人教版小学四年级下册语文《语文园地一PPT课件》 (3)

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1、语文园地一小学语文四年级下册绿色圃中小学教育网 http:/语文园地一*口语交际我们去春游绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/小组讨论根据课文里的提示,稍作准 备。然后在小组内互相交流一下 自己的计划,互相完善,选出最 能代表小组实力的计划,并记录 下来。绿色圃中小学教育网 http:/a、选好最佳时机; b、确定春游路线; c、春游注意事项; d、组织丰富的活动; e、需备哪些物品; f、希望有何收获。绿色圃中小学教育网 http:/小组讨论要求小组内容充分讨论,集中组内所有人的意见,选 出最佳方案。各组设计的方案要具有创造性。各组

2、可将方案列成简单的提纲,格式如下:春游活动计划方案 活动时间 春游路线活动内容准备工作活动分工注意事项希望有何收获展示台下面让我们展示一下自 己的计划呀,看看哪个小 组的计划好。哪个组先来 ?我的发现:漓江的水真静啊,静得让你感 觉不到它在流动;漓江的水真清啊 ,清得可以看见江底的沙石;漓江 的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无 瑕的翡翠。小林:我发现作者用三个相同的句式描 写了漓江“静、清、绿”的特点。小东:用相同的句式描写一个事物,在这组课文里 还有一些呢!比如:桂林山水中描写桂林山的 特点的句子;七月的天山里描写溪流两岸的野花 的句子。小林:我觉得这样写你发现了什么? 在小组内交流一下日积月累

3、:大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维) 几行红叶树,无数夕阳山。 (王士禛) 落木千山天远大,澄江一道月分明。(黄庭坚) 浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。(辛弃疾) 春江潮水连海平,海上明月共潮生。(张若虚)比一比 看谁读得好 看谁背得快宽带网:在我国的无数名山中,有五座 山因为景色独特、富有文化内涵被称 为五岳,它们是(山东)东岳泰山、 (陕西)西岳华山、(湖南)南岳衡 山、(山西)北岳恒山、(河南)中 岳嵩山,其中东岳泰山为五岳之首。绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/华山绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http

4、:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/嵩山宽带网:在我国广阔的土地上,湖泊 星罗棋布,其中(湖南)洞庭湖 、(江西)鄱阳湖、(江苏)洪泽 湖、(江苏和浙江两省交界处)太 湖和(安徽)巢湖被称为我国的五 大淡水湖。绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/绿色圃中小学教育网 http:/习作:我们都爱自己的校园:它也许像一座美 丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅 有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管 怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许 多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走, 看一看,选一处景物,仔细观察

5、一下,再把 观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容 写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别 处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的 事。习作要求:、仔细观察。、按顺序写校园里的一 处景物或者写整个校园景色 。、内容写具体,语句写 通顺。绿色圃中小学教育网 http:/指导选材:1、典型:写一 处景物,选择最美的 、自己观察得最仔细 的。2、新颖:善于 发现别人没有发现的 。绿色圃中小学教育网 http:/指导写法: 1、要有一定的顺序 。 2、写具体:观察要 细致;采用多种表现 手法;语言优美。绿色圃中小学教育网 http:/注意文章构思,点拨思路: 1总写分写(空间方位 变化

6、) 总写 2总写 分写(春夏秋冬 变化) 总写 3开头对比写景(静态 动态) 结尾鸟语花香 百花齐放 繁花似锦 桃红柳绿 春色满园 春意盎然 春回大地 春满人间 柳暖花春 满袖春风 满园春色 春风得意欣赏片段一: 春天来到操场上。操场上的小草从泥土里 探出头来,呼吸着新鲜的空气,操场边上白 杨树也长出了新芽,呈现出勃勃的生机。白 杨树旁边的垂柳,抽出新的枝条,微风一吹 ,摇摇晃晃,像是在做广播操;细细的柳丝 上,不知从什么地方送来的嫩黄色,定眼望 去,又有些像绿色。她们的腰好软,轻风将 下梢托起,整齐又好看;换个角度看,又一 齐垂下来,仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大 发,吟起了贺知章的咏柳:碧玉

7、妆成一 树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 绿色圃中小学教育网 http:/校园的花坛一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植 物的栖息地。放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是 一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。走近一看,哦!原来是砖和花儿的杰作。花坛有九层,每一 层都有着娇艳的花朵。瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。仔 细一看,这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一 只只蝴蝶在嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的 花儿更娇艳,形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几 束花;有的含苞欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚

8、滚的。一些小蚊子在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢 !一些蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。一 些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一 朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小 朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。铁树好像一位威武的大将,保护这 片芳香“花海”。啊!真美呀!下课时,同学们便会做出同一个举动去花坛 做游戏我爱花坛,更爱学校。 绿色圃中小学教育网 http:/校园一角校园一角的那个花坛特别引人注目。 花坛里有一棵树,树冠如盖。除了冬季,花坛里还有花有 草,碧绿鲜嫩,姹紫嫣红,引来蜂飞碟舞,煞是热闹! 春天,小草从地里钻出来,绿绿的,满地都是。花儿 也盛开了,五颜六色,有红的、黄的、蓝的、白的。微风 吹过,飘来一股股香气。 夏天,我坐在树底下或读书,或观景,或玩耍,遮天 蔽日的大树为我送来一片阴凉。 秋天,秋风吹来,树叶变黄了,漫漫地落下来。松树 上结满了松果,老师带领同学们去检松果。 冬天,阵阵北风刺人肌骨,别的树都光秃秃的,只剩 下树干和树枝,唯独松树仍然枝繁叶茂,威严地挺立在寒 风之中。我最盼望的是冬天下雪,雪花纷纷扬扬地从空中 飘落下来,地上白了,房子也白了,整个世界全白了,多 么富有诗情画意啊! 在校园一角,正是有了这个花坛,才使我的童年生活 充满了乐趣。 我喜欢校园一角!

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