关于中外文速录技术教学培训

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1、09-1109-11年度中国职业技术教育学会重点推荐年度中国职业技术教育学会重点推荐 中外文计算机速录技术中外文计算机速录技术关于中外文计算机速录教学关于中外文计算机速录教学Computer Stenography in Foreign Language TeachingComputer Stenography in Foreign Language Teaching合作项目的建议和方案合作项目的建议和方案北京华智文达文化传播中心真正的大众计算机速录技术普及者、传播者2010.北京 目 录v 第一篇 项目合作的背景、内容v 第二篇 中外文速录技术的基本原理v 第三篇 速记教学与就业v 第四篇

2、速录教学与学科人才培养相结合v 第五篇 英文速录的培训前景第一篇 项目合作背景v 在信息高速发展、人才竞争激烈的当今社会，作为高效信息处理技能，被誉为“用手指追赶声音”的计算机速录技术在各行各业得到广泛应用，成为高效办公的代名词。为贯彻落实党的十七大精神，加快实用型信息技术人才培养步伐，和落实教育部、商务部关于加强服务外包人才培养促进高校毕业生就业工作的若干意见（教高20095号），力争在5年内培养和培训120万速录信息处理技能的服务外包人才，以满足社会各行业对计算机速录信息处理技术人才日益增长的需求。教育部从2009年起，正式将计算机速录和文秘速录两大专业列为普通高职高专招生教学新专 业（教

3、高200910号）。当今速录技术教学已经呈现出国际化、多元化、大众化的趋势，速录技术教 学的目的不仅是培养专业的速录师，更重要的是需要培养既有专业技能，又兼具速录技能的复合型速 录人才。v 2009年初由中国职业技术教育学会发布了关于在职业院校培养实用性中英文速录人才的意见 ，建议在全国相关职业院校的文秘、法律、计算机、物流、中文、外语、财会、会展、商贸等专业 开设“中外文速录”课程，中英文计算机速录技术以及科学性，易学性的特点，非常适合学校开展“ 学历+技能”人才的培养目标。为使速录课程更快的走入公办职业院校的教学课堂，我中心积极开展“ 中外文速录技能教学合作培训计划”，组织“中外文速录技能

4、教学研究总课题”的实验课程推广。v目标：免费让速录教学进课堂 建立大众化速录教学体系。v 建议有期望开设计算机速录、速记相关课程的院校，能够积极参加此计划，成为我们的课题合 作的实验学校。让我们用先进的中外文速录技术、专业的教学指导，为学校打造精品高效的速录教学 学科，为人才培养增加就业竞争的砝码。 中外文速录技术u速 录是指通过计算机采用速录技术对语言文字进行高速录入，并实时生成文本，做到即听、即打、即校、即 显，达到语音落、记录毕、文稿出的高速高效。计算机速录技能是一项用手指追赶自己的思想、追赶别人声音的独 特技术。 u速录师培训作为中、高职业学校的学科建设当中的一门新兴专业，目的是培养专

5、业速录速记学员，就业方向为 法庭记录、媒体服务、会议速记、职业中外文速记师金领行业等。 u大众计算机速录培训是指利用普通的计算机键盘，采用双手并击的技术，不改变原有的输入方法，通过相应的技能培训，掌握中文速录职业技能并获得国家职业资格考试认证。 u计算机速录技术教学在中、高职业学校的公共课课程体系中的一门新兴科目，目的是在公共课体系（或第二课堂体系）、或是例如文秘、中文、计算机、信息、政法、信息、外语、商贸等专业中增加速录课程，使学生在学好专业课程的同时， 通过46个月的学习使普通学生就能掌握计算机速录技能这门绝技，为毕业生增加就业竞争力，并 取得职业资格证书。同时促进双师型教师的培养。 u中

