《福建省福鼎市龙安中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省福鼎市龙安中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试卷（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（满分：100 分 时间：120 分钟） 温馨提示：请将解答写在答题卷上！ 一、语言积累及运用。一、语言积累及运用。 （3030 分）分） 1.请将下面语句准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。 （2 分）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。2. 根据拼音写字或给加点字注音。 （4 分）荒mi_ 烦zo_ 悠( )闲 颠( )沛 3. 按要求填空。 （12 分） 少壮不努力，_。 （汉乐府长歌行 ） _，山山唯落辉。 （王绩野望 ）乡泪客中尽，_。 （孟浩然早寒江上有怀 ）_，恨别鸟惊心。 （杜甫春望 ） 欲济无舟楫，_。 （孟浩然望洞庭湖赠张丞相 ）夜久语声绝，_。 （杜甫石壕 吏 ） 杜甫望
2、岳中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是 _，_。 土地平旷，_，_。 （桃花源记 ） 是故谋闭而不兴，_，_，是谓大同。 大道之行也 4.给下面这则新闻拟一个标题，不超过 16 个字（含标点符号） 。 （3 分）_ 近日，福建省第二届“美德少年”评选结果揭晓，全省共有 15 名学生获得“美德少年” 称号，我市胡明珠榜上有名。胡明珠自立自强，事亲至孝，品学兼优，受评“尊老爱亲美 德少年” 。 胡明珠，福安市民族中学学生。两岁随父亲到福安。入园前她已懂得为父亲搬凳子、 端茶水。上小学时，她已承担起买菜、煮饭、洗衣服、拖地板等家务。十岁时，父亲眼疾 突发，她便打起手电筒，去找
3、村医，后又服侍父亲吃药、睡觉。上中学后，为节省开支， 她在租房边开辟小菜园。她学习成绩优异，多次获得市“诚信之星” 、市“优秀学生干部” 等荣誉。（选自“福安新闻网” ，有删改） 5.根据下面提供的朝花夕拾的相关信息，写出人物的名字或称呼。 （3 分） 她告假回家以后的四五天，穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我， 高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经 ，我给你买来了!” 她：_ 父亲临终前需要平静。而她是一个精通礼节的妇人，说我们不应该空等着。于是给 他换衣服；又将纸锭和一种什么高王经烧成灰，用纸包了给他捏在拳头里“叫呀， 你父亲要断气了。快叫呀！”她说。 她：_ 在仙台学医专时，我
4、所抄的讲义要送给他看，拿回来一看吃了一惊：他用红笔把我的讲义从头到末添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误也都一一订正。 他：_ 6.综合探究。 （6 分） 你所在的班级开展以“莲文化的魅力”为主题的综合性学习活动。请根据要求，回答 问题。 下面关于莲花的别称不正确的一项是（ ） （1 分） A.水芙蓉 B.荷花 C.菡萏 D.一枝春 写出一句关于莲花的古诗。 （2 分） _，_。 例句：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 （3 分）仿写：人们都爱莲花，爱她的_，爱她的_，爱她的_。 二、阅读理解。二、阅读理解。 （3030 分）分）(一) 阅读下面古文，
5、完成下列各题。 （14 分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草 色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳 形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？7.本文的作者是唐代的_。 （1 分） 8.解释下列句中加点的词。 （4 分） 有仙则名 谈笑有鸿儒 可以调素琴 无丝竹之乱耳 9.翻译下面句子。 （4 分） 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。10.本文从_、_、_三个方面描绘陋室中的生 活，表达了作者_的节操和_的情趣。 （5 分）（二）阅读下面的选文，完成下列各题。 （6 分） 我说道：“爸
6、爸，你走吧。 ”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。 ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道， 须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只 好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边， 慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀 着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影， 我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子
7、散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起 橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。 于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。 ”等他的背影混入来来往 往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 11.用文中的词语填空。 （2 分） 父亲的体形特征是_，走路的身形特征是_。 12.选出下列理解有误的一项（ ） 。 （2 分） A.“他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾”运用了动作描写，写出父亲爬月台的
