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1、1高三高三语语文周文周测测（六）参考答案（六）参考答案 全卷：全卷：86 分分一、基础题（共一、基础题（共 1212 分）：分）：1. C C（A A 项项 chng/chngchng/chng，都读，都读“ku”“ku” ，h/xih/xi；B B 项项h/hih/hi，y/yy/y，都读，都读“zhn”“zhn” ；C C 项项 n/ynn/yn，hn/hnhn/hn，ch/shch/sh；D D 项都读项都读“gng”“gng” ，都读，都读“zhu”“zhu” ，b/pb/p。 ）2.B(A2.B(A箭在弦上：比喻为形势所迫，不得不采取某种行动。此处应为势千钧一发。箭在弦上：比喻为形势
2、所迫，不得不采取某种行动。此处应为势千钧一发。 B B 洋洋洋洋洒洒：文章挥洒自如，篇幅很长。也泛指其他事物连续不断。洒洒：文章挥洒自如，篇幅很长。也泛指其他事物连续不断。C C 以泪洗面：拿眼泪来洗脸。形以泪洗面：拿眼泪来洗脸。形容极度忧伤悲痛，终日流泪。容极度忧伤悲痛，终日流泪。 D D火中取栗：受人利用，冒险出力却一无所得。火中取栗：受人利用，冒险出力却一无所得。) )3.A3.A（B B 项成分残缺，应为项成分残缺，应为“实施实施制度制度” 。C C 项句式杂糅，不能用项句式杂糅，不能用“因为因为造成的造成的” 。D D 项项病句不合逻辑。病句不合逻辑。 “媒体和报纸、电视台媒体和报纸
3、、电视台”属于大小概念并列。修改：删除属于大小概念并列。修改：删除“媒体和媒体和” 。 ）4B（从语境来看，（从语境来看， “身披袈裟身披袈裟”是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头脸脸双耳双耳神态这样的顺序去组织材料。神态这样的顺序去组织材料。 ）二、解释加点的字词（共二、解释加点的字词（共 2828 分）：分）：（1 1）（4 4）通假字：）通假字：“从从”通通“纵纵”，战国时六国联合抗秦的策略。，战国时六国联合抗秦的策略。“倔倔”通通“崛崛”，突出。，突出。“景景”通通“影影”，像影子一样。，像影子一样。“何何”通通“呵呵”，呵问、盘
4、问。，呵问、盘问。（5 5）（1111）重要词语：）重要词语：蒙：继承。举：攻取。爱：吝惜。致：招纳。与：结交。区区：少，蒙：继承。举：攻取。爱：吝惜。致：招纳。与：结交。区区：少，小。山东：崤山以东。小。山东：崤山以东。 （1212）、（）、（1313）名词活用为动词：履：登上。序：招致。名词活用为动词：履：登上。序：招致。 （1414）、（）、（1515）名词作状语：南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。云：像云一样；响：名词作状语：南：向南；西：向西；东：向东；北：向北。云：像云一样；响： 像回声一样；景：像回声一样；景：像影子一样像影子一样。 （1616）形容词用作名词：贤：贤能的人
5、。形容词用作名词：贤：贤能的人。 （1717）形容词用作动词：形容词用作动词：“小、弱小、弱”：变小变弱。：变小变弱。 （1818）动词用作名词：亡：逃走的军队。动词用作名词：亡：逃走的军队。 （1919）、（）、（2020）动词使动用法：却：使动词使动用法：却：使退却。亡：使退却。亡：使灭亡。灭亡。 （2121）、（）、（2222）形容词使动用法：愚：使形容词使动用法：愚：使愚昧。弱：使愚昧。弱：使弱、削弱。弱、削弱。三、翻译（共三、翻译（共 2424 分）：分）：1 1、（秦人）凭借这有利的形势，割取天下的土地，（重新）划分山河的区域。、（秦人）凭借这有利的形势，割取天下的土地，（重新）划
