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1、美美 术术 课课 教教 案案第 13 课卡通明星总动员卡通明星总动员第 课时教 学 目 的 任 务认知:通过欣赏使学生初步对卡通作一理解上的了解。使小朋友认识更 多的卡通形象,技能:认识到卡通形象的造型与色彩具有夸张性,并能 够用自己的语言描述可爱的卡通形象。情意:尝试用自己喜爱的色彩装 扮卡通或以拼贴、重组等简单方式设计自己的卡通明星。教学重点让学生充分发表对卡通形象的感受。教学难点对卡通形象形与色的认识用语言表达出来。教学用具收集卡通图书、图片学生用具收集卡通图书、图片教学过程一一组织教学:组织教学: 检查学生资料准备情况。 二二导入新课:导入新课: 师问:同学们看过卡通片吗? 谁能说说你
2、喜欢的卡通明 星有哪些? 三三新课教学:新课教学: 1请小朋友数一数第十二课中有 多少个卡通明星? 师问:为什么不把小朋友 的相片算在内?卡通形象 有何特点?(形色的夸张)2向小朋友介绍展示你收 集的卡通图片,描述它 的样子。 (造型、色彩) 3学生自由交换,介绍你 喜欢的卡通明星长得什 么样子,让同学猜猜你 说的是哪位卡通明星? 四学生作业:四学生作业: 设计你喜欢的卡通形象。 课堂辅导与训练要点:课堂辅导与训练要点: 引导学生从形与色进行分析, 适当渗透德育目的。 五小结:五小结: 同学们认识了什么是卡通 形象,了解卡通形象都是经 画家反复设计而成的。六六 1小组讨论 展示你设计的卡通明星,并为它配 音和动作。 2各组推荐一名同学在全班交流。 3将所有的作品贴在黑板上,开展卡 通明星总动员大展示。 4请你给卡通明星找个合适的地方, 装扮我们的教室。 (教师准备透明胶带) 课堂辅导与训练要点:课堂辅导与训练要点: 是否能用多种方法将自己设计的 卡通明星展示出来。 教学过程范 画 、 板 画 、 板 书 设 计课后记:教师签名: