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1、1第一部分 基础积累与运用（40 分） 一、读拼音，写汉字，你一定能准确而规范地写出来！（4 分） jn t tuo mo fan zhi bi cn ( ) ( ) ( ) ( )二、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6 分） 例：珍（珍珠） 诊 （诊断） 猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ） 三、将下列词语补充完整。 （3 分） 亡羊（ ） （ ） 聚（ ）会（ ） （ ） （ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ） （ ） 恋（ ）不（ ） 四、用“静”字组成三个不同的词，再填空，使句子通顺连贯。要细心啊！（3 分） 1、早晨，同学
2、们纷纷来到学校， （ ）的校园顿时热闹起来。 2、在（ ）的山谷里，响起了悠扬的笛声。 3、做事必须（ ） ，才能做到急中生智。 五、请选择合适的词语填空。 （4 分） 只要就 不但而且 如果就 因为所以 1、为了编写这部药物书，李时珍（ ）在治病的时候注意积累经验， （ ）亲自到各 地去采药。 2、我不用箭， （ ）拉一下弓，这只大雁（ ）能掉下来。 六、我会照样子写句子。 （8 分） 例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。 花儿为什么这样红，红得_ _例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 _ _ 例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。 这样冷的天气，
3、老大还能耐得住吗？2难道我们不应该努力学习吗？ 第二部分：阅读积累与运用（30 分） 一、阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。 （15 分） 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，luo lu( )的土地不断扩大树木变成 了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋 顶冒出的柴烟消失在天空了。 不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少 代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天 li ming( )， 雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，
4、包括那些锋利的斧头。 1、在文中找出下列词语的反义词。 （3 分） 出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ） 2、根据拼音在（ ）里写出相应的词语。 （2 分） 3、像“一张张” 、 “来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 _/ _ _。我自己还能分别写两个， 、 。 （4 分） 4、坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。 （2 分） 5、 “大雨没喘气儿。 ”这句话用了 的修辞手法，意思是 （2 分） 6、你对小村庄的人们说几句话吧。 （2 分） 二、阅读下面文章,然后回答问题。 （15 分） 夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一觉了。我跟爸爸
5、、妈妈说好了， 两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是看到桌子上放着一碗凉 的绿豆。我心里很是感激父母。 3一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。我悄悄地走到爸爸的门前， “呀！”我呆住了。 我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合着双眼，头不时往下垂；旁边放 着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅子上，合上双眼 霎时， 我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念 着 爸爸呀爸爸 明天明天我不午睡了 我抹去泪水来到厨房，一眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗珠 我愣住了， 喉头像堵住了什么东西，什么也说不出来，
6、泪水像断了线的珠子从脸一滚落下来。我百感 交集，心想： 给这篇短文定个题目，写在横线上。 （分） 给第二段 加上标点。 （2 分） 读画“”句子，找出写爸爸的动作词，并写下来。 （2 分） 从文中找出一句比喻句，用“”划出来，并仿写一句。 （3 分） 我会写： 看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。 “我”心里会想些什么？把想到的填在文中的横线 上。 （3 分） 读了这篇短文，你有什么感受？（3 分） 冒险春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（z zh）根，还要出人头地，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（l l
7、u）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nn nn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（ji ji）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”4于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这课种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中带点的字选择正确的读音。（4+3+3+2+4+4=20 分）2在（）里填上合适的词。（ ）的泥土 （ ）的茎叶 （ ）的春天3写出下列词语的反义词。脆弱（ ） 危险（ ） 胆怯（ ）4用“”划出文中的一组排比句。5文中谁冒险？它为什么要冒险？6第二颗种子为什么不敢冒险？结果怎样？
