《四年级第二学期语文练习卷(一)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级第二学期语文练习卷(一)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级第二学期语文练习卷(二)四年级第二学期语文练习卷(二)一、基础与积累1、词语的积累(1)带“巧”字的成语填空。巧夺( ) 巧舌( ) ( )巧匠( )巧语 巧立( ) ( )手巧(2)形容画画得很生动、形象可以用以下词语描绘。栩栩( ) 惟( )惟( ) 呼之( ) 活( )活( )(3)表示天气十分寒冷,可以用下面的词语描绘。天寒( ) 冰( )雪( ) 滴水( ) ( )呼啸 寒风( ) 寒风( ) (4)描写勤奋学习的词语:囊( )映( ) 凿壁( ) 手不( )韦编( ) 头( )梁,锥( )股(5)表示节约的词语:( )衣( )食 ( )吃( )用 勤俭( )精打( ) 勤(
2、)俭( ) 勤俭( )2、古诗的积累(1) ,为有源头活水来。选自( )的 (2)黑发不知勤学早, 。选自( )的 (3) ,水村山郭酒旗风。选自( )的 3、名言的积累(5)名言 读书是 ,摘抄是 ,写作是 。( ) 读书好似 ,爬得越高, ;读书好似 ,汗水流得多, 。( )青春是 ,智慧是 ,趁短短的青春, 。( )4、对课文内容的回顾1、 是一篇非常优美且有活力的文章,写了春回大地,燕子南归的美丽景象,抒发了“春光无限好”的积极情感。2、 是一篇童话故事,主要讲述了小溪流为奔向大海而奔流不息,不怕艰辛的故事。从而赞美了小溪流 的生活态度。3、 是一篇科学童话,讲的是春回大地,万物复苏,
3、笋芽儿冲破一切阻碍,由竹笋生长为竹子的经过。启迪我们要 。4、宋朝文人 的名篇 ,告诉我们读书需要勤奋。他的诗除了本学期第一单元我们学过的 还有春日,诗中被千古传颂的一句:等闲识得东风面, 。二、阅读与理解二、阅读与理解(一)邮票上的齿纹(一)邮票上的齿纹1984 年的一天,英国发明家亨利阿察尔去邮局寄信。他发现身旁有一位外地人,正对着一张大邮票而发愁。原来,那时人们常常买几十枚连成整章的邮票,寄信的时候,再用小刀(裁、栽、载)开。很明显,那位外地人一定是忘了带小刀。 “先生,我想借您的小刀用一下。”“很抱歉,我也没带。” 亨利阿察尔无可奈何地(摊、张)开双手。那位外地人一抬头,看见了亨利阿察
4、尔西服领带上的别针,顿时,微皱的眉头舒展开了。“先生,能借你的别针用一下吗?”当然可以可是亨利阿察尔疑惑不解地望着他外地人接到别针,在一枚邮票的四周整整齐齐地刺了一圈小孔,然后很快地就把这枚邮票(撕、拉、扯)了下来。亨利阿察尔回到家中,脑海中一直思索着刚才在邮局发生的事。他想:要是在每枚邮票周围都打上小孔,那么,大张邮票使用起来不就是很方便了吗?不久,亨利阿察尔发明了邮票打孔机。( )这项发明立即被英国邮政部采用。从此,世界各地都使用带齿纹的邮票。1、在括号圈出正确的字。 2、在括号里填上合适的关联词语 3、在文中的处加上合适的标点符号。 4、据意写词 (1)没有办法,无法可想。 ( )(2)
5、疑惑,因不信而产生怀疑,不能确定。( )5、写出下列词语的近义词 明显( ) 抱歉( )6、缩写句子。原来,那时人们常常买几十枚连成整章的邮票。7、根据文章内容填空。 1984 年的一天,英国发明家 在 时看见有人 。由此他受到了启发,发明了,并 ,从此 。8、在你的生活中是否也遇到过一些困难,是否也曾经通过自己的观察、动脑后解决了,你能简单地介绍一下吗? (二)鳄鱼的(二)鳄鱼的“善良善良”一天,森林里的鸟儿们在叽叽喳喳地议论:“世界上的飞禽走兽数不清,究竟谁的心肠最好呢?”(恰当 恰巧 巧合)牙签鸟打上空飞过,他凑上去说:“依我看哪,非鳄鱼莫属了。”他还说,他可以证明给大伙儿看。牙签鸟领着
