领导力和领导艺术学员讲义稿

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1、卓越领导力和领导艺术2012年03月27-28日 1主 要 体 系 第一讲:创新变革者学习力及其艺术 第二讲:组织领导者影响力及其艺术 第三讲:团队建设者凝聚力及其艺术 第四讲:人性沟通者表达力及其艺术 第五讲:工作教练者指导力及其艺术 第六讲:人才选用者开发力及其艺术 第七讲:能力发展者培养力及其艺术 第八讲:战略管理者决策力及其艺术 第九讲:绩效驱动者激励力及其艺术2第 一 讲 创新变革者学习力及其艺术 1.“我是拥有智慧的,但我拥有的是昨天的 智慧。”杰克韦尔奇 2. “与改变世界相比,改变自己更困难” 曼德拉3学 习 型 组 织 自我超越 改善心智模式 共同愿景 团队学习 系统思考 彼

2、得.圣吉的代表作第五项修炼学习型组织的 艺术与实务1990年在美国出版 该书在1992年获世界企业学会最高荣誉开拓奖 圣吉本人也同年被美国商业周刊推崇为当代最 杰出的新管理大师之一4居安思危 革故鼎新 自强不息 穷变通久角色的转变方法的整合5 “取得成功的方法就是75-80%靠领导 ,其余20-25%靠管理,而不能反过来 。”约翰-科特(John P. Kotter) 美国哈佛大学终身教授,2001年10月, 商业周刊杂志称其为美国第一“领导力 大师” 2004年被评为全世界最具声望的五 位管理和商业领袖之一无 题6第 二 讲 组织领导者影响力及其艺术第一节:什么是领导力 第二节:如何提升影响

3、力之一 第三节:如何提升影响力之二7第一节 什 么 是 领 导 力 一 个 故 事 的 启 示 人与人交往,常常是意志力的较量 谁能成为强者,就看谁能影响谁!8权 力 性 影 响 与 非 权 力 性 影 响外在 命令、服从 支配、控制 物性的被动 制度化 权 力 性 影 响非 权 力 性 影 响9第 二 节 如何提升影响力之一事 例10权 力 性 影 响 力企业发展阶段 世界上最好的管理在哪里? 百姓+制度=? 孙武练兵11启 示 “影响你的下属,不仅仅是为你工作的人, 而且也要影响你周围所有的人,影响你的 同仁,也影响你的上司”12第 三 节 如何提升影响力之二13自 我 管 理 “在我看来

4、,要成为好的管理者,首要任务是自我 管理(自我领导),在变化万千的世界中,发现 自己是谁,了解自己要成为什么模样,建立个人 尊严。”李嘉诚 身先足以率人象洗茶杯那样洗厕所走动管理 现场管理 律己足以服人 量宽足以得人 轻财足以聚人 14诚意 正心 修身 齐家 治国 平天下 “大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后 有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能 得。物有本末,事有终始。知所先后,则近道矣。 古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其 家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲 正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格 物。物格而后知至,知

5、至而后意诚,意诚而后心正,心正 而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下 平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,其本乱而末 治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓 知本,此谓知之至也。”摘自礼记大学15第 三 讲 团队建设者凝聚力及其艺术凝聚人心16企 业 文 化 的 重 要 性 一.文化对个人的作用和影响:一个故事这个世界上最有执行力的是哪些人?人活一口气 二. 文化对组织的作用和影响:最大的团队是宗教组织?“没有文化军队,是愚蠢的军队。” 毛泽东 三. 文化在企业竞争力中的地位 四. 什么是企业文化17三. 文化在企业竞争力中的地位18文 化 和 绩 效 的 关 系

6、 美国哈佛大学领导力大师约翰.科特教授与 其研究小组,用了11年时间,对企业文化 对企业经营业绩的影响力进行研究,结果 证明: 凡是重视企业文化因素特征(消费者 、股东、员工)的公司,其经营业绩远远 胜于那些不重视企业文化建设的公司 企业文化对企业长期经营业绩有重大作用 ,这个作用不是,而是直接19企 业 文 化 的 重 要 性 实 证绩绩效差异比较较重视视企业业文化的 公司不重视视企业业文 化的公司1、总总收入平均增长长率6821662、员员工增长长率282363、公司股票价格增长长 率901744、公司净净收入增长长率756120无 题 “对企业而言,对企业文化的投入是一种低 成本、高回报

7、的行为,它的激励作用将是 非常持久的。” 中粮集团 宁 高 宁21四. 什 么 是 组 织 文 化 (organizational culture) 文化 精神 一种信念、道德力量、行为规范,并以一种潜移默 化的方式深入地影响着组织成员的行为 “用以规范企业人多数情况下行为的一个强有力的 不成文规则体系” Terence E. Deal(特伦斯)和 Allan A. Kennedy(阿伦)合著了一部颇具影响的 专著:企业文化(Corporate Culture),书中 给企业文化的定义 22企 业 文 化 是 空 气 不是管理方法,而是形成管理方法的 不是行为活动,而是产生行为活动的 不是人际

8、关系,而是人际关系反映的处世哲学 不是工作状态,而是这状态所蕴涵对工作的感情 不是服务态度,而是服务态度中体现的精神境界 不是职权地位,而是对职权地位的 组织文化渗透于组织一切活动之中 而又流溢于一切组织活动之上 23对人的管理的实质是24第 四 讲 人性沟通者表达力及其艺术管理有效沟通的艺术实务!25第 五 讲 工作教练者指导力及其艺术教练的领导艺术实务! 区别对待26“一流的领导首先是一名教练,伟大的领导是 伟大的教练。” 杰克韦尔奇课 堂 思 考 和 讨 论(请 选 择 )27教 练 技 术 与 艺 术 上司和教练的区别 有效的教练辅导活动 四 段 管 理 法 则 其一,是美国诗人洛维尔

