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人教版小学四年级下册第五单元三角形执教者：苏红艳学习目标理解三角 形各部分 的名称理解三角 形的概念理解三角 形的高和 底会画三角形了解三角形 的特性（具 有稳定性）了解三角 形的命名什么是三角形？以上这样由三条线段围成的图形（每相 邻两条线段的端点相连）叫做三角形。边边边顶点顶点顶点角角角三角形都有三条边、三个顶点、三个角。ABC用字母A、B、C分别表示三角形 的三个顶点，上面的三角形可以表 示成三角形ABC。ABC这里有几个三角形，分别用字母表示出来。O我能回答 同学们还能举例说出生活中的三角形吗？举例：木工小组的同学在修理桌椅时，常常在 桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做 是为什么？利用三角形的利用三角形的稳定性稳定性，使桌椅更牢固。，使桌椅更牢固。斜拉桥三角形的高、底从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂 线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的 高，这条对边叫做三角形的底。BAC高底高底高底高底ABCBCA高底高底高底1、如果BC为底，（ ）色的虚线是它的高；2、如果绿色的虚线是高,它的底是（ ）；3、AB是底，红色的虚线是它的高，这样说法对吗？红AC通过这节课的学习，你有什么收获？
