《2012高考历史一轮复习（人民版）课时作业23》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012高考历史一轮复习（人民版）课时作业23（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课时作业课时作业(二十三二十三) 温馨提示对应课时作业45页(时间：45 分钟，满分 100 分)一、选择题(每小题 5 分，共 70 分)1(2010辽宁沈阳文综)仔细观察下表：1928 年 4、5、6 月美国汽车销售付款方式、汽车档次分类比例(单位：%)已成交高中档车已成交低档车未成交小计信贷26.3 11.2 23.9 61.4现金20.9 6.2 11.5 38.6累计47.2 17.4 35.4 100(转引自经济衰退的历史答案)表中所反映的占主导地位(流行)的消费方式带来的最主要的消极影响是( )A整个社会享乐风气盛行B刺激资本家盲目扩大生产C家庭负债增多影响社会稳定D美国经济陷入
2、极度萧条之中解析：分期付款的方式刺激资本家盲目扩大生产，最终导致了资本主义经济危机。答案：B2(2010福建三明模拟)近代历史的大量史实表明，要搞好经济，无论是在社会主义制度或是在资本主义制度下，都不能思想僵化、墨守成规。资本主义历史上因此而失败的典型人物是( )A希特勒 B胡佛C罗斯福 D里根解析：胡佛信奉自由放任思想，主张以不变或少变来应万变，结果不但没有克服危机，也直接导致其在 1932 年的大选中败给了罗斯福。答案：B3(2010广东惠州模拟)1933 年 3 月 4 日，罗斯福在就职演说中说到：“只要国家仍处在危急存亡的关头，我就要求国会授予我应付危机的那种唯一最后手段广泛的行政权，
3、使我可以向紧急状态宣战，就像真正有外敌入侵时一样，把那种大权授予我。 ”这主要说明( )A罗斯福准备实行专制独裁B罗斯福崇尚计划经济C美国受危机打击特别沉重D罗斯福反危机的思路是加强政府的经济职能解析：材料表明，罗斯福寄希望于靠国家的行政力量来干预经济，缓解危机。答案：D4(2011北京、黄冈一模)19291933 年的经济危机极大地破坏了资本主义各国的经济，也极大地影响了各国政坛的走向。1932 年美国总统大选中，主张自由放任政策的胡佛被倡导政府全面干预经济的罗斯福击败，下图反映的实质问题是( )A选民对胡佛的自由放任政策丧失信心B选民对罗斯福的政府全面干预经济政策充满希望C经济危机的爆发造
4、成美国政局动荡不安D资本主义生产关系是否需要调整解析：注意题目设问中的关键词是“实质问题” ，A、B 两项是具体表现，不符合题意；C 项叙述错误；胡佛的自由放任政策延续了工业革命以来的经济发展政策，而罗斯福新政开创了国家资本主义经济的新模式，是对资本主义生产关系的调整。故选 D 项。答案：D5(2011江苏无锡调研)大萧条使农产品难以出售，到处是过剩和价格暴跌。农民负债累累，一位牧场主赊到了一些子弹，把一群牲口全部杀了，扔进山沟，由它烂去，原因是卖牲口的钱还抵不过饲料。针对这种现象，美国统治阶级( )奖励农民调整生产结构 稳定农产品价格 兴办公共工程，增加就业，刺激生产 减少农产品产量A BC
5、 D解析：材料反映了农产品的严重过剩，导致农产品价格暴跌，罗斯福新政主要采取削减农产品产量的办法，稳定农产品价格。 “兴办公共工程，增加就业，刺激生产”主要有利于刺激就业，可以排除。答案：D6(2011杭州模拟)“炉边谈话”是罗斯福当选总统后一种联系普通民众的广播方式。如果罗斯福总统要面向全国农民做一次“炉边谈话” ，那么这次谈话的内容最有可能是( )A国家干预和调节劳资关系B银行提供贷款扩大农业种植面积C全国性失业保险制度的构建D国家向减耕减产的农民提供补贴解析：本题考查分析问题的能力。材料的背景是 19291933 年经济危机，罗斯福与农民对话主要是为调节农业生产问题，保证农民利益。答案：
6、D7(2010福州模拟)“我们不要荆冠，不要金十字架。 ”1896 年的人民党漫画(见右图)。被缚者为劳工，为其束上荆冠者为马克汉纳(当时的大实业家兼共和党领袖)。罗斯福新政解决上述问题采取的主要措施是( )A整顿财政金融体系 B加强对工业的计划指导C调整农业政策 D推行“以工代赈”答案：B8面对经济大危机，美国总统罗斯福曾说：“(政府)如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存在下去的政府。 ”这段话预示罗斯福政府将( )A发动农业集体化运动 B建立社会保障制度C推行企业国有化政策 D推行自由放任政策解析：本题考查提取材料有
7、效信息的能力。材料反映了罗斯福政府将要对老者和病人实施照顾，体现在政策上就是建立社会保障制度。答案：B9(2011苏北调研)在 20 世纪 30 年代，美国“一块内陆的土地价格从 8000 美元上升到20000 美元，面向大海的土地则从 15000 美元升至 25000 美元，而海滩边的土地更是从20000 美元跳到 75000 美元” 。(转引自经济衰退的历史答案)这段材料实际上揭示了( )A美国房地产业存在较多的发展泡沫B美国房地产业正处于发展的高峰C房地产业是美国经济发展的支柱D房地产业对美国经济发展的贡献越来越大解析：根据材料提供的时间 20 世纪 30 年代，不断上涨的房价与 20
