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2、孩子的特点是多样的。有人说，孩孩子的心是多样的，孩子的特点是多样的。有人说，孩子的语言有子的语言有 100 种，孩子的表达方式有种，孩子的表达方式有 100 种。遗憾的是，种。遗憾的是，我们的教育把孩子的语言、表达方式丢弃了许多，只剩下我们的教育把孩子的语言、表达方式丢弃了许多，只剩下了一两种。开展了一两种。开展“执政为民、廉洁高效执政为民、廉洁高效”集中教育换位体验集中教育换位体验活动，就是要努力把这些本真还给孩子，让孩子的心田成活动，就是要努力把这些本真还给孩子，让孩子的心田成为一个宝库。为一个宝库。换位体验活动的开展，激发了我们作为一名党员通过行换位体验活动的开展，激发了我们作为一名党员
3、通过行动实践参与科学发展的热情。增强了工作的责任心，是科动实践参与科学发展的热情。增强了工作的责任心，是科2学发展观理论学习与行动实践的一次有机结合。学发展观理论学习与行动实践的一次有机结合。换位体验，不仅使我重温了快乐的小学时光，同时有利换位体验，不仅使我重温了快乐的小学时光，同时有利于我们有针对性地解决工作中的问题和不足，反思自己与于我们有针对性地解决工作中的问题和不足，反思自己与孩子沟通的方式、方法，从而增强教学效能。孩子沟通的方式、方法，从而增强教学效能。百度搜索百度搜索“就爱阅读就爱阅读”,专业资料专业资料,生活学习生活学习,尽在就爱阅读网尽在就爱阅读网,您的在线图书馆您的在线图书馆
