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1、1商商务务策策划划学学院院 2 20 00 08 8 年年工工作作总总结结尊尊敬敬的的校校领领导导、 、各各党党群群与与行行政政部部门门领领导导： ：2008 年，在学校党政的正确领导下，在各职能处室的指导和大力支持下，按照年初工作计划，我院围绕学校党政中心工作，高质量超额完成了各项工作任务，现将工作汇报总结如下。我院党政明确思想、统一认识，以学科专业建设、教学改和提高学生素质以促进就业为工作重点，在学科专业建设、培养方案制定、教学基本建设、教学组织、课堂教学、实验室建设、实践教学、科学研究、教学研究、教学管理、党团学管理、学生招生就业、学生特色活动、日常管理工作等等环节，始终坚持以先进的教育
2、教学理念为指导，以规范的管理制度为保障，有序、务实、创新地开展各项工作，形成全院教职工争先创优提高教学质量和水平的良好局面。具具体体表表现现在在以以下下方方面面： ：1 1. .师师资资队队伍伍建建设设 师资队伍建设是我院工作的重中之重，我院对师资队伍建设工作一项极为重视。院长亲自抓，书记、副书记、副院长、教研室主任、实验室主任、骨干教师一起参与队伍建设管理，严格按照学校和人事处的要求，制定师资队伍建设规划，内培和引进相结合,制度管理，人人平等,努力培养后备带头人,现已形成年龄结构、职称结构、专业结构较为合理的师资团队。1 1- -1 1 队队伍伍质质量量与与结结构构 自自评评分分数数： ：4
3、 4 分分高高水水平平队队伍伍建建设设积极配合人事处开展引进人才的各项工作，完成了引进人才的任务，教师队伍结构进一步合理化，我院教师队伍建设成就，得到了学校领导的多次表扬。2008 年新引进博士 2 人；在读博士 5 人；新上硕士生导师 1 人；新报评教授 1 人、副教授 4人、讲师 3 人；新增市政府决策咨询专家 1 人、市商业委员会商贸流通专家 3 人；新聘任客座教授 4 人；新考上博士研究生 2 人，新批准报考博士研究生教师 4 人。2学院设立专项基金，每年在专任教师中选拔 10 名学术骨干，鼓励他们投身高水平科研项目研究，此措施推出后对促进青年教师多出高水平成果有很大的激励作用，取得显
4、著效果。师师资资队队伍伍结结构构与与发发展展趋趋势势： ：我院现有教职工 65 人，其中专职教师 46 人，专职行政人员 14 人，双肩挑教师 5 人，可用于教学的人员 51 人。现有教授 9 人（还有研究生与本科教学隶属关系在我院的教授 6 人）、副教授 11 人（研究生与本科教学隶属关系在我院的副教授 5人）、博士 10 人和在读博士 5 人（研究生与本科教学隶属关系在我院的博士 3 人）。有校级学术带头人 3 人，学术骨干 6 人，市级中青年骨干教师 4 人，市级中青年骨干教师资助计划教师 4 人。学院有满足市场营销、商务策划管理、物流管理、电子商务 4 个专业教学、科研需要的稳定的教学
5、团队。市场营销教学团队为“校级优秀教学团队”，市场营销专业为市级品牌专业、国家级特色专业。硕士、博士学历的教师 36 人，硕士博士学位教师占在编专任教师比例为 78.3%。高级职称（教授、副教授）人数为 21 人，占在编专任教师的比例为 45.7%。35 岁以下的教师，都是近年来引进的博士、硕士，硕士、博士比例达到 100%。教师队伍整体发展趋势良好，科研势头很猛，教学质量不断提高。学历结构、职称结构、学緣结构、性别结构、年龄结构等良好，发展后劲很大。教教风风建建设设学院按照重庆市高校党建会议精神，积极组织全院教职工进行动员、广泛讨论查找问题、限期整改，同时采取举办展览、党员专题组织生活及积极
