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1、 大学物理张耀方（Daisy）QQ群：348431093 进群后请修改群名片格式：班级+姓名，例“光信01-某某”给开始学习大学物理的同学们： 在科学上没有平坦的大道，只有那些在崎岖小路上 不畏劳苦攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。马克思提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解 决问题也许是一个数学上或实验上的技能而已，而提出 新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却 需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦这两段话告诉我们，学习的过程本身充满了艰辛， 需要勇气和毅力，同时，学习的目的不光是为了直接应 用，更是为了创新。什么是最好的学习方法？就是以一 个创造者的身份
2、来学习。最后，想告诉同学们的是，做 人如做画，须“心存远大，落于细微”，从点滴做起，从 现在做起，坚持就是胜利。大学物理大学物理教学计划分两学期： 第一学期：上册（60学时，4学分） 第二学期：下册（45学时，4学分）大学物理是中学物理的延伸与拓展，与中学 物理相比，在形式上，有两点重要区别：1、一维、二维三维 要用到矢量（向量）运算 2、恒量变量 要用到微积分运算从以往经验看，不少同学学习大学物理的“拦 路虎”正是上面所提到的高等数学知识。希望同学 们一定要抽时间复习。大学物理大学课程种类多、含量大，老师不可能像中 学那样把一个知识点讲得细而又细，也不可能有 太多的时间供同学们去操练，这就要
3、求在大学里 学习要注意方法：1、听讲记录，把握重点；2、看书做题，强调自学；3、照顾兴趣，培养特长。大学物理课是工科院校的一门基础课（工具 课），对后续的相关专业课，有着重要的意义， 希望同学们重视它，学好它。大学物理要求： 1、听课： （2）遵守课堂纪律 （3）建议做笔记 2、作业：（1）16开纸，姓名、班级、序号， （由课代表按序号理好，装入作业袋） （2）每次课前交上一次布置的作业（3）对教材上的作业，不必抄题（4）每次批1/3，作业注意保存3、考核：平时、期末三七开（1）上课须起立平时成绩包括听课、作业、期中 考试等。大学物理大学物理第一篇 力学基础伽利略牛顿大学物理本章首先借助矢量语
4、言对质点的运动给予简洁而完备的描述，建立运动学方程，并求解运动 学方程；然后讨论刚体定轴转动的运动学方程；最后引入运动的相对性，最终解决运动学中的两类问题。大学物理第1章 质点运动学（Kinematics of particles）1-1 质点运动学基本概念一、质点、参考系和坐标系（P1-4,自学） 二、位置矢量（position vector）（位矢、矢径、径矢） 位置矢量： 矢径的大小（模）为1、直角坐标系大学物理其方向用方向余弦表示为注：书上用黑体表示矢量，书写时须加箭头!2、极坐标系（略） 三、运动方程与轨道 一般地，质点的坐标和矢径都是时间t的函数:称为坐标式（或分量式）运动方程，而
5、称为矢量式运动方程。大学物理质点的空间运动所经过的路径称为轨道。在 运动方程中，消去t得f(x,y,z)=0,此方程称为质点的 轨道方程。例1、质点的运动方程为 求其轨道方程。 解：将题给方程改写为 （1）+（2）得质点的轨道方程大学物理1-2 位移和速度 一、位移（displacement）和路程（path）： 位移 质点在一段时间内位置的改变。Ar(t)rxyzOr(t+t )B位移：轨迹 路程：质点实际运动轨迹的长度s，如图。sr(t+t )r(t)OrrBA注:（1） 大学物理（2 ） 要分清二、平均速度与平均速率 1、平均速度 (average velocity)矢量2、平均速率 (
6、average speed)标量三、（瞬时 ）速度与速率 1、速度 速度方向：沿轨 迹切线方向。等的几何意义。大学物理2、速度大小（速率）直角坐标系中：二维时，用 和 x 轴夹角表示：在SI制中，速度的单位是m s-1大学物理1-3 加速度(acceleration) 一、速度增量二、平均加速度定义：三、（瞬时）加速度 大学物理在直角坐标系中， 可用分量式计算：在SI制中，加速度的单位是m s-2例2、一质点在x-y平面上运动，其运动方程为大学物理例2、一质点在x-y平面上运动，其运动方程为(1)写出质点的矢量运动方程（位置矢量）；(2)求出t1=1s, t2 =2s时的矢径，并计算t1t2内
7、的 平均速度；(3)求出质点速度的分量式，计算t= 4s时速度的 大小、方向；(4)求出质点加速度的分量式，计算t= 4s时加速 度的大小、方向。大学物理(1)写出质点的矢量方程；(2)求出t1=1s, t2 =2s时的矢径，并计算t1t2内的平均 速度；(3)求出质点速度的分量式，计算t= 4s时速度的大 小、方向；t=4s时，v x=3,v y=7.18大学物理(4)求出质点加速度的分量式，计算t= 4s时加速 度的大小、方向。（与 x 轴夹角 ）大学物理例1-2（P10）h s解：设船离岸为s时的速度大 小为v，以 l表示船到定 滑轮的绳长，则方向向左。大学物理h svv0 方法2：把船对岸的速度分解 为沿绳的分量和绳 的分量。其中，沿绳 的分量大小即等于v0.作业：书 P22 1-1、1-2、1-51.4 运动描述的相对性（本章难点）思考题： （不用写在纸上）书P23 1-1、1-2、1-3、1-4 预习：
