检查监察室关于开展警示教育有关情况的报告

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1、 检查监察室关于开展警示教育有关情况的报告委局机关警示教育活动领导小组:根据委局的统一部署,三室党支部组织全室党员干部围绕此次警示教育的有关内容进 行了深入学习讨论,并结合自身工作实际进行了深刻的查摆和整改。通过参加警示教育活 动大家都觉得收获很大,在思想意识深处又得到了一次深刻的洗礼和教育,增强了遵章守 纪、拒腐防变的自觉性。一、端正思想态度,切实提高认识委局警示教育动员会后,我们及时召开支部会,统一大家思想认识,提出明确要求, 把近期室里的中心工作转到警示教育中来。我们多次组织全室同志共同学习吴官正、贺国 强同志在全国党风廉政建设责任制电视电话会议上的重要讲话,学习省、市委主要领导同 志的

2、动员讲话和省委警示教育活动办公室编辑的警示教育学习资料 。同时大家也利用业 余时间学习中国共产党党内监督条例试行 、 中国共产党纪律处分条例等党纪条规, 学习中国纪检监察报和中纪委党风党纪 、 党风廉政教育参考资料 。室里多次召开 学习讨论会,通过相互交流,加深理解,逐步理清了三种模糊认识。一是觉得警示教育走 形势,应付一下就行的认识。通过学习讨论大家认识到,此次警示教育是在我省连续出现 田凤山、韩桂芝、马德等高级领导干部腐败案件,造成恶劣社会影响的前提下开展的,恢 复和重建党在群众的良好形象非常及时和紧迫。这次警示教育活动既是一项严肃的政治任 务、一次生动的政治教育,更是对每个党员干部政治觉

3、悟、政治态度的严格考验,非常及 时,也非常必要。二是克服与己无关的模糊认识。通过学习提高大家一致认为,省委、市 委开展此次警示教育活动非常及时和必要,打铁先得自身硬,纪检监察干部作为反腐倡廉 的主力军,在警示教育中也要做好表率。要充分认清田、韩、马等案的严重性和危害性, 认真总结经验教训,使每一位党员干部都要在警示教育中把自己摆进去,从中受到触动和 教育。各级干部不能严于律己遵章守纪,都会对党风政风及社会风气产生程度不同的影响, 大有大的影响,小有小的危害。每个人都应从中汲取教训,痛定思痛,防微杜渐,警钟长 鸣,每个党员干部都有责任和义务为整肃党风,维护党的形象做出自己的贡献。三是克服 警示教

4、育年年搞,年年老一套,新瓶装旧酒,不从根本上解决问题的模糊认识。通过反复 学习讨论,大家切实感到,开展此次警示教育省委市委是下了很大决心的,要把思想和行 动统一到中央要求上来,统一到省委部署上来,通过这次警示教育活动,坚决刹住送钱送 物和买官卖官现象,切实解决选人用人导向问题有了更明确的认识。大家决心要把这次警 示教育做为审视自我、改造自我、完善自我、提高自我的有利契机,迅速行动起来,深入 学习警示教育规定的领导讲话和教材,深刻汲取反面典型堕落的教训,深入查摆部门和自 身存在的各种不足,深刻反思产生问题的原因,高度自觉地投身参与到警示教育活动中来, 坚决把省、市委的安排部署落到实处。二、剖析正

5、反事例,在整个警示教育活动中,我们把主要精力投入到对正反两方面典型事例的学习分析中, 组织大家深入学习郑培民、牛玉儒、周国知和我市付华廷、许远明、常贵文等先进事迹, 研讨田凤山、韩桂芝、马德等严重违纪违法案例及我市“”案件,认真分析他们从高级领 导干部堕落成为腐败分子,最终走上犯罪道路的主、客观原因,以及给党和政府带来的恶 劣政治影响,从中大家更体会到开展警示教育的重要性、紧迫性。通过对几位先进典型事迹的学习,大家感到作为党员领导干部必须时刻牢记党的宗旨, 树立正确的权力观、利益观,才能守得住清贫、耐得住寂寞、保得住名节。牛玉儒同志作 为高级领导干部的好榜样,在他眼里权力虽是一种资源,但决不是

6、为了自己, “官”是一个 岗位,只能用来为党和人民干事。他从不利用职权为自己、为亲属、为朋友谋私利,死后 才会有百姓自发的倾城相送。学习这些先进人物,就要学习他们坚持自己的理想和信念。 有理想,才能站得高,看得远,眼界才宽广,心胸才开阔。有信念,才能不计个人名利得 失,自觉地、满腔热情地为党的事业奋斗。学习这些先进人物的精神,就要学习他们坚持 用科学理论武装头脑,勤奋学习科学文化知识,不断提高自身的思想文化素质。有科学理 论指导,才能始终保持正确的前进方向;有科学文化知识,才能不断提高工作水平和领导 能力。学习这些先进人物的典型事迹,就要学习他们站在改革开放和现代化建设的前列, 积极进取,敢为