6、分山河的区域。2 2、他大大地发展了前六代君主的功业，挥舞着长鞭来驾驭全中国。、他大大地发展了前六代君主的功业，挥舞着长鞭来驾驭全中国。3 3、接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢。、接着就废除古代帝王的治世之道，焚烧诸子百家的著作，为的是使百姓变得愚蠢。4 4、好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往、好的将领手执强弩守卫着要害的地方，可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，盘问过往行人。行人。5 5、砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着、砍下树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下人
7、如同云一样聚集起来，回声似的应和他，都带着粮食，影子似地跟着他。粮食，影子似地跟着他。6 6、锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁滴戍边的卒子的（作战能力）并不比九国部队更强。、锄头木棍并不比钩戟长矛更锋利；那迁滴戍边的卒子的（作战能力）并不比九国部队更强。27 7、一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？、一个戍卒发难就毁掉了天子七庙，皇子皇孙都死在人家手里，被天下人耻笑，是什么原因呢？8 8、就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。、就因为不施行仁义而使攻守的形势发生了变化啊。 四、文言文（共四、文言文（共 2222 分）：分）：5 5C【C【文
8、言实词文言实词】【】【与：赞许。与：赞许。】6 6C【C【文言虚词文言虚词】【C】【C 项都是作为介词，用、拿；项都是作为介词，用、拿；A A 项第一个作为代词，他，第二个作为结构助项第一个作为代词，他，第二个作为结构助词，的；词，的；B B 项第一个作为助词，放在句末表判断，第二个作为助词，放在句中表停顿；项第一个作为助词，放在句末表判断，第二个作为助词，放在句中表停顿；D D 项第一项第一个作为连词，表修饰，第二个作为连词，表因果。个作为连词，表修饰，第二个作为连词，表因果。】7 7B【B【文言句式文言句式】【】【都是省略句，都是省略句，A A 项是被动句，项是被动句，C C 项是判断句，
9、项是判断句，D D 项是倒装句。项是倒装句。】8 8A【A【内容分析内容分析】【“】【“他也因此被解除了官职他也因此被解除了官职”强加因果，错误，他辞官与此事无关。强加因果，错误，他辞官与此事无关。】9 9【断句与翻译断句与翻译】（1 1）今若休罢百役）今若休罢百役/ /俭以足用俭以足用/ /增祟德政增祟德政/ /动遵帝则动遵帝则/ /除普天之所患除普天之所患/ /兴兆民之所利兴兆民之所利/ /三王可四三王可四/ /五五帝可六帝可六/ /岂惟殷宗转祸为福而已哉岂惟殷宗转祸为福而已哉!【4!【4 分。每错、漏分。每错、漏 2 2 个断句处扣个断句处扣 1 1 分，扣完为止。分，扣完为止。】（2
10、2）翻译：）翻译：天意好像是说，宫室没有建成，将有他姓之人来掌控这里了，这是上天的一天意好像是说，宫室没有建成，将有他姓之人来掌控这里了，这是上天的一种警示啊。种警示啊。【大意大意 1 1 分，分，“制御制御”1”1 分，判断句式分，判断句式 1 1 分分】我哪里会害怕忤逆圣听而获罪，而让陛下不能听到这重要的话呢？我哪里会害怕忤逆圣听而获罪，而让陛下不能听到这重要的话呢？【大意大意 1 1 分，分，“惮惮”1”1分，分，”至言至言“1“1 分分】【参考译文参考译文】:】:高堂隆，字升平，泰山平阳人，是山东高堂生的后代。年轻时当学生的时候，高堂隆，字升平，泰山平阳人，是山东高堂生的后代。年轻时当
