《语文模拟试卷第一试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文模拟试卷第一试（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1语文模拟试卷(1) 一、读拼音写词语。（10 分）zxn ju xng cn ku zhn yng ru nn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、用标出带点字的正确读音。（4 分） 波涛（p b） 供（gng gng）不应求、 看守（kn kn） 猜度（d du） 三、查字典，按要求填空（5 分） 1“詹”字用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ）。 2“释”字用部首查字法应先查部首（ ），再查（ ）画，第 8 画名称是（ ） 四、圈出下面词语中的错别字，改正在括号里。（4 分） 好意难确（ ） 调兵遗将（ ） 盛气凛人（ ） 高瞻远主（ ） 五、选词填空。（5 分）指望 渴
2、望 期望 希望 1凡卡（ ）回到爷爷那儿去，因此给爷爷写信，在信中，他哭诉：“我的生活没有（ ）了。”写 完信后，他满怀（ ）去寄信。 即使也 尽管还是 虽然但是 2（ ）自己生活艰苦，桑娜（ ）把邻居西蒙的两个孩子抱回家来抚养。 六、把画线部分改成成语，填在括号里。（2 分） 雷锋叔叔为了别人，为了集体而放弃个人利益的精神，深深地感动了我，教育了我。（ ） 七、造句。（4 分） 推测 与其不如 八、改病句。（4 分） 1雷锋精神是全国人民学习的榜样。_ _ 2我们要不断改进学习方法，增加学习效率。_ _ 九、扩句和缩句。（4 分） 扩句：小朋友讨论问题。_ _ 缩句：人们的眼睛都望着周总理灵
3、车将要开来的方向。_ 十、调整下面排列错乱的写作顺序（在括号里标出序号）（4 分） （ ）确定中心，选好材料 （ ）列作文提纲 （ ）审清题意，明确要求 （ ）草稿写好后，要认真修改 十二、阅读下文，回答问题。（16 分） 好呀！春节期间义务劳动 1 春节前的一个早晨，我提着装满书册的书包，沉甸甸（din din）的，刚走到车站旁，一辆（蓝，篮） 色的漂亮的公共汽车到站停住。我跨上车，只觉得后面有人把我的包（托，拖）了一下，回头看时，是个十三 四岁的小姑娘。我谢谢她，她笑笑，没应声。快到下一个停车站时，却听得她响亮地报着站名，还请要下车的 乘客提早准备，注意随身携带的东西。我怀疑了，就问她“你
4、是售票员吗？” 2 她一摇头。轻声回答：“不，我是一八中学的学生。” 3 我更怀疑了，眼睛直直地（钉，盯）着她 4 旁边坐着个（戴，带）眼镜的教师，他似乎了解的，用表扬的口吻说：“三好学生嘛！春节期间公共汽 车乘客拥挤，售票员忙不过来，他们自己组织分批轮班上各条路线去服务。”说完又补充一句。“咳，怎不叫 人看了心里甜？” 5 我要下车了，姑娘不由分说替我提了包，自己先跳下去，把包递给了我，随后帮着售票员（捡，检）票， 帮着怀抱婴儿的母亲下车，又帮着老大爷带着小孙子上车，等到乘客全部上车完毕，她最后一个又上了车 6 我看在眼里，喜上心头。“好呀！春节期间义务劳动。” 7 我转（zhun zhun
5、）身进了胡同。没走多远，便望见一群活泼可爱的少年儿童，挽着袖子，卷着裤腿，2兴高采烈地在大扫除。他们把 200 米长的胡同打扫得一干二净，胡同面貌焕然一新。几个年龄较大的，还在给 军属、烈属家扫院子，擦门窗，洗刷墙壁，运垃圾干得干净利落。我望着他们笑。他们（察，擦）着流汗 的脸，也笑了。我几乎要大喊出来了：“好呀！春节期间义务劳动。”8 我穿出胡同，又遇到二三十个生气勃勃的孩子，排着整齐的队伍，举着小旗，站在街头宣传“讲文明， 讲卫生”。他们用扬声筒起劲地说着、唱着。我不由自主地停住脚步，凝神地望着他们，直到耳边响起报时的 钟声，才快步向前走去。走了不远回头望了他们一眼，只见在阳光照耀下的这支
6、小分队正在热烈地挥动彩旗， 响亮地呼着口号，还唱着“讲卫生，最光荣”的歌。这时，我觉得手中那只沉甸甸的包一点儿也不沉了，我用 力地点了点头，“好呀！春节期间义务劳动！” 1据词定音、定字（在文中打）。（8 分） 2用划分文章段落并概括段落大意。（2 分）_ _ 3填空。（2 分） 这篇文章记叙了春节前的一个早晨，作者亲眼看到的几个中小学生（ ）的事，表现了新中国 少年儿童（ ）的优秀品质。 4“好呀！春节期间义务劳动。”这句话在文中出现几次？这样反复出现起什么作用？（2 分）_ _ _ 5“我手中那只沉甸甸的包一点儿也不觉得沉了。”作者为什么有这样的感觉？（2 分）6、请用“滔滔不绝、夸夸其谈
7、、赞不绝口、骄傲自满”写一段话。（4 分）十四、作文（30 分） 以记一次活动为题写一篇记叙文。 要求：1把题目补充完整。2思想健康、内容明确、具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，标点正确，详 略得当。 3语文模拟试卷（2） 一、看拼音写汉字。（6 分）xi Wi ku 松（ ） 安（ ） （ ）梧 这样气（p ）雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的（q ）（j ） 二、识字。（5 分） 选择合适的字组词，用“”标在合适的字的下面。 坚（绝 决） （尊 遵）守 （虚 虑）心 （刻 克）苦 （艰 坚）苦 三、词语。（17 分） 1找出下面句子中的反义词，写在括号里。（4 分） 多少劳动人民的血汗
8、和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。（ ）（ ）（ ）2判断下面的说法对吗？对的打“”，错的打“”。（3 分） “一块”和“一块儿”的意思是不同的。（ ）船是用来运输的，笔是用来写字的。（ ）热闹对城市正 如安静对教室。（ ）3先把下面的词语补充完整，然后按要求归类。（12 分） （ ）羊补牢 （ ）己为人 倾（ ）大雨 （ ）强不屈 （ ）风怒号 刻 （ ）舟求剑 归类：反映人物精神品质_ _ 描写自然环境_ _ 借用故事说明道理_ _ 四、句子。（6 分） 1下面的句子是否正确，在正确的句子后面打“”，在错误的句子后面打“”。(4 分) 清晨，雨不停地下了一上午。（ ）中队长推
9、开门走进教室。（ ）他戴着一顶蓝帽子，一件红色的毛线 衣。（ ）与其坐在那里说空话，不如实实在在地去干。（ ） 2仿照例句，学写句子。（2 分） 例句：天上的星星快活地眨着眼睛。 学写：_ _ 五、段。（5 分）把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成一段通顺的话，将顺序号填在括号里。 ( )小姑娘一丝不苟的精神和精彩的表演，赢得了全场热烈的掌声。（ ）队长连忙跑上舞台想办法，不小心把 她的鞋子拉下来。（ ）全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。（ ）小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然 认真地表演着每一个动作。（ ）突然，表演车技的小姑娘，鞋子的扣子坏了。 六、综合修改。（7 分）默读下面一段话
10、，找出需要修改的地方，就在原处改正。（共七处错误） 老师叫我们以童年趣事为题，写一片文章。怎么写呢：老师对我说：“作文因为要写童年，而且要写趣 事，我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课，草稿就写好了。 老师看后，夸耀我的草稿写得好。 七、阅读。（24 分）阅读下面短文，然后回答问题。 （甲） （10 分） 京剧表演艺术家盖叫天先生谈表演艺术时，提出一个问题要在座的人们思考。他说，有一 条河，河上有一座独木桥，只能容一个人通过。河东河西有两个人，一个从东来，一个往西去，谁也不让谁。 请问怎么过桥？大家听了，顿时议论纷纷，虽然反复推敲，还是答不出。大家便请教盖
11、老赐教。盖老如此这般 三两句，大家听罢，顿开茅塞，哑然失笑。 解释词语。（2 分）顿开茅塞：_ _ 哑然失笑：_ _ “盖老如此这般三两句”这“三两句”是说的什么呢？（2 分）这一段文字说明了什么？（简答）（2 分）_ _ 结合学习语文的实际，谈谈你的联想。（简答）（2 分）_ （乙） 情谊(14 分) 1 昨夜，一场无情的大火，把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学。书没了，书包 也没了叫我怎能去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。 2 教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室。不知是谁小声说了声：“玲玲来了”。同学们不约4而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我。大家都没有说话，但分明看得出大家又都想说些什么。教室里 出奇的静，好像没有人一样。这时，中队长方萍手拿一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们 送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和中队委员的标志。来，我给你戴上”。 3 “玲玲，你收下吧！” 4 “玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。” 5 “玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！” 6 一声声感人的话语，一张张亲切的面容，一双双同情的眼睛，温暖了我那颗极度悲伤的心。 7 “当当当”上课铃响了，班主任走进教室。她爱抚地摸着我的头，关切地问：“玲玲，你爸