9、所说:“对下属提供一点经验, 比一堆警告更有用。” 其二,是美国企业家恩利奇所说:“目标是最重要的。你 委派、你授权、你容许下属做决定,你就会有一个高效能 的组织。” 其三,是我自己的话:“管理,有时只是一种支持。不必 指手画脚,只要在下属需要时,帮助一下。” 其四,也是我自己的话:“切记自己只是营连长,而不是 军师长。营连长与军师长的区别在于,你不是在军队的后 面指挥,而是冲在进攻的最前锋。” 28转 化 型 领 导 这种领导风格有各种不同的名称:提 升、动员、启发、赞扬、劝勉以及教化。政治学家詹姆斯-麦格雷戈-伯恩 斯 领袖论(Leadership)29第 六 讲 人才选用者开发力及其艺术

10、四种人 人才选用的领导艺术实务!30第 七 讲 能力发展者培养力及其艺术第一节:授权模式和程度 第三节:授权与时间管理31第一节 授权模式和程度 课堂练习:授 权 清 单1、必须须授权权的工作1 2 3 2、应该应该 授权权的工作1 2 3 3、可以授权权的工作1 2 3 4、不能授权权的工作1 2 332第 二 节 授 权 与 时 间 管 理授权的艺术实务! 资源配置33第 八 讲 战略管理者决策力及其艺术34战 略 是 什 么 之 一 有所为有所不为 毛泽东放弃了城市 把一件事做透 资源不能分散,否则每战必败! 万科35战 略 是 什 么 之 二 课 堂 思 考 和 讨 论 制造老板杯的企

11、业是否赚钱? 老板杯为什么卖得好?结实?保温?美观?差异化的市场定位! 新一代的老板杯将会是什么?一定透明:体现内容,西湖龙井,西洋参* 其它事例等36战 略 是 什 么 之 三 “最大的失策是在相同的事情上与人竞争”哈佛大学战略与竞争力研究所主任迈 克尔波特(Michael E. Porter) 差异:什么是我们的可持续的竞争优势? “战 略 就 是 一 种 不 同” “战略的本质在于你必须为你准备达到的目标设定 界限,一个没有战略的企业什么都想尝试。如果 你想做的一切,本质上与你的竞争对手没什么两 样,那么,你几乎不可能很成功”37“ 企业应当追求差异性”(一) “什么是最好的汽车?这取决

12、于谁在使用,也取决于使用 汽车的目的,还取决于预算。” “这只会导致竞争升级,从而引起价格下降或者成本更高 ,除非竞争对手是白痴。” “经理人应该自问:怎样才能为一些重要的客户提供独特 的价值以满足其一些重要的需求?” , “公司管理人员常常会把战略与雄心混为一谈。例如,如 果一家公司宣称其战略就是成为技术领导者或者要整合 所在行业,那么它说的并非是战略,而是公司目标。战略 与差异性有关。” “企业也常常把战略与诸如并购或外包等运营活动弄混 。“那是战略吗?不是。上述战略没有讲清楚公司将 占据的独特定位。”38“ 企业应当追求差异性”(二) “管理的真正挑战是你必须在同一时间处理所 有方面的事

13、情。你必须在巩固、分清以及提升 市场独特定位的同时与最佳实践保持同步。” “另外一个错误就是混淆运营有效性与战略。 运营效率的实质是扩展最佳实践。良好的运营 能够促进业绩,它的弊端就是难以持久。因为如 果这是最佳实践,其他人也会纷纷效仿。” 研究表明:那些在10年内衰退的公司当中,有很 多在初期都曾有过显著的成长,但是后来成长 的重要性就取代了对战略原则的坚持 !39眼 见 为 实 吗 ?我们曾经成功过 我们过多相信以往的经验 想看不走眼都困难 看到的是我们能够看到的“天下之事”40决 策 过 程 四 阶 段 摘自美国丹佛大学 斯蒂芬-哈格( Stephen Haag)、匹兹堡州立大学 梅芙-

14、卡明斯(Maeve Cummings)、丹佛大学 埃米-菲利普斯(Amy phillips)信息时代的管理信息系统返回?阶段返回?阶段返回?阶段_阶段: 发现问题_阶段: 找出可行性方案_阶段: 选出适合的方案_阶段: 方案实施41第 九 讲 绩效驱动者激励力及其艺术第一节:激励理论 第二节:激励方法42第一节 激 励 保 健 理 论 保健因素(hygiene factors): 公司政策、监督、人际关系、工作环境和 工资 激励:强调成就、认可、工作本身、责任 和晋升弗雷德里克-赫兹伯格(Frederick Herzberg)43期 望 理 论 四 要 素 个人努力我付出最大努力,是否会在绩效评估中体现? 个人绩效获得了好的绩效评估,是否会得到组织奖励? 组织奖励我得到奖励,我是否认为它们对我具吸引力? 个人目标美国著名心理学家和行为科学家维克托弗鲁姆( Victor HVroom)1964年在工作与激励中提出来的激励理论 44需 要 兼 顾 三 方 面 的 关 系 1、努力和绩效的关系:这两者的关系取决于个体对目标的期望值。期望值又 取决于目标是否合适个人的认识、态度、信仰等个性倾向 ,及个人的社会地位,别人对他的期望等社会因素。即由 目标本身和个人的主客观条件

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