《人美版一年级上美术教案14多彩的拉花3》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人美版一年级上美术教案14多彩的拉花3(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、多彩的拉花多彩的拉花教学目标:教学目标:1.初步感受纸的弹性与伸缩性能,了解拉花的制作方法,体会环境与艺术作品两者之 间的关系,知道美化环境的途径和方法。2.能大胆的创作,把绘画和手工结合起来。 3.培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 教学重点:教学重点: 感受纸制材料的特性,合理利用材料和工具进行制作活动,提高动手能力。 教学难点:教学难点: 尝试不同的工具,通过看看、想想、画画、做做等方法,进行简单组合和装饰来美化 环境。 教学过程:教学过程:一、提问引入,激发兴趣一、提问引入,激发兴趣1.教师:同学们,今天老师这有一张正方形的纸,你们谁能告诉我怎样让它变长?2.你真聪明!你是怎么
2、做的呢?3.出示课题:多彩的拉花二、欣赏:多彩的拉花二、欣赏:多彩的拉花1.教师:同学们,就让我们到拉花世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细,想想 你看到了什么?看了以后有什么感受?(放课件:多彩的拉花) 学生:看到了拉花布置后的环境与拉花与服装服饰的搭配等, 看完了以后感觉非常美, 也想到自己制作一件拉花作品。教师总结:大家说的非常好,环境是我们人类生存的条件,是我们的家,让我们每个 同学都来爱护环境。2.教师:下面就让我们认识一下拉花的制作方法。(课件演示)教师小结:拉花的几种基本做法,关键是如何折叠纸张,如何剪开。三、练习:大家一起动手做三、练习:大家一起动手做1.教师:想一想拉花可以
3、装饰哪些环境?拉花的制作方法还有哪些?2.拉花剪短后该怎么办?为什么会断?怎样可以做的更好?四、欣赏艺术作品四、欣赏艺术作品教师出示学生作品,比一比,说一说作品色异同之处,谁的最好。1.给 5 秒钟的时间,学生欣赏讨论2.引导学生说出自己的创作过程五、欣赏学生及教师优秀作品,启发学生创作思维五、欣赏学生及教师优秀作品,启发学生创作思维六、作业要求六、作业要求教师:学生分组创做一件拉花作品,并把作品与校园环境结合起来,看那个同学的手 法最新颖,作品最漂亮。七、学生创作,教师巡视指导七、学生创作,教师巡视指导八、课后展评八、课后展评1.各小组选出你最喜欢的作品。2.师生互评。 教师小结:拉花装饰的世界真是太美了,让我们爱护环境,爱护我们的朋友。教学反思:教学反思:本课以拉花为主题,让学生到自然中去装饰环境,不仅提高课堂学习气氛还增强了学 生的学习兴趣。 本课可以联系自然来讲解如何用拉花装饰环境,让学生在学习美术的同时,又增加一 些课外知识。