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1、第6课 新诗二首课堂互动探究写作素材积累基础自主学案知能优化演练美文佳作欣赏诗海探珠第6课诗海探珠咏 钱钱 清袁 枚 人生薪水寻寻常事， 动辄烦动辄烦 君我亦愁。 解用何尝尝非俊物， 不谈谈未必定清流。 空劳姹劳姹 女千回数， 屡见铜见铜 山一夕休。 拟拟把婆心向天诉诉， 九州添设设富民侯。【注】 薪水：不同于现现在的“工资资”，是借代柴米油盐盐之事。君即题题目所指“钱钱。姹姹女：少女，东汉东汉 灵帝韵母亲亲永乐乐太后曾专门专门 用河间间女工数钱钱。铜铜山：汉汉文帝宠宠臣邓邓通，曾自铸钱币铸钱币 ，景帝时时，被抄家，最终穷饿终穷饿 而死。【赏赏析】 这这是一首咏金钱钱的诗诗。首联联中用“寻寻常
2、”“动辄动辄 ”，极言钱钱在日常生活中的重要地位。颔联颔联 承上之意，进进一步批判了历历代文人以自视视清高，不顾顾民生，轻视轻视 金钱钱的态态度。认为认为 合理使用金钱钱，金钱钱并非不好的东东西；不重视经视经济济民生，也不见见得清高。颈联颈联 作转转，批判为为一己私欲，聚敛钱财敛钱财 ，贪贪婪成性的行为为。“千回”“屡见见”，道尽历历史、现实现实 中不乏视钱视钱 如命的守财财奴，但他们们最后又得到了什么呢？这这里用典使诗诗意显显得更丰蕴蕴。尾联总联总 提诗诗人观观点，希望天子能设设“富民侯”，让让九州百姓共同走上富裕的道路。本诗诗起承转转合，结结构完美流畅畅，用典不使诗诗意晦涩涩，反更觉觉生动
3、动，让让人由衷赞叹诗赞叹诗 人与民同富、关心民生的先进进思想。【思考】 这这是一首咏金钱钱的诗诗。试结试结 合全诗诗，简简要评评价诗诗人对对金钱钱的态态度。【提示】 画线线部分为为思考答案。基础自主学案三、词语释义词语释义(1)彷徨：_(2)寂寥：_(3)彳亍：_(4)太息：_(5)颓颓圮：_(6)蛩音：_走来走去，犹豫不决，不知往哪一个方向走 寂静，空旷旷慢步走，走走停停叹叹息损损坏，坍塌。颓颓，崩坏，倒塌。圮，坍塌 脚步声四、词语词语 辨析(1)犹豫彷徨都是形容词词，都有“拿不定主意”的意思。“犹豫”指拿不定主意，不知怎么办办；“彷徨”指犹豫不决，在一个地方走来走去，有动动作意味。例：一到
4、紧紧急关头头他就_不决。鲁鲁迅先生也因为为找不到斗争的方向，而_在十字路口。犹豫彷徨(2)寂寥寂寞形容词词，二者都有“冷清”之意。“寂寥”是指寂静、空旷旷，用于描写环环境；“寂寞”指孤单单、冷清，多指人。例：一个人在家，真_。“大漠孤烟直，长长河落日圆圆”，描摹了一个空旷旷_的塞外风风景。寂寞寂寥(3)徜徉彳亍“徜徉”指安闲闲自在地步行；“彳亍”指由于心情惆怅怅、哀伤伤，走走停停的样样子。例：他在雨巷里_。傍晚，他一个人独自散步，_在上海滩滩。彳亍徜徉五、文学常识识1走近作者戴望舒(19051950)，原名戴梦鸥鸥，浙江杭州人。中国现现代著名诗诗人。在新诗发诗发 展中，他是以最少的作品而领领袖
5、一个艺术艺术 流派的著名诗诗人，雨巷收入其诗诗作92首、散文23篇、诗论诗论 3篇，戴望舒以他全部的诗诗作，呈现现出苦难难中国一位正直的知识识分子复杂杂而痛苦的心灵历历程。其中_优优美、伤伤感、惆怅怅、朦胧胧，富有音乐乐美，成为传诵为传诵 一时时的名作，他因此也被称为为“雨巷诗诗人”。雨巷郑郑愁予(1933？)，本名郑郑文韬韬，原籍河北，生于山东济东济 南。他的诗诗中贯贯穿着两种互补补的气质质神韵。一种是豪放、爽快、豁达的“仁侠”精神，另一种则则是曲折动动人、情意绵绵绵绵 、欲语语还还休的婉约约情韵。他被称为为“_”。郑郑愁予诗诗集I被列为为“影响台湾三十年的三十本书书”之一。中国的中国诗诗人
