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1、2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网二、近几年陕西省中考化学试题特点解析三、09年中考化学命题展望一、陕西2009年中考说明解读陕西省2009年中考 命题展望2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网一、陕西一、陕西0909中考说明中考说明“ “变化变化” ” 内容解读解读内容解读解读陕西2009年中考说明与陕西2008年中考说明相比，命题依据、考试范围、考试内容及要求、试卷结构中的题型比例，难度分布等基本不变。2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网表一：题型、题数、分值及比例 表二：难度分布 2009中考复习备考策略 物理
2、金书教育服务网（一）09中考说明新变化内容1、考试范围中“考查范围不受教材内容的制约”改为了“考查范围兼顾目前我省各地初中使用的各种版本的教材”，应注意理解（基本上以各种版本都出现的内容为准）2、物理学科学业考试范围依据标准的要求制定，包括科学探究和科学内容，其中科学内容包括物质、运动与相互作用、能量三大主题（不变）但考查内容比列有变动2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网3、考试内容及要求中新增内容：“根据课程标准的要求，物理学科的学习领域分为：认知性学习、技能性学习和体验性学习三个方面，不同领域的考查要求水平层次也有所区别，祥见下表”表中对各层次要求更加细化，并新增了举例说明中考说
3、明中考查各水平层次的要求(表) 2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网（二）重点水平层次要求的解读对“认知性学习”中的“理解”的解读,理解包括：区别、说明、解释、估测、理解、分类、计算、尝试等理解：1、理解密度的概念（通过实验）2、理解物体的惯性（通过实验探究）3、理解功率的概念（结合实例）4、理解机械效率5、理解欧姆定律6、理解电功率和电流、电压之间的关系注：功；电功2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网解释：1、能解释机械运动及其相对性2、能解释自然界中的一些水循环(水的三态)3、能解释生活中一些与密度有关的物理现象4、能解释(用实例)机械功的含义5、能解释(用分子动理论)
4、某些现象6、尝试解释(用比热容)简单的自然现象注：用熔点或沸点知识解释自然现象用生活、生产中的实例解释机械功的含义2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网计算:1、能用速度公式进行简单计算2、能用压强公式进行简单计算3、能用欧姆定律进行简单计算注：密度、功率、机械效率、热量、电功率的简单计算等2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网说明:1、能用实例说明物体动能和势能及其转化2、能用实例说明机械能和其他形式能的转化其它:1、能从生活和社会应用的角度对物质分类2、能区别固、液和气三种物态3、能粗略估计时间、长度4、能区分用电器的额定功率和实际功率2009中考复习备考策略 物理 金书教
5、育服务网（三）对“技能性学习”中的“独立操作”的解读1.独立操作：测量、会、学会2.会测量温度；3.会测量固体和液体的质量；4.会测量时间和长度；5.会测量力的大小；6.会读、会画简单电路图；7.会使用电流表和电压表；8.通过实验探究,学会使用简单机械改变力的大小和方向2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网（四）对科学内容中“探究实验”的解读 （13个）1、探究物态变化过程2、探究力和物体运动的关系（理解物体的惯性，能表述牛顿第一定律）3、探究固体压强与哪些因素有关4、探究液体的压强与哪些因素有关5、经历探究浮力大小的过程6、探究光在同种均匀介质中的传播特点7、探究并了解光的反射和折射