6、外文速录技术是由中国“第二代速录”技术。是采用计算机普通键盘，利用双手并击技术，在不改变原有的输 入方法的情况下，轻松实现中、外文的高效录入。 u中外文速录师资培训北京华智文达文化传播中心是专门从事中外文计算机速录技术技术项目的市场推广和师资 培训的机构。具有专业的技术服务和丰富的推广经验的业务队伍，与新华网、中国教育学会、中国职业技术教育学 会教育杂志社等机构的有关部门具有良好的合作关系，承接过高教和职业教育领域的课题推广和师资培训活动 ，于2009年5月、7月及11月，先后三次在京举办过中英文速录师资培训高级研讨班，获得良好的社会声誉。 u我们的目标：让广大青少年普及中外文字速录技能，掌握

7、大众速录绝技，而并非仅仅培养专业高级速录师。 u我们的特色：1计算机普通键盘速录，2双手并击提速，3不改变原有输入法，4轻松实现外文速录。 u我们的优势：经济、方便、易教学、提速见效快，齐备的设备及软硬件支持；热诚的课题指导和服务。 开设中外文速录教学的基本条件及要求培训场所 电子教室、投影 白板、电视机电 脑 普通台式电脑、笔记本电脑、XP系统或Windows系统、标准键盘 教 师 1-2人（专职1人 兼职1人，以一个教学班为例） 网 络 因特网、局域网 、个人电脑（推荐） 输入法 拼音、 五笔、 外语等 输入法不限，如：搜狗、五笔（86）、谷歌等 教学软件 速录教学套装教学版、个人版等，

8、课上课下均能练习。课时要求 半学年64-96课时以上，一学年148课时以上 教材及软件 速录教学大纲（包括五笔速录、拼音速录）、 视频教学（光盘1张）、仿真练习、 看打 练习软件、看功软件、测速判卷，字词库以及电子课件等。学习目标4个月64课时，可达到中文120字分钟，英文300字符分钟初级技能。10个月148课时，以上可达到160字分钟，英文600字符分钟中级技能。 课题合作服务项目v1.教学目标：研究周期：12学年。每学期 64课时教学目标：120字140字分钟，一学年 144课时教学目标：160字180字分钟。v2.每学年由课题组办公室举办不少于2次的师资培训活动和交流研讨，所有实验学校

9、可以免除 培训费用参与培训，参培总人数不少于10人次。v3.中外文计算机速录教学套装（教学版、个人版）以及相关教学所需的各种练习和考试软件。v4.课题组负责各种速录软硬件设备的技术支持、升级和维护以及设备提供。v5.实验学校在开展教学过程中采购速录教学套装个人版及教材，需向课题办统一购买，并享受 优惠政策。v6.提供教学大纲，视频教学材料、跟踪辅导方案和考核方案，采用电话、网络或视频教学等方 式，由专人负责及时指导教学和解决疑难问题。v7.学期末，统一组织教学考核，考核合格者可申报领取教育部颁发的相应速录技能等级证书。v8.每学年末，由课题办组织中英文速录技能竞赛，竞赛成绩优胜者及其辅导教师，

10、将由课题组 颁发奖金和奖品。v9.通过速录竞赛成绩优秀者，将由课题组办公室根据情况推荐就业或安排工作，并将信息记入 全国速录人才信息库。v10. 参研实验学校如特殊需要邀请速录专家亲赴教学指导，需另外支付差旅费。v11. 参研实验学校在每学年末需提交教研论文一篇，并可以申请结题。课题组将评选优秀论文并推荐向国家级权威媒体上发表。 教学大纲v书名： 中外文计算机速录教学大纲 （智能双拼初中级版五笔速录版） v （含DVD）编辑：中外文计算机速录教学总课题组 v内容简介（智能双拼初中级版） v这是国内第一本教授用计算机键盘双手并击的速录教材，也是第一本普及应用现 代速录系统的职业技术教材。本书从“

11、教”和“学”两方面介绍速录、速记教学的特点 和方法，是很好的速录专业教材和教师参考书。当今社会主流的智能输入法，也 是最适合普通人学习速录的输入法，以搜狗和谷歌拼音为例，即：采用简单、经 济的计算机通用键盘 +“双手并击及双拼打法”+“整句智能输入法” + 在线升级词 库就组成了速录界的“黄金组合”，本书还对非智能部分也做了唯一化字词打法的 补充，从而轻松地实现大众化速录。经多次教学实践证明，普通人经过23个月的 学习即可轻松实现并超过每分钟140字的速度。本书还公布了作者多年速录教学 的“秘诀”，如英文、数字速录中最有效的“看功”的应用；速记教学中“压句”、“软 跟”的理论和实践经验等等。

