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1、上海交通大学 MPA 学位论文 高等医学院校临床教师激励问题研究以上海交通大学口腔医学院为例 I 高等医学院校临床教师激励问题研究 以上海交通大学口腔医学院为例 摘 要 高等医学院校临床教师是医学教育的人力资源核心之一，对其进行有效激励以提高他们的工作绩效，是有效提高高等医学教育公共产品供给质量的重要途径。本文以内容型激励理论、过程型激励理论、行为矫正型激励理论、综合型激励理论为理论基础，对高等医学院校临床教师激励进行了问题分析和对策设计。首先根据高等医学院校临床教师的角色承担分析了临床教师的职业特点和群体特征；其次，将上海交通大学口腔医学院作为个案，分析了临床教师的素质现状，并指出了造成临床
2、教师激励不良的内部治理和外部体制原因。在上述分析的基础上，提出临床教师激励比较理想的模型：以重建公平本质为原则，进行以制度为杠杆，文化激励为核心的临床教师人力资源管理革新，既抓眼前的内部因素也看长远的外部因素。具体措施主要包括：确立教学的重要战略地位；建立适者适岗的教学职称评聘绩效评价薪酬管理的一体化制度；从精神需要出发开展临床教师职业发展规划和实践；积极的心理管理、开放的民主管理和建设具有凝聚力和发展潜力的教学团队构建学习型组织；调整教育政策和改善医疗体制；营造良好社会氛围。 最后，归纳了高等医学院校临床教师有效激励的基本点和核心，并提上海交通大学 MPA 学位论文 高等医学院校临床教师激励
3、问题研究以上海交通大学口腔医学院为例 II 出了对本研究的展望。基本点是在采用适用性方法和途径解决临床教师的“劳资关系” 管理矛盾的前提下，满足临床教师最低经济报酬水平的心理要求，设计一个大多数临床教师期望并能够接受的相对平衡、合理的临床教师薪酬体系；核心是针对临床教师的精神需求进行激励管理，激发他们对事业的追求，挖掘他们创造更多自身价值和社会价值的潜力。在研究展望方面，指出高等医学院校临床教师激励研究的系统论、多元化、多视角特征，应长期、系统地研究医学院校、医院、教育主管部门、医疗主管部门、医疗政策和市场环境、大众认知各因素间良好和谐关系的构建。 关键词：高等医学院校，临床教师，人力资源管理
4、，激励 上海交通大学 MPA 学位论文 高等医学院校临床教师激励问题研究以上海交通大学口腔医学院为例 III THE STUDY ON INCENTIVE PROBLEMS OF CLINICIANS IN HIGHER MEDICAL UNIVERSITIES AND COLLEGES TAKING SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY, COLLEGE OF STOMOTOLOGY FOR EXAMPLE ABSTRACT Carring out effective incentiveness on clinicians in higher medical unive
5、rsities and colleges，who are among the human resource cores in medical education， for the goal of promoting their performance is one of key measures to effectively enhance the quality of public goods in higher medical education system. The thesis analyzes the incentive problems to clinicians in high
6、er medical universities and colleges，and also designs the countermeasures accordingly， on the basis of 4 incentive theories including content type、 process type、behavior adjusting type、integration type. Firstly，clinicians demand characteristics， who want to pursue treasure and social class， reduce p
7、rofessional risks，seek working self-determination，and value achievement and equity as 上海交通大学 MPA 学位论文 高等医学院校临床教师激励问题研究以上海交通大学口腔医学院为例 IV well as self-development， are analyzed according to their roles. Secondly， taking Shanghai Jiao Tong University,College of Stomatology for example，the thesis points
8、 out the reasons for ill incentiveness to clinicians by analyzing their situation in teaching work， which include the interior administration and exterior institution. A relatively ideal incentive model to clinicians is proposed based on those analyses made above，that is，to renovate the human resour
9、ce managerial pattern by institutional lever on the culture-oriented principle of reconstructing equity essence. Giving attention to both temporary and long-term factors，the thesis proposes：the establishment of strategic teaching position；setting up one integrated right-person-for-right-position sys
10、tem involving judgement and engagement on teaching titles as well as performance-to-reward management; expanding professional planning practice to meet clinicians spirit demand；positive psychology interferences、open managerial atmosphere and one kind of learning group with strong coherence as well a
11、s deep developing potential；the development of educational and medical policies; creating fine social atmosphere. In closing，the thesis proposes the basis and the focus for clinicians incentiveness as conclusion and gives expectation for the study. The basis is to creat a reasonable and acceptable r
12、ewarding system that satisfy most clinicians lowest request for financial rewarding level after solving the ill inventiveness induced by conflict of labor and capital relation in applicable ways. The focus is to embark on incentive management by inspiring professional pursue and to find 上海交通大学 MPA 学
13、位论文 高等医学院校临床教师激励问题研究以上海交通大学口腔医学院为例 V more value creation potential for clinicians and society according to their spirit demand. As to the study expectation，the thesis suggest that we take long-run and systematic study on how to establish harmonious relations among higher medical universities and col
14、leges、hospitals、managerial departments for education and medicine、policy environment of medical market、public acknowledgement，because the study on incentive problems of clinicians in higher medical universities and colleges is systematic、pluristic and multiview. KEY WORDS：higher medical universities
15、 and colleges，clinician，human resource management，incentiveness 上海交通大学上海交通大学 学位论文原创性声明学位论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名：曹霞 日期： 年 月 日 上海交通大学上海交通大学 学位论文版权使用授权书学位论文版权使用授权书 本学位论文作者
16、完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。 本人授权上海交通大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。 保密保密，在 年解密后适用本授权书。 本学位论文属于 不保密不保密。 （请在以上方框内打“” ） 学位论文作者签名： 曹霞 指导教师签名：李建强 日期： 年 月 日 日期： 年 月 日上海交通大学 MPA 学位论文 高等医学院校临床教师激励问题研究以上海交通大学口腔医学院为例 1 第一章 绪论 第一节 研究背景 目前，作为准公共产品的我国高等医学教育的困境主要表现为供给和需求的发展不平衡，具体表现在其人才供给质量的缺陷导致不能够和社会完成对接，使得有效供给越发不足。社会进步、疾病谱变化、医疗服务需求量和质的上升使社会对高素质的医疗服务人员的需求持续增
