简笔画教学教案

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1、简笔画教学教案简笔画教学教案篇一:简笔画校本课程教案篇一:简笔画校本课程教案 简笔画简笔画 校本课程校本课程教案教案课程名称:课程名称:课程负责人:课程负责人: 简笔画简笔画 校本课程教案校本课程教案目目 录录课时课时 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10简笔画概述简笔画概述 蔬果类蔬果类 花木类花木类 景物类景物类 昆虫类昆虫类 禽鸟类禽鸟类 动物类动物类 人物类人物类 综合类综合类创意简笔画创意简笔画基本图形拓展基本图形拓展钢城现代学校钢城现代学校 20142015 学年上学期学年上学期1内容内容 页码页码 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20_简笔画简笔画_社团(校本课

2、程)教案编号:社团(校本课程)教案编号: 123钢城现代学校钢城现代学校20142015 学年上学期学年上学期_简笔画简笔画_社团(校本课程)教案编号:社团(校本课程)教案编号: 24篇二:篇二:简笔画简笔画校本课程教案校本课程教案培培 训训 进进 度度 表表篇三:简笔画教案篇三:简笔画教案课题:简笔画课题:简笔画水果蔬菜类水果蔬菜类课时:课时:1 课时课时课型:综合型课型:综合型教具准备:范画教具准备:范画 图片图片 水果水果教学方法:讲授、画稿示范、巡回辅导、作品赏析教学方法:讲授、画稿示范、巡回辅导、作品赏析教学目的:教学目的:通过目识、心记、手写等综合活动,提取客观形象最典型、通过目识

3、、心记、手写等综合活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态,通过学习使表现出既有概括性又有可识性和示意性的对象形态,通过学习使学生掌握简笔画的绘画方法。学生掌握简笔画的绘画方法。教学重点难点:简笔画写生的方法,主要是蔬菜水果类的写教学重点难点:简笔画写生的方法,主要是蔬菜水果类的写生临摹教法。生临摹教法。 教学过程:教学过程:导入新课导入新课教学内容:教学内容:一、一、 简笔画的概念简笔画的概念简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象简笔

4、画是一种利用简单的点、线、面等绘画要素来表现物象基本特征的绘画形式。基本特征的绘画形式。二、二、 简笔画的特点简笔画的特点平面化平面化几何化几何化概括化概括化简略化简略化三、三、 简笔画绘画要求简笔画绘画要求点线面点线面四、简笔画的原则四、简笔画的原则删繁就简,即把复杂的形体概括简化的基本形。删繁就简,即把复杂的形体概括简化的基本形。五、五、 简笔画的绘画要求简笔画的绘画要求概括概括简洁的写、传神简洁的写、传神不是机械的临摹不是机械的临摹六、分类(各类物体)六、分类(各类物体)简笔植物画(水果蔬菜)简笔植物画(水果蔬菜)简笔器物画简笔器物画简笔景物画简笔景物画简笔动物画简笔动物画简笔人物画简笔

5、人物画水果蔬菜应该把握基本外形特征和主要细节特征。水果蔬菜应该把握基本外形特征和主要细节特征。 学练建议学练建议掌握简笔画用线的方法,运用钢笔、铅笔、彩笔等工具快而掌握简笔画用线的方法,运用钢笔、铅笔、彩笔等工具快而流畅的进行线的练习使线条果断准确、流畅,从而提高线的表现流畅的进行线的练习使线条果断准确、流畅,从而提高线的表现力。力。示范一些简单的给学生看,然后叫同学上黑板画,再点评。示范一些简单的给学生看,然后叫同学上黑板画,再点评。 作业作业? 写生画苹果、梨各一个。写生画苹果、梨各一个。? 课后画课后画(本文来自:本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘千叶帆文摘:简笔画教简笔画教学教案学教案)三种自己最爱吃的水果和蔬菜。三种自己最爱吃的水果和蔬菜。

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