6、的规律2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网8、探究平面镜成像时像与物的关系9、探究的凸透镜的成像规律10、探究通电螺线管外部磁场的方向11、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件12、探究电流与电压、电阻的关系13、探究并了解电流热效应与电阻的关系等 注：通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向通过实验探究，了解流体压强与流速的关系通过实验探究，初步认识声音的产生和传播的条件通过实验探究，了解通电导体在磁场中的受力2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网二、近几年物理学科中考试题特点简析 （一）08年中考物理试题的命题意图及特点简析总体看来，2008年的物理中考试题，
7、延续了我省近年的命题风格，起到了对新课程的导向作用，突出考查了三维目标，试题内容联系 生活实际，重学生基础知识的应用能力的考查，突出考查了物理学科 的实验与探究的特点，兼顾了不同地区间的教育发展差别，今年考题 的灵活性有所增强同时，引导学生关注身边的物理知识，关注生活 与物理的联系，培养学生热爱科学，进而树立学好物理的信心一级 主题覆盖100%，二级主题覆盖85%选择题立足于对物理现象及概念、规律的识别能力的考查，关注社会热点试题选项均为最基本的物理知识，也是教学中最为关注的 知识点，选项分离，覆盖面广2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网第卷考点分布及特点分析2009中考复习备考策略
8、 物理 金书教育服务网填空与作图题：注重知识的回顾，以及对简单社会和科技现象的解释和解决简单问题的能力考查，立足于基本规律和简单物理现象，在过程分析中鉴别考生对物理知识的掌握作图题保持了多年不变的重力示意图，同时还考查了简单光路的作图（两题选一题）第23、24、25 题学生失分较多第24、25题取材于课外小实验2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网实验与探究题，仍分为三部分考查学生的实验与探究能力 第29题以课堂教学中的实验为平台，学生考查是否经历了相应的实验过程 ，是否明确实验目的（2005年出现过此类题）对同一幅图示，站的角度不同，它所蕴含的或能揭示的物理规律的表述就不同，学生答案
9、 五花八门，这是出题组专家们没预料到的（此题开放有些过度，应增 加开放条件）整套试题中该题难度最大，难度系数0.31.第30题探 究“通过电阻的电流与电压的关系”，是课标中的13个探究实验之一，既考查知识又考查操作技能通过实验操作过程，让学生体验物理 实验中的科学研究方法、科学精神和科学态度2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网第31题，为探究题，取材于课外小实验考查学生控制变量的思想以及收集、筛选、整合、处理信息的能力、分析概括能力该题设计巧妙，体现了过程与方法但由于题目设问宽泛，加之学生提取信息的能力不足.学生答案千奇百怪，阅卷尺度难以把握2009中考复习备考策略 物理 金书教育服
10、务网综合题：第32题取材于生活中新技术的应用实例，以电压力锅为素材，考查有关欧姆定律、电功率、电能的基本运算，属电学综合 ，难度不大，考生得分情况良好第33题，属力学综合从物体的浮沉条件入手，并结合物体所受的浮力大小与物体浸入水中的深度的关 系图像，分析有关压强、浮力的问题，并进行相关的力学计算，对学 生的看图像分析解决问题的能力要求较高如果考生不能从图像中确 定物体所受的最大浮力的大小并判断物体的漂浮状态，那么第2问的计算肯定要出错而且近几年的压轴大题中，一直没有关于浮力的问 题出现，这个变化较大，但涉及到的浮力计算仍很简单（符合课改精 神） 2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网第
11、卷考点分布及特点分析2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网二、近几年物理学科中考试题的基本特点（一）加强对物理现象、概念、规律等基础知识的考查 1.考查对基本仪器的工作原理、量程、读数、操作的掌握。例1：07年第29题，请在（1）、（2）小题中选做一题，若两题全做，只按（1）题计分1甲图中电流表的示数是_ A.2乙图中木块的质量是_ g.3液体温度计是根据液体的_ 性质制成的，丙图中温度计的示数是_.4丁图中弹簧测力计的量程为_N，它的示数是_N.2009中考复习备考策略 物理 金书教育服务网2.考查对查对 物理基本概念、原理、实验现实验现 象内容的理解例2：08年第3题题,小兰兰同学将食用油、一元硬币币、食盐盐水、陶瓷、铜铜 钥钥匙和玻璃分为为两类类（如下表），依据的物质质属性是第一类类第二类类一元硬币币、食盐盐水、铜钥铜钥 匙食用油、陶瓷、玻璃A、硬度 B、物态态
