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1、多彩的拉花多彩的拉花教学目标：教学目标：1.初步感受纸的弹性与伸缩性能，了解拉花的制作方法，体会环境与艺术作品两者之 间的关系，知道美化环境的途径和方法。2.能大胆的创作，把绘画和手工结合起来。 3.培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 教学重点：教学重点： 感受纸制材料的特性，合理利用材料和工具进行制作活动，提高动手能力。 教学难点：教学难点： 尝试不同的工具，通过看看、想想、画画、做做等方法，进行简单组合和装饰来美化 环境。 教学过程：教学过程：一、提问引入，激发兴趣一、提问引入，激发兴趣1.教师：同学们，今天老师这有一张正方形的纸，你们谁能告诉我怎样让它变长？2.你真聪明！你是怎么
2、做的呢？3.出示课题：多彩的拉花二、欣赏：多彩的拉花二、欣赏：多彩的拉花1.教师：同学们，就让我们到拉花世界去看一看吧。大家看的时候一定要仔细，想想 你看到了什么？看了以后有什么感受？(放课件：多彩的拉花) 学生：看到了拉花布置后的环境与拉花与服装服饰的搭配等， 看完了以后感觉非常美， 也想到自己制作一件拉花作品。教师总结：大家说的非常好，环境是我们人类生存的条件，是我们的家，让我们每个 同学都来爱护环境。2.教师：下面就让我们认识一下拉花的制作方法。（课件演示）教师小结：拉花的几种基本做法，关键是如何折叠纸张，如何剪开。三、练习：大家一起动手做三、练习：大家一起动手做1.教师：想一想拉花可以
3、装饰哪些环境？拉花的制作方法还有哪些？2.拉花剪短后该怎么办？为什么会断？怎样可以做的更好？四、欣赏艺术作品四、欣赏艺术作品教师出示学生作品，比一比，说一说作品色异同之处，谁的最好。1.给 5 秒钟的时间，学生欣赏讨论2.引导学生说出自己的创作过程五、欣赏学生及教师优秀作品，启发学生创作思维五、欣赏学生及教师优秀作品，启发学生创作思维六、作业要求六、作业要求教师：学生分组创做一件拉花作品，并把作品与校园环境结合起来，看那个同学的手 法最新颖，作品最漂亮。七、学生创作，教师巡视指导七、学生创作，教师巡视指导八、课后展评八、课后展评1.各小组选出你最喜欢的作品。2.师生互评。 教师小结：拉花装饰的世界真是太美了，让我们爱护环境，爱护我们的朋友。教学反思：教学反思：本课以拉花为主题，让学生到自然中去装饰环境，不仅提高课堂学习气氛还增强了学 生的学习兴趣。 本课可以联系自然来讲解如何用拉花装饰环境，让学生在学习美术的同时，又增加一 些课外知识。
