《中考记叙文写作指导课(更新版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考记叙文写作指导课(更新版)（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考记叙文写作复习研讨课有米可炊，巧妇可为“米”“材料”名人故事：李贺的锦囊。 白居易的陶罐。 提醒：关注生活，从生活中积累材料！ 一、善于找“米”从生活经历（即生活体验）中找。示例一：体育课的跳绳达标真让我发愁，我怎 么努力也达不到2分250个的目标。有一次无 意中听说“跳绳可以减肥”，我好像获得了一种 动力，心情也轻松了不少，但成绩却未见提高 。我又找到老师，老师说“太高了”，我没弄懂 是什么意思，也没有再追问老师。后来，我想 ，跳着玩吧，反正也不及格了就在跳着玩 的过程中，我偶然间发觉自己的速度变快了， 而且又发现了规律：跳绳须放低重心，才能加 快速度。想不到通过跳绳这件事，我懂得了：
2、玩是一种很好的心态，没有功利，没有压力， 它能使你在得到乐趣的同时，把事情做得更好 。至此，我才懂得了陈省身教授“数学好玩“的 题词的深意。示例二：每一次回家，晚上我都会照例坐在自 己的书桌前，打开台灯，或看书或写字，直到 父亲默默地来到我的身后。我知道父亲一定很 想念我，很渴望和许久不见的儿子说上一会儿 话。每到这个时候，我便会让父亲看我写的字 ，或向父亲讲述我手里拿的书。其实父亲只是 一个文化人眼中的文盲，他不知道写字的人有 欧柳颜赵，甚至没听说过张旭王羲之，可是他 却喜欢评价我写的字。我很认真地听他说哪一 个字好看哪一个字不好看，也给他说一些书法 的知识。就这样我们漫无天际地聊着，无所谓
3、 内容无所谓对错，只是说着，直至深夜。 课内外活动：郊游，参观博览会，演讲比 赛，运动会，篮球比赛等；方法导航：家庭生活：建房子、购电器、旅游、聚会 等。一、善于找“米”从阅读经历（即阅读体验）中找。 示例一：快乐的钥匙隐藏在亭中，我来到了烟敦 山上，万木林中，这小亭隐没在山林中，很小很小， 四面竹树环合，平时也无人来。我正欲坐在亭中，独 享这清风绿叶之趣，忽然发现这石台栏石登由早长满 了青苔！苔痕上阶绿，草色入帘青。陶渊明不是有一 句：此中有真意，欲辨已忘言？我见到这丛青苔，遂 想起陋室铭中的名句时，想到我与刘禹锡有了同 样的心境，快乐、惊喜的快乐大概也只能用“欲辨已 忘言”来形容。我找到了
4、快乐的钥匙！示例二：诸葛亮是个聪明的人，也是一个懂得感 激的人。当年，刘备三顾茅庐，诸葛亮出山，诸葛亮 为他的诚心所感动，心中充满了感激，于是为他卖命 ，和他一起出生入死，成就了多少大事，不管是灾难 还是痛苦，诸葛亮都对他不离不弃，非常忠诚，他坚 定的信念就是来自于对刘备诚意的感激，如果他不是 常怀感激，又怎能做到忠诚呢？可以说，是常怀感激 坚定了他的信念，让他为自己的忠诚添上了完美的一 笔。把别人的东西消化成自己的东西，像故事会、科 技科幻类、历史类、童话类、天文地理类等都是很好 的阅读材料，要注意仔细品味，开拓视野、丰富知识 、陶冶情操等。方法导航：找“米”的途径从生活经历（即生活体验）中
5、找。从阅读经历（即阅读体验）中找。 小结二、善于淘“米” （一）现象展示近年来有不少中考作文试题有“述说真实故事”或“ 写出真情实感”之类的要求。一些考生为了让自己的所 写的事情意义“深刻”，所写的人物形象高大，就喜欢凭 空编造，任意拔高，结果就出现了内容虚假的现象：例 如，为了想感动阅卷老师，有的学生写自己的父母双亡 ，有的写自己的亲人患绝症，还有的写自己断腿断手、 有的写同学得不治之症、有的写爷爷奶奶病故、有的写 给老大爷推车老太太让座原因分析：由于考生们缺乏生活基础，不懂得提取 有效的材料，生编硬造时就闹出了不少笑话，而这 种情况在考场中就时常发生，评分也就自然偏低。二、善于淘“米”联合
6、国教科文组织学会关心：世纪的教育 中指出，学生要学会“关心家庭、朋友、同行、社会、 国家、其他物种乃至地球”。以“关心”为话题，写一篇文章，文体不限（诗歌 除外），不少于600字。思路点拨 关心自己 ：关心他人 ：关心集体 ：关心社会：环境、动植物、地球等关心自己的健康和发展 关心父母、家人 、亲戚；关心周围的同 学、朋友、老师；关心邻居、相识的人、路遇者关心班集体；关心我们的学校；关心我们 的城市；关心我们的国家人和事关心其他：畅所欲言：你准备选哪些材料？为什么？还有 其他材料吗？方法导航：学会从搜集到的材料中提取有价值的写作 材料，把那些真实新颖、生动典型、有积极意 义的材料写入文章。三、
7、善于炊“米”以小见大（写法上） 课文范例展示背影：小事买橘子；大理父子情深 老王：小事送冰块，车费减半；送钱先生 看病，不要钱；临死前送香油、鸡蛋；大理善良老实、知恩必报三、善于炊“米”用好小标题，展示多事件（结构上） 三、善于炊“米”巧用语，抒真情（表达上） 三、善于炊“米”以小见大（写法上） 用好小标题，展示多事件（结构上） 巧用语，抒真情（表达上） 从生活小事中，从家庭的细节中体会“家” 蕴含的情感和意义。（字数100字以内）片段作文： 聚收获，赠良言 自己的生活便是最佳的选择，为 什么要在别人的故事里流自己的泪呢 ？为什么要借草木花鸟之口抒自己的 情呢？家长的饮食起居、校内的学习 活动、读书的酸甜苦辣、成长的困惑 思索少年的情感变化那么丰富， 自己就是一本需要解读的书，为什么 不把自己的歌唱好呢？请大家要从生 活中找到“米”、淘好“米”并炊好 “米”。
