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1、美美 术术 课课 教教 案案第 13 课卡通明星总动员卡通明星总动员第 课时教 学 目 的 任 务认知：通过欣赏使学生初步对卡通作一理解上的了解。使小朋友认识更 多的卡通形象，技能：认识到卡通形象的造型与色彩具有夸张性，并能 够用自己的语言描述可爱的卡通形象。情意：尝试用自己喜爱的色彩装 扮卡通或以拼贴、重组等简单方式设计自己的卡通明星。教学重点让学生充分发表对卡通形象的感受。教学难点对卡通形象形与色的认识用语言表达出来。教学用具收集卡通图书、图片学生用具收集卡通图书、图片教学过程一一组织教学：组织教学： 检查学生资料准备情况。 二二导入新课：导入新课： 师问：同学们看过卡通片吗？ 谁能说说你
2、喜欢的卡通明 星有哪些？ 三三新课教学：新课教学： 1请小朋友数一数第十二课中有 多少个卡通明星？ 师问：为什么不把小朋友 的相片算在内？卡通形象 有何特点？（形色的夸张）2向小朋友介绍展示你收 集的卡通图片，描述它 的样子。 （造型、色彩） 3学生自由交换，介绍你 喜欢的卡通明星长得什 么样子，让同学猜猜你 说的是哪位卡通明星？ 四学生作业：四学生作业： 设计你喜欢的卡通形象。 课堂辅导与训练要点：课堂辅导与训练要点： 引导学生从形与色进行分析， 适当渗透德育目的。 五小结：五小结： 同学们认识了什么是卡通 形象，了解卡通形象都是经 画家反复设计而成的。六六 1小组讨论 展示你设计的卡通明星，并为它配 音和动作。 2各组推荐一名同学在全班交流。 3将所有的作品贴在黑板上，开展卡 通明星总动员大展示。 4请你给卡通明星找个合适的地方， 装扮我们的教室。 （教师准备透明胶带） 课堂辅导与训练要点：课堂辅导与训练要点： 是否能用多种方法将自己设计的 卡通明星展示出来。 教学过程范 画 、 板 画 、 板 书 设 计课后记：教师签名：