6、组织课题申报，促进学院教职工在思想上充分认识到加强该项工作的重要性，全院上下均积极投入到三风建设中来，教师教书育人，积极参加教改、科研，教学质量和科研水平有了进一步提高，教师教学学生评教平均成绩平均分为 91.48 分，优良率 100，比去年提高近 2 个百分点。教师所任课程无补考率超过 30%的课程。学院教师中，黄辉、蔡继荣 2 位老师被评为优秀教师，陈秋梅被评为优秀教育工作者；在学校组织的青年教师讲课比赛中，王燕获二等奖，白仁春获三等奖；在学校组织的师德师风演讲比赛中，董承婷获一等奖。31 1- -2 2 主主讲讲教教师师 自自评评分分数数： ：1 1 分分全院 49 名专职教师全部都具有
7、高校教师资格。各任课教师在保证完成学校规定的教学工作量的同时，顾全大局，服从安排，部分教师勇挑重担，保证了我院承担的教学任务圆满完成。本年度所有教授、副教授 100%地承担了本科生的教学任务。教师们还承担了学院所有班级的专业指导任务，老师们经常义务对学生进行“六大赛事”活动指导、考研指导，体现出高度的奉献精神和责任感。2 2、 、教教学学建建设设与与改改2 2- -1 1 专专业业建建设设 自自评评分分数数： ：4 4 分分专专业业建建设设学院建立了科学合理的专业建设规划，并采取措施使之得到落实。市场营销专业被重庆市评为品牌专业，被国家教育部财政部批准为第二批特色专业建设点。商务策划专业的专业
8、主干课商务策划原理被评为市级精品课程。市场营销、商务策划、物流管理和电子商务四个专业在教学改、实习基地建设、教辅资料建设、学生专业能力训练等方面做了大量的工作并取得一定成绩：教教材材建建设设取得新的进展，由北大出版社出版 5 本商务策划系列教材后，今年又出版了商务策划文案和物流学导论，即将出版 7 本新教材。教学研究成绩明显：黄辉的军地结合现代物流人才培养模式的创新与实践被评为市级教学成果一等奖、靳俊喜、陈秋梅、梁云、蔡继荣、严丽等的市场营销特色专业人才培养模式创新与实践被评为市级教学成果二等奖、校级教学成果特等奖，强海涛、白仁春等的构建有中国特色的商务策划管理专业课程教学体系获得校级教学成果
9、一等奖。获市级教改项目立项三项：靳俊喜教授的基于行业平台的4校企合作就业实习整合模式创新与实践被列为重点项目、梁云教授的供应链一体化模式下物流与商务综合现场仿真实验环境建设及功能开发研究被列为重点项目、黄辉教授的以开源软件为平台的游戏模拟仿真实践教学应用-以物流管理专业为例被列为一般项目。黄辉教授组织学生参加的物流大赛正在如火如荼的进行。培培养养方方案案以为国家培养合格人才，对社会、对学生高度负责的精神设计专业人才培养方案，今年我院举行专业方案论证会 8 次，邀请企业与各界专家 50 余人次共商人才培养大计，确定各专业特色与核心能力体系。各教研室也加大对培养方案的修订力度，研讨如何完善课程体系
10、、加强课程建设、进行教学方法和内容改等问题研讨。按照培养方案和教学执行计划要求，认真执行方案，顺利组织完成了 2006 级本科各班的认识实习和社会调查、2005 级本科各班的专业实习和社会调查，2004级本科各班的毕业实习总结和毕业论文撰写、答辩、学位审核等工作。学院还根据培养方案的要求，有序地组织、完成了 07 级转专业，以及 07 级市场营销专业的中期分流工作，各项工作有序进行，执行效果好，运行正常。2 2- -2 2 课课程程建建设设 自自评评分分数数： ：8 8 分分课课程程建建设设、 、教教学学内内容容与与课课程程体体系系改改及及实实施施学院以精品课程建设带动整体课程建设，效果显著。
11、进一步完善、更新了市级精品课程市场营销学的网页，校级精品课程商务策划原理被评为市级精品课程；物料管理及 ERP 应用为院级精品建设课程筹建物流系统规划与设计。配合课程建设，学院高度重视各专业尤其是新专业的教材建设，今年出版了商务策划文案、 物流学导论两本教材，陈久梅老师参编了由重大教师主编的物5流信息管理教材。学院计划明年出版物流运输管理商务策划原理等 6 本教材。学院召开了两次教学改研讨会，针对课程建设、教学内容与课程体系改进行探讨，并将研讨成果贯穿实施于各教研室工作之中。今年我院有三项市级教学改立项项目，学院老师公开发表教改论文 27 篇，出版教学改与研究专著教学理论与教学研究一部。教教学