6、众鸟来到河边。只见鳄鱼就像条大壁虎似(sh s)的趴在沙滩上,张着大嘴,样子非常吓(h xi)人,谁都不敢上前。“别怕!”牙签鸟见了,赶紧对众鸟说道:“别看鳄鱼的(外表 外貌 表面)长得丑,心肠可好了!”说着,他轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里。突然,鳄鱼的嘴巴闭上了。顿时,鸟儿们吓坏了。可就在大家惊慌的时候,鳄鱼又张开了嘴巴,牙签鸟(不慌不忙 大摇大摆 慌慌张张)地飞了出来。众鸟立刻围上前,七嘴八舌地问牙签鸟是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑,说:“这有什么大惊小怪的。我在他的牙缝里剔食吃,鳄鱼感到怪舒服的,就不由自主地打了个盹,把我关在他的嘴里。我用翅膀拍拍他的上颚,把他唤醒了,他就让我出来了。”牙签
7、鸟拍了拍翅膀,抖了抖身子,继续说道,“喏,他没伤我一片羽毛,这总不会是假的吧!”这下,鸟儿们都相信牙签鸟的话了,认为鳄鱼是天底下最善良的动物。于是,他们怀着崇敬的心情争着上前(访问 采访 拜访)。贪婪、凶残的鳄鱼早就张着大嘴等着这群天真烂漫的来访者了。一只小花雀刚飞到鳄鱼的嘴边,就被它“叭”地一口吞进肚里。听着小花雀凄厉的惨叫声,鳄鱼得意的狂笑声,众鸟立刻醒悟了:原来,牙签鸟是鳄鱼的帮凶!1、 划去文章第三节中带点字错误的读音。2、 给下面的带点字选择正确的解释(将序号写在括号里)。牙签鸟打头顶飞过。( )撞击物体 举 做 从鳄鱼感到怪舒服的。( )奇怪 很,非常 怪物 责备3、 划去文中的括
8、号里不合适的词语。4、 转述:牙签鸟说道:“喏,他没伤我一片羽毛,这总不会是假的吧!”5、 写话。“顿时,鸟儿们吓坏了。”鸟儿们会怎样表现呢?请展开想像,把它们写下来。顿时,鸟儿们吓坏了,有的 ,有的 ,还有的 文中出现了这几个人物:牙签鸟、鳄鱼、小花雀。请选择其中的一个,把自己想对他说的话写下来。三、写作三、写作爸爸(妈妈)真辛苦爸爸(妈妈)真辛苦要求: 1 把题目补充完整,根据题目的意思选取生活中的小事表达自己的心情。 2 把事情写清楚、写具体,注意写出自己的真情实感。写作重点:通过描写刻画出爸爸或者妈妈鲜明的个性是很重要的。例如:以下哪几件事例是比较典型的,并说明理由。 (1)我生病了,
9、半夜妈妈送我上医院。 (2)妈妈很辛苦,都有白头发了,我帮妈妈拔白头发。 (3)爸爸去出差了,妈妈一个人既照顾我的生活,又指导我学习。 (4)星期天,妈妈在家里洗衣服。 习作例文 爸爸真辛苦我的爸爸年纪四十开外,中等身材,浓眉大眼,显得可亲可敬。他是一位厂长,为了整家厂的正常运作,日夜奔波操劳。记得有一次,夜幕降临了,爸爸还没回来。我便走向窗口向外面眺望,很久也没见爸爸的身影。这时,乌云密布, “轰隆”一声下起雨来,我们全家更加焦急起来。我情不自禁地跑到楼下,刚走到门口,门“吱呀”一声开了, “啊,是爸爸!”我抬头一看,他全身都湿透了,头上新增的几根白发,在灯光下显得格外明显。妈妈在楼上高声喊
10、:“快来吃饭,饭菜都凉了。 ”只见爸爸拖着两条沉重的腿来到饭桌前坐了下来,他捧起碗狼吞虎咽地吃起来。没吃几下,电话响了起来,爸爸急忙去接,我只听见他说:“好,我立刻就去。 ”爸爸放下没吃完的饭碗,拿起外套就要往外走。我连忙跑过去,拉住爸爸的手说:“爸爸,吃完饭再走吧!”爸爸严肃地说:“不行,厂里有急事!”说完他便骑着摩托走了。晚上九点多,我已睡意朦胧,可是爸爸还没回来。妈妈打电话到爸爸的办公室,副厂长接的电话,他说爸爸正在第一线指挥大家工作。第二天早上,我在吃早饭时,爸爸回来了。他眼里布满血丝,脸色灰白,看来是一晚没睡。我看着爸爸眼里的血丝,眼眶湿润了。我一下子扑到爸爸怀里,说:“爸爸,你太辛苦了!”