7、人先,立足本职工作,埋头苦干,奋发进取,努力创造一流的工作业绩。 学习这些先进人物的精神,更要学习他们始终保持清正廉洁,自觉抵制歪风邪气,筑起拒 腐防变的牢固思想防线,自重、自省、自警、自励,经受住权力、金钱、美色的考验,在 拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染、一身正气。在他们的身上,都 表现出一个党员领导干部执政为民的政治本色,为我们树立了“权为民所用、情为民所系、 利为民所谋”的光辉榜样。与这些党的好干部形成鲜明对比,从对田凤山、韩桂芝、马德等严重违纪违法案例及 我市“”案件的分析讨论中,大家感到尽管这些虽只是极少数,但危害之大,影响之坏, 给党的事业所造成的损失,是决不能

8、低估的。严重损害了党的形象和威望,破坏了党群干 群关系,毒化了整个社会空气,影响了党的战斗力和凝聚力。如果任由其发展下去,党的 战斗力就会丧失,党的执政地位就会动摇。当前领导干部的腐败问题主要集中在跑官要官、买官卖官和“带病上岗” 、 “带病提职” 等用人上的不正之风和以权谋私等腐败现象。这个问题产生的原因是多方面的,有深刻的历史、政治和社会背景,特别是市场经济的负面影响与封建传统观念的相互作用是重要原 因,同时这个问题的多发性、反复性、顽固性也要求我们从体制和机制层面去找原因、去 解决问题。一是“官本位”思想驱动一些低素质低能力的人去跑官要官、买官卖官。 “官本 位”在中国有着几千年的土壤,

9、而现实中的等级差别又客观存在,因此在许多人的内心深 处认为,拥有权力意味着拥有成功、名望、地位和荣誉,甚至是金钱、财富。而现实中确 实就有一些这样低素质低能力的人在当“官” ,由于对贪官庸官查处不力,就会有一些人挖 空心思谋官、跑官、要官、买官。二是选人用人权力的过分集中为跑官要官、买官卖官提 供了可能。一些地方单位干部的产生还是依靠自上而下的“选拔”方式。由少数人选人, 由主要领导定人,人情因素不可避免。特别是凡跑官、要官、买官的人,往往通过走“上 层路线” 、 “朋友路线”来实现目的,长期由少数人或只有主要领导来决定干部命运,不被 “人情风”所惑所动是不容易的。三是权力资源化和商品化为跑官

10、要官、买官卖官提供了 空间。买官卖官,直接反映出了商品交换原则渗透到政治领域的问题。从发生的一些案件 看,一些人在干部工作上把党和人民赋予选人用人的权力作为一种重要的资源由自己把持 着,由少数人占有着,其所作所为,成为一种经济性的交易行为。四是对买官卖官的行为 惩处不力也助长了这种风气的蔓延。到了一定层次上,干部的晋升就已经成了“千军万马 过独木桥” ,加之干部能上不能下的问题长期得不到有效解决,干部提拔的难度也越来越大。 而现实中,在一些地方少数领导操纵着自己的那套潜规则,出现了“逆淘汰”现象,当看 到买官者在官场如鱼得水,卖官者也没受到什么惩处,一些本来品行能力都不错的干部也 自觉不自觉地

11、加入到跑、要、买、卖的行列中来,对下收,对上送,买卖的链条就此形成, 风气也就越来越败坏。在学习讨论中,大家认为解决这一问题的(更多精彩文章来自“秘书不求人” )根本还 在于改革当前的干部人事制度,加大社会舆论、群众公推、廉政监督在干部任用工作中的 份量,把干部的任用权从少数人选官转变为多数人推举,尊重民意,借助民力,发挥群众 集体智慧,把群众靠得住、信得过,真正有本事,得到社会广泛认同的优秀干部选拔到各 级领导岗位。三、深入查摆不足,促进作风建设在反复学习讨论正反两方面典型事例的基础上,我们组织全室同志按照委局警示教育 方案的要求进行认真检查剖析,大家相互交流心得体会,在风气正不正,作风实不

12、实等方 面都从思想意识深处进行查摆,认真查找自身不足,有则改之,无则加勉。通过查摆大家 取得广泛共识,几年来,三室党支部认真贯彻落实党风廉政建设责任制和委局机关管理的 有关规章制度,全体同志都不存在跑官要官、买官卖官和“带病上岗” 、 “带病提职”等问 题,对照“四承诺” 、 “三树立” 、 “四禁止”的要求,三室全体同志都能够按照委局的要求 尽职尽责努力工作,但在一定程度上存在工作标准不高,节奏不快,效率不高的不足。大 家对这种现象抱着与己无关的想法,虽然没有去跑官要官、买官卖官,但对其严重危害性 认识不足,抵制和反对不力。讨论中大家都或多或少对近两年来委局干部提拔任用工作畏首畏尾,几乎毫无作为问题有一定的看法和意见,认为会影响了委局各级干部的工作热情。两节来临之际,我们对全室同志提出要求,坚持执行委局关于两节期间不得接受相关 单位和个人宴请和收受钱物的规定,按照“自重、自省、自警、自励”的要求,进一步树 立正确的人生观、价值观、权力观、地位观、利益观,筑牢思想防线,增强自律意识,对 全体同志进行严格教育、严格管理、严格约束。要加强理论学习,提高综合素质。在办案 工作中严格执行纪律,有案必查,查必深入,迎难而上,通过实实在在的办案成果为纯洁 党风,严肃党纪,树立纪检监察干部良好形象做出新的贡献。

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