8、世纪 30 年代的经济危机有关，应该选择负面影响，因为房价不断上涨会导致生产生活成本的上涨，引起通货膨胀，从而诱发经济危机。所以应该选择 A 项。答案：A10罗斯福在实施“新政”时曾说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。 ”据此理解正确的是( )A富人更富是贫困增加的根源B罗斯福认为富人更富对社会发展起阻碍作用C评价社会进步的根本标准是穷人具有足够的生存资源D罗斯福认为民生问题是社会进步的重要问题答案：D11(2010金华十校模拟)在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。 “历史结论”是在对历史现象的理性认识和基本判断基础
9、上形成的结论。下列属于历史结论的是( )A在 1932 年的总统选举中，胡佛在四面楚歌中下台B罗斯福新政开创了国家干预经济新模式，对资本主义发展产生了深远影响C克林顿上台后实施了“宏观调控、微观自主”的经济政策D为实现工业化，苏联人民以饱满的热情投身于国家建设当中答案：B12(2010安徽亳州模拟)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中说：“(苏联的)五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。 ”当时的“模仿”主要是指( )A罗斯福新政的实施B实行国民经济军事化C社会福利制度的建立D实行货币贬值，刺激出口解析：罗斯福新政借鉴了社会主义
10、国家苏联的经验，加强了政府对经济的干预。B、C、D 三项不符合题意。答案：A二、非选择题(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)13(2011浙江五校模拟)阅读下列材料：材料一 据美国财富杂志报道，1932 年美国有 3400 万人没有任何收入，占全国人口总数的 28%。千百万人只是因为像畜牲一样生活，才免于死亡。与之迥然不同的是，1983 年美国霍比斯杂志记者曾到华盛顿的黑人贫民窟中搞过调查，他们写道：“在那里，差不多每个人都有一部电视，有些还是彩色的。各处都是收音机。年轻人拿着手提立体音响设备，或是磨光的手提皮包，很多家庭还拥有汽车，虽然大部分是 20 世纪 70 年代初期耗
11、油量大的那种款式，在旧车市场是很便宜的，电话的使用也正常。 ”胡连生、杨玲当代资本主义的新变化材料二 根据美国官方的数字，从 1973 年到 1995 年中期，美国实际人均国内生产总值增长了 36%，而普通职工的实际小时工资却下降了 14%。在 80 年代，所有的收入增额都归于上层的 20%的职工，而其中 1%占去了增额的 64%。如果不以工资计，而以收入计，差距就更大，最上层的 1%的人得到增长额的 90%。总的趋势是，20%的上层家庭的收入不断上升，而下层的 20%不断下降，1993 年前者是后者的 13.4 倍，打破了美国的历史纪录。资中筠20 世纪的美国材料三 1983 年美国家庭股票
12、持有情况统计表超级富户非常富户一般富户 其他户户数比重 0.5% 0.5% 9% 90%股票比重 46.5% 13.5%29.3% 10.7%胡连生、杨玲当代资本主义的新变化请回答：(1)根据材料一回答，与 1932 年相比，1983 年美国贫民生活出现了什么变化？(2)为了解决贫民的生活问题，20 世纪 30 年代以来，美国政府采取了哪些措施？(3)根据材料并结合所学知识，简要分析材料二、三问题产生的原因。答案：(1)从 1932 年的一无所有，仅仅维持生存，到 1983 年的生活条件大为改善。(2)制定工业复兴法，保障工人的基本权益；兴办公共工程，解决就业问题；运用社会保障和社会福利政策，
13、保障个人和家庭的最低收入等。(言之成理即可)(3)主要原因：美国中上层家庭的其他收人增加，比如股票收益等；随着第三次科技革命的发展，尤其是知识经济出现，拥有较高知识和技术的人才收入增加，普通职工收入相对下降；由于财政不堪重负，政府减少公共开支，缩小福利规模。(答出两点即可，第一点为必答要点，其他表述言之成理即可)14(2011广州模拟)阅读下列材料：材料一材料二 2010 年 2 月 17 日是美国总统奥巴马将国会通过的 7870 亿美元的经济刺激计划签署为法令的一周年。这个法令的全名是2009 年美国振兴和再投资法案 。到今天，为了完成法案所规定的各项指标，政府计划投入的资金已经从 7870
14、 亿美元增加到 8620 亿美元。 法案是美国有史以来金额最大的政府救助，也是奥巴马就职以来的最大政绩。材料三 “只有管得少，才能管得好。 ”美国总统胡佛请回答：(1)材料一两幅不同时期的图片却反映了相同的问题，这个问题是什么？(2)历史上的美国政府是如何解决图二中问题的？其特点是什么？(3)对比材料二、三，材料二的做法是否体现了材料三所反映的经济思想？并说出你的理由。(4)综合上述材料，美国人民在经济建设中有哪些优秀的精神品质值得我们学习？答案：(1)都反映了经济危机后出现失业现象，人民生活受到严重影响。(2)罗斯福新政。特点：国家干预经济。(3)不能体现。因为材料二体现的是政府对经济进行干预，是“看得见的手” ，而材料三却主张自由放任，反对国家干预经济。(4)充满自信，勇于追求，大胆探索，积极应对。