12、学方方法法与与手手段段改改学院非常重视教学方法与教学手段改，在教学中，全院教师积极采用理论案例实验“三位一体”的教学方法，并根据课程性质，聘请企业一线人士参与教学，例如物流管理专业的国际货运代理聘请了民生物流副总经理张蓉任课，受到同学们的一致好评。 “企业学者型专家课堂教学模式”已经在营销、商务策划、物流管理专业运用，效果良好。在课程考核中，凡是一门课程同一学期有两位老师上课的，均采取教考分离，由教研室组织统一命题。今年我院共有院级教考分离课程 5 门（市场营销学、促销策划、连锁企业营销管理、市场调研、分销渠道管理）。“多媒体教学模式”已经被 95%以上的教师采用，在延续去年认证合格 29 门
13、课程的基础上，今年新增加了电子商务项目管理和企业资源计划2 门认证合格课程。在网络辅助教学方面，我院教师靳俊喜、黄辉、冯鹏义、孙洪杰、强海涛等以及电子商务教研室的全体老师都进行了尝试，除了使用学校的网络辅助平台、学院的“营销与策划”专业论坛进行课程教学和专业指导外，还通过 QQ 群、Email 对学生进行及时的课程辅导、六大赛事和实践教学指导，取得了较好的教学效果。网络辅助教学手段在我院的普及率达到 90%以上。62 2- -3 3 实实践践教教学学 自自评评分分数数： ：8 8 分分实实验验教教学学内内容容与与体体系系更更新新注重实践教学内容更新。实践教学体系设置符合培养目标要求，能根据学科
14、专业发展与培养目标的需要更新实验项目和增加实验课程。各教研室根据各专业特点和教学需要，进一步更新与充实实验教学内容。07级培养方案中实验课程体系开始运行。新开出制造业物料管理、 网络技术管理，物流运作模拟等实验课程；全面修订网络营销、 物流信息管理实验课程内容。参与学校经济管理实验教学四大综合平台之一：“企业经营管理综合实训平台”建设研究；积极组织“SCM 模式下物流与商务综合实训”的建设与开发。实实验验室室管管理理与与利利用用实验室管理制度健全、规范，设备利用率高。所属实验室管理规范、严格。除认真执行学校关于实验室运行与管理的相关规章制度外，还通过学院制定的一系列的实验教学管理办法，如“商务
15、策划学院实验课程奖励条例”、 “商务策划学院实验教学规范管理条例”等，严格过程管理，规范与激励实验课程开设和实验教学的正常有序运行。加强实验室建设。参与学校 2008 年中央与地方共建项目申报工作。加大力度建设“物流综合管理仿真实验室”。配合学校国资处、实验与实验设备管理处等部门，协同供应商完成实验室硬件设备的安装、调试；与供应商反复沟通、协商实验软件的开发与优化。到 2008 年 10 月，完成“物流综合管理仿真实验室”软硬件主体建设任务，顺利通过学校验收。验收后，继续协同供应商完善实验功能。 “物流综合管理仿真实验室”建设项目的完成，提高了我校经管专业学生物流及供应链一体化实验条件。在接待
16、 “第二届全国财经类高校校长论坛”代表到我校经管实验教学中心的7参观、考察中，来自全国财经类高校的校长、教务处长对物流管理综合仿真室的建设给予了高度的评价。实实验验开开出出率率积极开设实验课程。按教学大纲要求，实验开出率达到 100%。2008 年上半年，组织开出电子商务系统规划与实施、 市场分析与软件应用、网站建设与网页设计等 12 门实验课程，实验人时数达 22018 人时数；2008 年下半年，开出物流信息管理实验、 网络技术管理、 电子商务系统平台开发与实现实验等 11 门实验课程，实验人时数达 15792 人时数。本年度共开出实验课程人时数达 37810 人时。开出的所有实验课程编制了“实验教学大纲”、 “ 实验项目卡片”、“实验指导书”，实验教学材料完备。实实验验室室开开放放有实验室开放制度和措施
