《成长的骄傲 九年级人教历史与社会》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成长的骄傲 九年级人教历史与社会（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、失误与挫折社会主义出现失误的原因 失误的表现大跃进人民公社化运动文化大革命 913事件 沉痛的教训“大跃进”运动浮夸风盛行 大炼钢铁“文化大革命”破四旧、大字报、大批斗 目的：不忘记历史，惨剧不重演，吸取经验教训。1、大跃进的影响 自然环境、国民经济、思想上的影响。2、文化大革命的发生原因：具体原因具体原因: : a a 对党和国家、国际形势做出错误判断对党和国家、国际形势做出错误判断 b b 被林彪和四人帮一伙所利用被林彪和四人帮一伙所利用 c c 当时国家政治生活当中存在的当时国家政治生活当中存在的个人崇拜个人崇拜现象现象3、文化大革命的影响：文化、思想、政治是什么大跃进跃进农农村人民公
2、社化文化大革命为为什么认识认识 不足；经验经验 缺少；急于求成。怎样样的影响违违背了经济发经济发 展规规 律，给给我国社会经济经济 发发展造成重大损损失。民主和法制遭受 严严重践踏；广大 干部和知识识分子 深受迫害 怎样样的启示总结总结 沉痛的历历史教训训，更加坚坚强和成 熟地探索社会主义义建设设的道路。“两弹一星”指什么？跟哪些先进人物相联系？研究成功的背景如何？体现了哪些精神？“两弹一星”的成功总体说明了什么？秦山核电站广东大亚湾核电站“两弹一星”指以核弹、导弹和人造卫 星为代表的核工业和航天工业，是第二 次世界大战后兴起的尖端高科技工业， 代表着一个国家的科技和工业发展水平 。两弹一星：
3、 1964年10月16日，中国第一颗原子弹研制成功 1967年6月，第一颗氢弹空爆成功 1966年10月，带有核弹头的导弹试验成功； 1970年第一颗 人造卫星的发射成功 问题： 1.中国为什么要在极其困难的条件下研制原子弹？ 2.我们应该怎样正确对待核武器?两弹一星研究的背景美国封锁苏联背信弃义中国政治、经济面临着困难研究工作者在艰苦的环境中工作相联系的先进人物钱学森邓稼先钱三强“两弹一星”精神热爱祖国无私奉献自力更生艰苦奋斗大力协作勇于登攀两弹一星精神内涵： 爱国主义、集体主义、社会主义精神和科技创新的精神说明了什么无论面对什么挑战，新中国都会奋然前 行中国打破超级大国的核垄断，为维护世
4、界和平作出了重要贡献是我们永远的骄傲探究：共和国不会忘记时代的楷模雷锋焦裕禄一个神话的消失李四光王进喜身在大漠，魂系中华邓稼先两弹元勋创业时代的英雄和民族精神英雄人物 民族精神 雷锋：全心全意为人民服务 焦裕禄：忠心耿耿 为人民工作 李四光：科技创新、不畏惧权威 王进喜：爱国、拼搏、艰苦奋斗 邓稼先：热爱祖国，勇于奉献 铁人精神、 两弹一星精 神 核心：创业时代的英雄及其体现的民族精神和时代精神铁人精神：爱国、创业、求实、奉献两弹一星精神：科技创新 练习中国的科技人员为“两弹一星”的 研制作出了重大贡献，他们的杰 出代表有邓稼先钱学森 王进喜 杨利伟 李四光 A B C D“铁人精神”体现了我
5、国工人阶级精神风貌和中华民族 传统美德的完美结合。正是靠着这种“铁人精神”，石 油战线的工人们经过三年艰苦的大庆石油会战，终于 结束了中国贫油的历史。“两弹一星”事业的发展，不仅使我国的国防实力发 生了质的飞跃，而且广泛带动了我国科技事业的发展 ，促进了我国的社会主义建设，造就了一支能吃苦、 能攻关、能创新、能协作的科技队伍，极大地增强了 全国人民开拓前进、奋发图强的信心和力量。他们所 具有的惊人毅力和勇气，显示了中华民族在自力更生 的基础上自立于世界民族之林的坚强决心和能力。“两弹一星”精神“两弹一星”精神，是爱国主义、集体主义 、社会主义精神和科学精神的集中体现 。“两弹一星” 精神不仅表现为白手起家 、苦打硬拼，其核心是科技创新精神。小结五六十年代的精神财富有哪些？一批先进模范人物及其精神
