我为征提案校外实践活动

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1、深 校外实践 OFF-CAMPUS LEADERS January 2012 我为征提案 社会实践活动 “我为征提案”是中学生的一项崭新的社会实践活动，会使学 生更加理解我国的政治制度，增强社会责任感和参政议政的热情。 文：刘伟文：刘伟 圳市第二高级中学一直尝试改革 政治、历史、生物等学科教学方 式，激发学生学习兴趣，开展丰 富多彩的社会实践活动，向深圳 “提案”是该校政治课改的 内容之一。这项 “我为征提案”社会实践活 动，由高一、高二学生参与社会调查并撰写提案，调查 范围覆盖深圳8个区，调查人员涉及公务员、商人、医 生、务工人员、家庭主妇、自由职业者等社会各阶层人 士，以学生个人或小组形式

2、交回提案几百份，学校从中 选出优秀提案上交深圳。 接到提案的教科文卫界的政协委员们来到学校， 和同学们面对面交流，就学生们反映的问题开展专题调 研。 学生的想法与提案十分新颖，反映的都是热点民生 问题，涉及了房价、工资分配、校园安全、交通设施、 教育改革、市民幸福感等民生热点，于“”期间交 给深圳市政协提案委员会，并转政府有关部门办理，市 政协跟踪督办。 在关于增强深圳市民幸福感的建议提案中提 到：他们认为，深圳作为一个移民为主的城市，与其它 城市相比，市民“家”的观念比较缺失，高企房价、子 女教育、亲情薄弱、工作紧张、健康状况等，都在挤压 市民的幸福感。学生们说，在深圳，父母的双休日几乎 被

3、繁忙的工作挤占，他们强烈建议把每周的周六设立为 “家庭日”。 他们还提交了对深圳房价过高问题的对策、 面对校园惨案，如何保障孩子们的安全、关于解 决深圳交通拥堵的建议等提案。 一位同学的提案是富士康员工接连自杀事件的 应对策略，他在提案中提出“留出一天休息日”的建 议，控制好加班薪酬，避免悲剧再次发生。高一两位同 学的“闭上眼，你试试”的关注盲人生活的提案中写 道：“众所周知，黑暗的滋味很难熬，即使是片刻的 黑暗也让我们度日如年！可是世界上却存在着这么一 群人，默默忍受着的盲人，我们总是吝啬于给予他 们关爱，因此，我建议 ”读之令人动容，显示出同 学们通过社会实践更真切地向社会表达出自己的善良

4、意 愿。 同学们在关于校服问题的提案中反映，现在 的校服款式过于呆板和保守，没办法凸显学生朝气蓬勃 的精神面貌，而且校服本身质量也不好，所以，大家都 不喜欢穿校服。他们希望有一套能够代表学校风采，展 示学生朝气的漂亮校服。 在听完了同学们的提案后， 校长表示，他对校服“千校一面”的情况也深感不满。 他认为，校服应该是学校的一张名片，展示学校的办学 特色，学生穿上校服应该成为一道亮丽的风景。我们现 在统一的服装，只能称之为“学生服”，不能叫“校 服”。他要和学生一起呼吁，改“学生服”为真正的 “校服”！ “少年强则中国强”，通过这些研究型的社会实践 活动，培养了中学生解决问题能力和民生情怀，甚至

5、可 以更好地影响到学生们未来的专业选择和职业规划，希 望这样的社会实践能够持续下去，让更多的学校学生参 与互动，是培育学生现代公民意识的良好方式。 在当今信息社会，千万别小看孩子们，美国人类学 家约翰普拉特提出了著名的“后喻文化”观点，即在 现代信息社会，成人要更多地向孩子学习，深圳市第二 高级中学的学生们的行为就是最好的论证。深圳30年改 革开放的一个重要成果就是人性的解放，民间公民意识 普遍增强，各类民间非政府组织不断涌现，市民参政议 政意识强烈，这是改革开放的必然结果，深圳中学生也 率先成为其中的弄潮儿，我们应当为他们感到骄傲，他 们是民族未来的希望！ OCP （本文作者刘伟系深圳市第二高级中学科研处教师） 53