8、吃力、艰难。 B.“怕他看见”是因为怕引起父亲的伤心。 C.“扑扑身上的泥土”是因为刚才爬月台时蹭了一身土，父亲喜欢洁净，所以扑扑身 上的泥土以后心里就轻松了。 D.“我走了，到那边来信！”运用了语言描写，表现父亲对儿子远行的牵挂之情。 13.选文中“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？（2 分） 第一次流泪_， 第二次流泪_。 （三）阅读下面的文章，完成下列各题。 （10 分） 我的母亲 邹韬奋 说起我的母亲，我只知道她是“浙江海宁查氏” ，至今不知道她有什么名字！母亲在 我十三岁的时候就去世了。 母亲喜欢看小说，那些旧小说，她常常把所看的内容讲给妹仔听。她讲得娓娓动听， 妹仔听着忽而笑
9、容满面，忽而愁眉双锁。章回的长篇小说一下讲不完，妹仔就很焦急地等 着母亲再看下去，看后再讲给她听。往往讲到孤女患难，或义妇含冤的凄惨的情形，她两 人便都热泪盈眶，泪珠尽往颊上涌流着。那时的我立在旁边瞧着，莫名其妙，心里不明白 她们为什么那样无缘无故地挥泪痛哭一顿，和在上面看到穷的景象一样地不明白其所以然。 现在想来，才感觉到母亲的情感的丰富，并觉得她的讲故事能那样地感动着妹仔。如果母 亲生在现在，有机会把自己造成一个教员，必可成为一个循循善诱的良师。 我六岁的时候，由父亲自己为我“发蒙” ，读的是三字经 。到年底的时候，父亲 要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指
10、阔的竹板。 我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上， 他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有一处中断，背不下去，经他 再提一字，再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！我自己 呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道 她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的 断断续续的声音里勉强说着“打得好”！她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头 皮说声“打得好” ，为的是希
11、望她的儿子上进。由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！ 但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打， 陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王” ，右 手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。 母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。 当我八岁的时候，二弟六岁，还有一个妹妹三岁。三个人的衣服鞋袜，没有一件不 是母亲自己做的。她还时常收到一些外面的女红来做，所以很忙。我在七八岁时，看见母 亲那样辛苦，心里已知道感觉不安。记得有一个夏天的深夜，我忽然从睡梦中醒了起来， 因为
12、我的床背就紧接着母亲的床背，所以从帐里望得见母亲独自一人在灯下做鞋底，我心 里又想起母亲的劳苦，辗转反侧睡不着，很想起来陪陪母亲。但是小孩子深夜不好好的睡， 是要受到大人的责备的，就说是要起来陪陪母亲，一定也要被申斥几句，万不会被准许的 （这至少是当时我的心理） ，于是想出一个借口来试试看，便叫声母亲，说太热睡不着，要 起来坐一会儿。出乎我意料之外的，母亲居然许我起来坐在她的身边。我眼巴巴地望着她 额上的汗珠往下流，手上一针不停地做着布鞋做给我穿的。这时万籁俱寂，只听到滴 答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。我心里暗自想念着，为着我要穿鞋，累母亲深夜 工作不休，心上感到说不出的歉疚，又感到坐着
13、陪陪母亲，似乎可以减轻些心里的不安成 分。当时一肚子里充满着这些心事，却不敢对母亲说出一句。才坐了一会儿，又被母亲赶 上床去睡觉，她说小孩子不好好的睡，起来干什么！现在我的母亲不在了，她始终不知道 她这个小儿子心里有过这样的一段不敢说出的心理状态。 我的母亲只是一个平凡的母亲，但是我觉得她的可爱的性格，她的努力的精神，她 的能干的才具，都埋没在封建社会的一个家族里，都葬送在没有什么意义的事务上，否则 她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子。我也觉得，像我的母亲这样被埋没葬送掉的 女子不知有多少！ 一九三六年一月十日深夜 （选自苏教版八年级上册语文 ，有删改） 14.请用简短的语言概括出文中写母
14、亲的三件事，从这些事中你能读出母亲具有哪些优秀品 质？（5 分）15.第段中母亲见着“我”挨打，为什么一边饮泣吞声，一边还要说 “打得好”呢？(2 分) 16.文中第段画线句子主要运用了什么描写？试分析其作用。 （3 分）三、作文（三、作文（4040 分）分） 17.题目：_给我带来快乐 要求：补足题目，横线上可填“大自然” 、 “家” 、 “读书” 、 “友谊” 、 “音乐” 、 “登山” 、“绘画” 、 “集邮” 写一篇 600 字左右的记叙文。2013-2014 学年第一学期龙安中学期中考试初二语文试卷答案一、语言积累及运用。一、语言积累及运用。 （3030 分）分）二、阅读理解（二、阅读理解（3030 分）分） （一）（一） （1414 分）分） 7.刘禹锡（1 分，出现错别字不得分） 8.名：有名（或“出名” “著名” “成了名山” ） 。 鸿：大。调：调弄，这里指弹奏。 丝竹：琴瑟箫管等乐器，这里泛指奏乐的声音。 （每处 1 分，共 4 分） 9. 这是简陋的屋子，只是我的品德高尚(就不感到简陋了)。或：这间简陋的房子，好就 好在主人有美好的德行。 苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映