12、本书同时还教授用五笔输入法做速录。对普通人来说 ，学五笔打字到每分钟120字是比较困难的，但学习五笔速录到每分钟160字是完 全可以实现的，而且只需前者的一半时间。用五笔输入法记录人的讲话在过去只 是有天赋人可以做到的，现在一般人经过努力都是可以做到的。本书非常适合自 学人员使用，尤其适合原来有五笔打字基础的人员学习使用。 v目 录 第一章 概论 第二章 速录教学方法与学习方法 v 第三章 速录指法练习 第四章 二倍速英文打法 v 第五章 数字速录 第六章 汉语拼音基础知识 v 第七章 中文双手并击打法 第八章 初级文章看打练习 v 第九章 连词消字和自造词 第十章中级一般文章看打练习 v.

13、初级140字速课时安排参考表第二篇 中外文速录技术的基本原理u计算机键盘实现双手并击的原理：标准键盘划分为两个的可以独立操作的虚拟键盘左手键盘 分界线 右手键盘v如右图，沿着YHN三个键为界，划分为左右两个键盘。左键盘原有字母15个，右键盘原有字母11个，如果让左、右键盘均成为独立的26个 字母的键盘。那么，左键盘就需要补充11个字母，这11个字母分别用组合键组来实现。右键盘用组合键补充15个字母。这样，左右两个键 盘都可独立打出26个字符。当左手击A，右手击组合键JK=A，三键同时击键时，电脑屏幕即出现AA。此为双手并击。基本键位必须熟记 以后，即可用双拼打法实现中文提速2-4倍，外文提速2

14、-4倍。此法简单，好记，记忆量少，极易学习。 v注：组合键的位置定义遵循的原则： v1)图中画出左右两个框区，每个框区各有9个键参与组合，拇指和小拇指不参与组合，减少击键错误。 v2)组合键位仅集中在三列上，减少手的移动范围，利于提高速度和准确率。左手的V+B组合或右手的H+J组合可代替删除键（Back键） v3）兼顾了中、英文字母的应用频次，将频次出现较高的字母尽量分配在比较灵活的手指和基准键位上。v “ 双手并击”的打法是中外文速录技术实现提速的最根本的打法，是五笔速录和拼音速录的基础，有意了解此打 法的教师、领导和相关人士，我们可免费赠送双手并击键盘练习软件，让普通人能够轻松体验中英文速

15、录的快感 。 左键盘原有左键盘原有 字母字母1515个个右键盘原有右键盘原有 字母字母1111个个 五笔速录与五笔打字的提速原理 五笔速录与五笔打字都是采用五笔通用输入法， 如：五笔86版，98版，极品、极点五笔、 万能五笔等。区别之处如右表及下表例字:区别五笔打字 五笔速录 说 明原理使用一般的键盘输 入方法（串行输入 ）录入文字。 使用双手并击输 入方法（并行输 入）录入文字。五笔速录的显 著特征是双手 并击，每拍打 两个字根，且 空格与字根同 时并击不占 拍，因此，五 笔速录至少比 一般五笔打字 快两倍以上。 并击方法：练 习五笔速录是 在会双手并击 基础上的。原 五笔拆字方法 不变，双手同 时击键，每次 拆分两笔，左 手第一笔，右 手第二笔。打法 一指一键一般打法 一拍输入一个字根 双手并击，多指 多键一拍输入两 个字根 字根 记忆 按字根与键盘的对 应关系记忆 按字根与26个英 文字母的对应关 系记忆 一级 简码 字根+空格，打2拍 字根+空格，打 一拍二级 简码 字根+字根+空格， 打3拍 两字根与空格一 起并击，只用一 拍。 三级 简码 字根+字根+字根+ 空格，打4拍 两字根一拍，字 根+空格一拍， 共2拍 全码 字 4个字根，共打4拍 两字根一