6、2背景资资料雨巷写于_年夏天，是中国历历史上一个最黑暗的时时代。戴望舒因曾参加进进步活动动而不得不避居于淞江的友人家中。在孤寂中咀嚼着大革命失败败后的幻灭灭与痛苦，心中充满满了迷惘的情绪绪和朦胧胧的希望；同时时，诗诗人又恋着作家施蛰蛰存的妹妹施绛绛年。雨巷一诗诗正是这这种复杂杂心境的写照。1927二十世纪纪五六十年代的台湾，意识识形态发态发 生了急剧剧的变变化，伴随着经济经济 的开放，西方的文化思想、生活方式铺铺天盖地般涌来。整个社会的人们们，尤其是知识识分子的内心充满满了压压抑和焦虑虑，渴望在传统废传统废 墟上重建自己的文化价值值堡垒垒。错错误误就是这这一时时期的作品。六、整体预知课堂互动探
7、究文脉探究1雨巷中的“丁香一样样的姑娘”象征着什么？【提示】 诗诗中的“我”在寂寞的雨巷中“彷徨”，“希望逢着/一个丁香一样样地/结结着愁怨的姑娘”，正如作者所说说的“丁香一样样的忧忧愁”，她的心境和“我”的心境有相同的地方，仿佛是“我”的影子。作者希望她能找到出路，同时时希望自己也能找到出路，但是连这连这 最后的一点希望也消失了。“消了她的颜颜色，/散了她的芬芳，/消散了，甚至她的/太息般的眼光”。而“我”仍旧彷徨在这这雨巷，仍旧“希望飘过飘过 /一个丁香一样样地/结结着愁怨的姑娘” ，诗诗人将丁香般的姑娘写得那般清雅、凄美、缥缈缥缈 、哀怨，使其包含了丰富的内容，象征着诗诗人对对理想、人生
8、和美好事物的信念和追求，表达了作者空虚、幻灭灭和感慨的心境。雨巷是诗诗人寂寞心灵的痛苦歌唱，诗诗人把向往中的美好生活虚拟拟成了丁香般的姑娘。诗诗人明明看到了她，却又无法走近她，她像梦一样样来，又像梦一样样地飘飘逝。2试试分析雨巷中的意象。【提示】 (1)雨巷。作者幼小时时住在杭州大塔儿巷。他小学、中学走的都是长长长长 的青石板路，这这是种优优美的意境。小巷本来就让让人感到幽深、寂静，再加上蒙蒙的细细雨，意境更加充满满了朦胧胧美。(2)油纸伞。这是件真实的雨具，作者并没有作过多具体的描写，给读者以想象的空间。这样写的好处是一方面免得喧宾夺主，落入俗套。另一方面又留下了雨打油纸伞的迷蒙意境。因为油
9、纸伞本身就具有复古、怀旧、神秘特点，而且和雨巷很好地结合了起来。时间是在暮春，在寂寥的雨中，平添了一种冷漠、凄清的氛围，突出了撑着一把伞独立于风雨中的销魂者的形象。(3)丁香。整首诗说不清道不明的迷蒙意境都来源于“丁香”两字。美丽的事物总是和姑娘联系在一起。丁香一样的姑娘，丁香一样的忧愁。丁香开在暮春时节，开花为淡紫色或白色，有香气。在中国古典诗词中，丁香象征着美丽、高洁和愁怨。雨中的丁香更是增添了许多的愁怨和凄美，而且丁香花虽美，却容易凋谢。所以，以丁香为象征的姑娘也是容易消失离去的。 (4)篱墙篱墙 。颓颓圮的篱墙营篱墙营 造了一种哀怨、凄凉的氛围围。其他的“我”和姑娘。除了这这6个意象外
10、，其余都是表情绪动绪动 作的词词。这这些组组合在一起构成了全诗诗迷离缥缈缥缈 的超然意境。3错误错误 这这首诗诗的题题目是“错误错误 ”，第三节节又提到“美丽丽的错误错误 ”。作者为为什么说说那“达达的马马蹄是美丽丽的错误错误 ”呢？【名师师点拔】 因为为“我”这这“达达的马马蹄”打开了“你”“小小的寂寞的”心，打开了“你”“紧紧掩”的心扉，“你”误误以为为“我”回家了，于是，一阵阵惊喜，一片欢欢心，然而，“我不是归归人，是个过过客”。当“你”一旦意识识到这这一点时时，“你”也许许更惆怅怅，更痛楚吧！“惊喜”是美丽丽的，但却是虚无的。马马蹄本身是美好的，它能带给带给 那位女子以希望。所以这这个
