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1、卡通明星总动员卡通明星总动员教案教案教学目标:1、知识:通过欣赏中外卡通形象,使学生对卡通有一个理性上的认识,分析卡通形象的造型和色彩的夸张性。2、能力:培养学生的欣赏能力、观察能力和分析能力,并能够用自己的语言描述喜欢的卡通形象。3、情感:初步树立真、善、美的价值观念,抓住时机进行适当的德育教育。教学重点:放在对卡通形象的认识上。教学难点:是对卡通明星造型的分析上。教学用具:课件、卡通图片、学生用具:彩色笔、油画棒一、初步感知1、游戏导入:猜猜看1)师:今天老师请来了一位大明星,睁大眼睛看看,猜猜它是谁?2)师画,学生猜。2、师:大家好,我是哆啦 a 梦,今天我要带大家一起去卡通的王国玩一玩
2、!大家说,好不好?(好)二、学习新知环节一: 看一看1、出示课题(课件) 。2、师:同学们,我们要一起进入卡通城堡了,首先看一看都有哪些卡通明星吧!3、进入城堡,欣赏卡通明星。环节二: 说一说1、师:卡通城堡的明星多不多啊?快来告诉大家:1)你认识哪位卡通明星呢?2)它长的什么样子?3)它有什么故事?2、学生上台回答介绍。3、教师小结:大家真不错,认识这么多卡通明星。环节三: 比一比 1、师:卡通明星和生活中的样子比一比,咦?你们发现有什么不同吗? 2、分四个小组分别讨论。 3、汇报讨论结果。4、师归纳小结。 (课件)不同 外形-夸张 颜色-鲜艳环节四: 学一学1、师:卡通最早产生于法国,我们中国也有很多有名的卡通明星哦!大家一起来看看吧!2、欣赏中国卡通明星。3、师:我们看了这么多的卡通明星,想一想我们可以从它们身上学到什么呢?4、小结:优秀的品质和精神。三、学生作画环节五: 画一画1、给卡通涂上漂亮的颜色。2、学生涂色,教师指导。四、学生展示1、把涂好色的卡通明星做成头饰戴在头上。2、舞蹈:快乐的一天开始了五、下课