵优秀诗文60 篇（段） 课内习作每学 年16次左右。 40分钟能完成 不少于400字 的习作 习作能根据表达需 要，使用常 用的标点符 号 学写读书 笔记和常 见应用文 能写简单的纪实作文和想 象作文 ，内容具体， 感情真实。能根据习 作内容表达的需要， 分段表述 养成留心观察周 围事物的习惯 修改自己的 习作，并主 动与他人交 换修改 做到语句通顺 行款正确，书 写规范、整洁 。 懂得写作是为了 自我表达和与人 交流 口语交际听他人说话认 真耐心，能 抓住要点， 并能简要转 述 乐于参与讨 论，敢于发 表自己的意
3、 见 能根据交流的对象和场合 ，稍作准备，做简单 的发言 与人交流能尊重 、理解对方 表达要有条 理，语气、 语调适当 在交际中注意 语言美，抵制 不文明的语言 综合性学习对自己身边的、大家共同 关注的问题，或电视 、电影中的故事和形 象，组织讨论、专题 演讲，学习辨别是非 善恶。为解决与学习和生活相关 的问题，利用图书馆、网 络等信息渠道获取资料， 尝试写简单的研究报告 策划简单的校园活动 和社会活动，对所策 划的主题进行讨论和 分析，学写活动计划 和活动总结 初步了解查找 资料、运用资 料的基本方法 习作 第十册目标识字写字 汉语拼音 综合性学习 学习习惯口语交际能阅读本册学习目标学习习惯
4、培养学生自主预习、 复习，认真完成作业 的习惯掌握正确的读写姿势，养成爱惜学习用品的习惯 培养学生积极发言、 勤于朗读、勤查工具 书的习惯能够有选择地 阅读课外书籍 ；培养学生不 动笔墨不读书 和留心观察周 围事物的习惯 汉语拼音巩固汉语拼音 知识，利用汉 语拼音帮助识 字，学习普通 话识字写字继续练习用钢 笔写字写得端 正，纸面干净准确认读167个生字 ，会写199个口语交际能讲述课文所 写的故事，能 听懂别人说的 一段话，专述 其基本内容能当众说话。愿意 与别人进行口语交 际，语句通顺，态 度大方乐于参加讨论 ，敢于发表自 己的意见，说 清楚自己的意 思阅读能联系语言环 境和生活实 际理解
5、词语 ，知道课文 大意能借助字典学习生字词， 学习按要求预习课文继续学习正确、 流利、有感情地 朗读课文能背诵指定 课文。能复 述课文。会 分角色朗读 课文 继续学习默读 课文，能不出 声，不指读。 注意默读速度 习作学习从内容、 词句、标点等 方面修改自己 的习作学习有顺序地、细 致地观察图画和事 物，写出文通字顺 的短文。学习使用逗号 、句号、问号 、叹号等标点 符号，认识破 折号综合性学习重视学生主动 性突出学生的自主性使学生具有积 极的参与精神注重学生各 种语文能力 的培养注意激发学 生学习兴趣 ，促进学生 自主学习能 力的培养重视文化的 熏陶，注意 民族性与现 代性的统一改进“语文
6、百花园”练 习形式，丰 富练习内容教材编排特点说教材五年级 下册 语文学科 知识树义务教育课程标准实验教科书 S版第一组 多彩的民族文化 第二组 人类的伙伴 第三组 巾帼英杰第四组 自强不息 第五组 赤子情怀第六组 名著之旅 基 本 结 构每个单元包 括导语、课 文、和语文 百花园本册教科书由六个单元组成课文一般由 3篇精读课 文和2篇略 读课文组成课文后面编排了识 字写字教材，课后 练习题，词语采集 ，有的课文后面还 安排有学习连接教材编排体例义务教育课程标准实验教科书 S版课 例导 语点明本组专题语文百花园略 读 课练习题组成 单 元五年级 下册 语文学科 知识树提出学习要求精 读 课学法
7、迁移连接语自主 合作 交流口语交际习作词语辨析；认识分号 积少成多 阅读平台 语文大课堂 温故知新 拓展与交流 综合性学习拓展课堂锻炼能力（布置）（铺垫）（复习.拓展.交流）s版小学语文五年级级下册第五组赤子情怀学习 表情达意忧国忧民讲述顺序爱国情怀宝岛回归毅然回国果断受命自幼立志率兵东征坚定承诺24.隐姓埋名 三十年 隐姓埋名艰苦工作艰苦工作习作习作我喜欢的 一则格言 词语 拓展 阅读写作特点左宗棠的 爱国事迹郑成功 收复台湾22左公柳 （散文）核武器研制 的科学家 王承书的故事中日甲午 战争放弃名利23.郑成功 收复台湾理解诗句 体会感情修辞抓特点积累诗词21古诗词三首 （诗词）温故知新语文百花园五语文大课堂祖国在我心中以身报国 爱国热忱25海上英魂奉献精神 爱国情怀阅读教学口语交际语法修 辞知识关于识字、写字与汉语拼音教学说教学建议写作教学综合性学 习说建议评价建议阅读综合 性学习写作识字写字要求书 写正确 、端正 、整洁重视独 立识字 能力关注学生在活 动中提出问题 、探究问题、 展示成果的能 力重视写 作兴趣 和习惯口语交际 朗读、诵 读、精读 、略读、 课外阅读评价学生 日常口语 交际能力课程资源的开发与利用开展丰富的 实践活动创设多彩的 校园环境开发多种资 源并用创设自主学习方式
