《第14课《大雁归来》课件(新人教版八下)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课《大雁归来》课件(新人教版八下)（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、利奥波德大雁归来你注意过天空中飞过的大雁吗？你了解大雁吗？你知道 大雁为什么会排成这整齐的雁阵吗?今天将有一个人通过自己的观察和了解,给我们讲述大雁 的趣事!作者作品简介：利奥波德（1887-1948），美国生态 学家、自然资源保护论者、现代环境学 的奠基者。著有著有沙乡年鉴沙乡年鉴。本文节选自本文节选自沙乡年鉴沙乡年鉴。 “沙乡沙乡” 是威斯康星河畔的一个被是威斯康星河畔的一个被 耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考 察与研究自然生态的一个场所。察与研究自然生态的一个场所。沙乡沙乡 年鉴年鉴是一部被称为是一部被称为“美国资源保护运美国资源保护运 动的圣书动的圣
2、书”，是一部关怀人类在自然家，是一部关怀人类在自然家 园的命运和万物在人类社会中的命运的园的命运和万物在人类社会中的命运的 博爱之书。博爱之书。沙乡年鉴是奥尔多利奥波德逝世 后出版的著作。这本书问世于1949年，正 值战后经济复苏时期，人们都在充满信心 地征服和利用自然，生态学的意识和概念 对人们来说也还十分陌生，这本书的出版 在当时并没有引起很大的影响。从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏 在富裕生活中的各种危机征服自然带 来的环境破坏。在这种清新的空气中，人 们又发现了早已存在的沙乡年鉴。沙乡年鉴是一本自然随笔和哲学论 文集。在他的文章里，可以看到大自然的 伟力，也可以看出他对人类为自身利益
3、蹂 躏自然而发出的悲叹。题目解说：“大雁归来”，作者用直接 呼告的句式，表现了对大雁 怀有的深厚感情，也是对人 类良知的呼唤，具有警醒世 人的作用。缄默（ ） 狩猎（ ） 凋零（ ） 滑翔（ ） 蹼鹬（ ） 环颈雉（ 雾霭（ ）jin dio .注音或写汉字shu p y 缄默：闭口不说话。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。xingZh )i朗读课文，思考下列问题：1、读了本文，你了解了有关大雁的哪些知识？2、作者采用什么手法描写大雁？表达了怎样的感情？3、体会下列句子所表达的思想感情？（1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时， 春天就来到了。 （1段）（2）一
4、触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖 落掉身上的冬天。 （4段）（3）这些孤雁是伤心的单身。（7段）（4）每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。 （11 段）（5）在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一 首有益无损的带着野性的诗歌。 （13段）4、作者在大雁身上找到哪些失去的东西？1、作者对于大雁作了哪些描写？2、作者采用什么手法描写大雁？表达什么情感？拟人 表达对大雁的喜爱，“爱”字贯穿全文。作者对大雁有感情，喜欢观察它们，研究它们，在作者心目中，大雁像人一样具有灵性。（1）一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破
5、了三月 暖流的雾霭时，春天就来到了。 （1段）大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生 机，春天的希望，春天的喜悦，大雁像人一样有灵性。 （2）一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使 那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。 （2段）归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香 蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。 3、仔细体会下列句子的含义 ：（3）这些孤雁是伤心的单身。（7段）作者为大雁失去亲人而感伤，流露对猎杀者的反感， 愤恨。 （4）每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本 的信念做赌注。 （11段）大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及， 表现作者对大雁的褒
6、扬，钦佩。 （5）在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的 天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。 （13段）迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个 大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人 类的朋友，他喜欢大雁。 4、作者在大雁身上找到了哪些“失去的东 西”？作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找 到了联合的观念，找到了大自然的诗意。作者心目中，大雁具有联 合的观念，可谓全球一体化， 正是人类所不及的。 作者心目中，大雁的迁徙活 动是富有诗意的，它们对人类 有益无损，大雁归来的鸣叫， 简直是带有野性的诗歌。本文是一篇优美的散文。介绍了大雁的生活习性 ，但侧重
7、点不在介绍知识而在抒发情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有 诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的 亲情，团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、 集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找 着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它 们的呜叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过自己的观察和描写传达出这样一个信息 ：动物是我们的朋友，世界因为它们的存在才有了更 多的生机和情趣，我们应该与它们和谐共处。 5、通过以上的学习，你认为本文的 主旨是什么？写作特色：课文中的语言知识性形象性抒情性穿山甲 (国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物缅甸蟒蛇(国家一级保护动物)黄嘴天鹅(国家一级保护动物)我国濒临灭绝的野生动物亚洲水蜥(国家一级保护动物)拓展延伸请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。王维使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。王湾次北固山下1、观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的 习性，表达自己的感情。2、课后搜集我国境内骤减的动物种类及其 资料，并写一篇调查报告，分析其急剧减少以 至灭绝的原因。就此再写一封公开信,呼吁人 们保护动物，爱护环境。