11、学生的时候，泰山太守薛悌任命他担任督邮。郡里的督军与薛悌争论是非时，叫着薛悌的名字呵斥他。高堂泰山太守薛悌任命他担任督邮。郡里的督军与薛悌争论是非时，叫着薛悌的名字呵斥他。高堂隆手里握着宝剑叱责督军说：隆手里握着宝剑叱责督军说：“从前鲁定公受到侮辱，孔子历阶而上；赵王被迫弹奏秦筝，相从前鲁定公受到侮辱，孔子历阶而上；赵王被迫弹奏秦筝，相如就献上缶（让秦王击缶）。面对臣下而直呼他们的君王的行为，是有道义的人要出面讨伐的。如就献上缶（让秦王击缶）。面对臣下而直呼他们的君王的行为，是有道义的人要出面讨伐的。”督军一听变了脸色，薛悌也惊慌地站起来制止他。后来高堂隆辞去官职，到济南躲避。督军一听变了脸色
12、，薛悌也惊慌地站起来制止他。后来高堂隆辞去官职，到济南躲避。建安十八年，太祖征召他当丞相府军议掾，后来又担任历城侯徽的文学侍从，再调任相建安十八年，太祖征召他当丞相府军议掾，后来又担任历城侯徽的文学侍从，再调任相。侯徽在太祖治丧期间，不致哀思，反而去纵马游猎；高堂隆用大义严正规谏，很有辅佐诱。侯徽在太祖治丧期间，不致哀思，反而去纵马游猎；高堂隆用大义严正规谏，很有辅佐诱导的才能。黄初年间，担任堂阳长，又因此被选为平原王的老师。平原王当了皇帝，这就是魏导的才能。黄初年间，担任堂阳长，又因此被选为平原王的老师。平原王当了皇帝，这就是魏明帝。任命高堂隆为给事中、博士、驸马都尉。明帝。任命高堂隆为给事
13、中、博士、驸马都尉。陵霄宫才开始构建，有喜鹊在那上面筑巢，明帝那这个现象询问高堂隆。高堂隆回答道：陵霄宫才开始构建，有喜鹊在那上面筑巢，明帝那这个现象询问高堂隆。高堂隆回答道：“诗经诗经上说上说惟鹊有巢，惟鸠居之。惟鹊有巢，惟鸠居之。现在兴建宫殿，建造陵霄宫，但是喜鹊就在上面筑现在兴建宫殿，建造陵霄宫，但是喜鹊就在上面筑巢了，这是宫室还没有建成自己不能居住的征兆啊。巢了，这是宫室还没有建成自己不能居住的征兆啊。天意好像是说，宫室没有建成，将有他姓天意好像是说，宫室没有建成，将有他姓之人来掌控这里了，这是上天的一种警示啊。之人来掌控这里了，这是上天的一种警示啊。天道不分亲疏，只赞许好人，不可不认
14、真预防，天道不分亲疏，只赞许好人，不可不认真预防，不可不长远考虑。夏朝、商朝的末年，也都是继承先帝国体，（但是国君）不秉承上天显明的不可不长远考虑。夏朝、商朝的末年，也都是继承先帝国体，（但是国君）不秉承上天显明的命令，却听从谗谄之言，废除修德满足私欲，所以他们的灭亡很快发生了。商朝的太戊、武丁命令，却听从谗谄之言，废除修德满足私欲，所以他们的灭亡很快发生了。商朝的太戊、武丁（两位国君），看见灾祸就十分惊恐小心，秉承上天的警示，所以他们的兴起也很快啊。（两位国君），看见灾祸就十分惊恐小心，秉承上天的警示，所以他们的兴起也很快啊。现在现在如果停下各种劳役，用节俭来使财物充足，增高德政，举动遵循皇
15、帝的标准，消除天下人忧虑如果停下各种劳役，用节俭来使财物充足，增高德政，举动遵循皇帝的标准，消除天下人忧虑的事情，多做对广大人民有利的事情，三代为帝的可传四代，五代为帝的可传六代，那里只是的事情，多做对广大人民有利的事情，三代为帝的可传四代，五代为帝的可传六代，那里只是1商朝的转祸为福而已呢！商朝的转祸为福而已呢！我充当皇上的心腹，如果可以延长国家福祉保存社稷，我即使丧身灭我充当皇上的心腹，如果可以延长国家福祉保存社稷，我即使丧身灭族，也如同活着一样。族，也如同活着一样。我哪里会害怕忤逆圣听而获罪，而让陛下不能听到这重要的话呢？我哪里会害怕忤逆圣听而获罪，而让陛下不能听到这重要的话呢？”于于是皇帝也改变了神色。是皇帝也改变了神色。