11、错误错误 的美丽丽，是种痛苦的美丽丽。但这这种错误毕错误毕 竟能给给女子带带来希望，总总比什么也等不到要好，所以，这这种“错误错误 ”也可以说说是美丽丽的。4错误错误 中诗诗人用了哪些意象？营营造了怎样样的意境？【名师师点拔】 诗诗人主要用了“莲莲花”、“东风东风”、“柳絮”、“小城”、“青石”、“街道”、“春帷”、“窗扉”等意象，营营造了一种忧伤忧伤而又无奈的意境，表现现了一位江南少妇妇希望又失望的痛苦心情。细剖深析楼主雨巷一诗诗中的“丁香姑娘”是实实写还还是虚写？沙发发“丁香姑娘”是实实写。本诗诗是一首情诗诗，诗诗中的“丁香姑娘”即使没有从诗诗人身边经过边经过 ，也至少从诗诗人的幻觉觉中经
12、过经过 ，应该应该 是实实指，决不是什么“理想的象征”。板凳“丁香姑娘”是虚写。丁香是古典诗词诗词 里常见见的意象。丁香花常见见白色、紫色两种，外形单单薄细细弱，往往用来代表美丽丽、孤高和忧忧愁。诗诗人将这这种美赋赋予姑娘“丁香一样样的姑娘”，姑娘即丁香，丁香即姑娘。丁香可以象征诗诗人心中的理想，这这种理想是高洁洁的、美丽丽的，但这这种理想也如丁香或姑娘一样样，稍纵纵即逝，不可把握，给给人暂时暂时 的安慰，让让人永久地怀怀恋和无限地惆怅怅。三楼 “丁香姑娘”既是实实写又是虚写。诗诗人似乎有着 满满腹的心事，无限的忧烦忧烦 ，但又不愿明说说，或者 是根本说说不出来。诗诗人似乎在期待什么，追求什
13、么，而期待和追求的目标标又是那样样遥远远而渺茫。 或许许是在幻觉觉中，或许许是真的。“她”出现现了， 但“她”的出现现是那样样快，逝去也那样样快，刹那 间间擦肩而过过，消失在前方。诗诗人只有自怨自艾， 自悲自叹叹。诗诗中的“姑娘”，我们们可以认为认为 是诗诗 人心中期待已久的美丽丽、高洁洁而忧忧郁的姑娘，也 可以认为认为 是诗诗人心中美好的理想。写作素材积累象征手法 雨巷刻画了阴冷的绵绵细绵绵细 雨，刻画了悠长长寂 寥的雨巷。在这这里，“雨巷”正是当时时黑暗阴沉 的社会现实现实 的象征。诗诗人还还刻画了一个满满心哀怨 惆怅怅彷徨、撑着油纸伞纸伞 走过过的姑娘。这这“姑娘” 正是诗诗人理想的象征
14、。 象征手法是根据事物之间间的联联系，借助想象和联联 想，来表现现与之相似或相近特点的概念、思想、 感情，阐发阐发 深刻的道理。技法借鉴随堂练练笔以“灯火”为题为题 ，写出一个片段，用象征手法。(不少于100字)【提示】 “灯火”可以象征温暖、光明、希望等。抓住其中一个象征意义义展开叙写即可。1课内素材开发 “雨巷诗诗人”戴望舒身处处白色恐怖的年代，虽虽然在革命失败败的痛苦中煎熬着，但仍不放弃自己的理想与信念，希望有一种美好的理想出现现在自己的面前。人类类追求不外乎两种：一种是追求世俗的价值值，如追求金钱钱、权权力、财财富、名誉和地位；另一种是追求理想和信念等超越性价值值，在这这素材积累个精神
15、的家园里，淡泊以明志，宁静以致远远，俗情浓浓厚处处淡得下，俗情牵绊处斩牵绊处斩 得下。穷则穷则 独善其身，可以青灯黄卷、夜雨打窗、半世寂寥、一世穷穷愁，但一生都在进进行德行修养，精神超越；达则则兼济济天下，可以将自己的理想追求与国家的前途命运结结合起来，先天下之忧忧而忧忧，后天下之乐乐而乐乐。一个人不能没有理想与信念。我们们中学生在成长长的路上，势势必历经历经 挫折磨难难，经历经历忧伤烦恼忧伤烦恼 ，但一定要有一颗颗勇敢的心，追求的心。适用话题话题 这则这则 材料可以运用于“追求希望”“精神家园”“勇敢坚坚定”等话题话题 。2鲜活素材速递13岁岁的男子汉汉前日，深圳的殷小利女士突发脑发脑 出血不治身亡，她13岁岁的儿子小丁主动动提出替母亲亲捐器官，并最终终促成捐献。昨日，殷女士所捐的一肝两肾肾已在广州顺顺利移植，成功救下三人命。虽虽然小丁年龄龄小，从法律上讲讲他的签签名不具有法律效力。但如果他不同意，任何人都不敢提出捐献。参与捐献的深圳市红红十字会的一名工作人员员表示，这这是深圳今年第三例公民器官捐献，而由未成年人提出捐献意愿，在深圳乃至全国都应该应该
